2022年黑河学院教师招聘考试笔试试题及答案

2022年黑河学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建

设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.应用研究

B.宏观研究

C.微观研究

D.基础研究

【答案】：C

2.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注

教学过程和学生成长。

A.墨守成规期

B.自治期

C.自我保护期

D.尽责期

【答案】：D

3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对

话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.问答法

D.练习法

【答案】：C

4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

【答案】：C

5.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、

规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师信念

B.教育理念

C.教师期待

D.教育原则

【答案】:B

6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师人格

B.教师角色

C.教师角色期望

D.教师威信

【答案】：D

7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展

和（）

A.职业技能发展

B.学历水平发展

C.专业实践能力发展

D.职业周期发展

【答案】：D

8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展

B.关注情境

C.关注学生

D.关注生存

【答案】：D

9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的领导与管理活动

B.新闻媒体的宣传与大众印象

C.社会文化的渗透与制约

D.学校的宣传与舆论引导

【答案】：A

10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的稳定性

B.注意的范围

C.注意的分配

D.注意的转移

【答案】：C

11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、

公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法

的养成教育。

A.科学信仰

B.科学目标

C.科学精神

D.科学原则

【答案】:C

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会

主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中表达

B.高度凝练和集中体现

C.高度凝练和集中表达

D.高度概括和集中体现

【答案】:C

13.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）

A.理性主义、功利主义、实用主义

B.理性主义、实用主义、进步主义

C.理性主义、功利主义、进步主义

D.理性主义、保守主义、实用主义

【答案】:A

14.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

A.人身权

B.受教育权

C.性的不可侵犯权

D.名誉权

【答案】:B

15.从发展的角度看，心理健康是一种（）。

A.健康常模

B.心理相对平衡的过程

C.心理状态

D.心理绝对平静的过程

【答案】：B

16.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。

A.马斯洛

B.罗杰斯

C.荣格

D.班杜拉

【答案】:B

17.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌

握（）o

A.道德行为技能

B.抗诱惑能力

C.道德信念

D.道德知识

【答案】:A

18.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别

心理辅导的（）技术

A.简述语意

B.提问

C.具体化

D.澄清

【答案】:A

19.教师最可宝贵的品质是（）。

A.细心

B.爱心

C.耐性

D.宽容

【答案】:B

20.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧

张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）

A.外向型人格

B.B型人格？

C.内向型人格

D.A型人格

【答案】:D

21.教师专业发展的根本是（）

A.反思经验

B.提升专业知识

C.终身学习

D.教研结合和创新实践

【答案】:D

22.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性没有区别

B.问题解决与创造性相互区别

C.问题解决与创造性相互制约

D.问题解决与创造性相互联系

【答案】:A

23.（）是教师个人应具有的起码的道德品质

A.严谨治学

B.热爱学生

C.以身作则

D.公平公正

【答案】：D

24.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.自主调节系科招生比例

B.自主开展与境外高校的合作

C.人事配置权

D.依法自主设置学科专业

【答案】：C

25.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这

是大学生情绪情感的（）特征。

A,外显性

B.丰富性

C.稳定性

D.强烈性

【答案】:C

26.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平

（）o

A.认同调节

B.涉入调节

C.外在调节

D.整合调节

【答案】:B

27.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。

A.抑郁质

B.胆汁质

C.多血质

D.粘液质

【答案】：D

28.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

A.贾德

B.加涅

C.罗森塔尔

D.汉斯•塞里

【答案】：C

29.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过

程。

A.条件

B.目标

C.理论

D.给定

【答案】:B

30.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重

视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）

A.课程性质职业化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程内容综合化

【答案】：A

31.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测

的过程是（）。

A.印象

B.态度

C.归因

D.自我认知

【答案】：C

32.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以

及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术

A.立即性

B.具体化

C.简述语意

D.共情

【答案】:B

33.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。

A.拖延

B,悲观

C.羞怯

D.自卑

【答案】：D

34.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩

罚。

A.间接强化

B.奖励

C.直接强化

D.自我强化

【答案】:D

35.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。

A.思维

B.记忆

C.情绪

D.感知觉

【答案】：C

二'多选题

36.高校战略管理过程一般包括（）。

A.战略评估与控制

B.战略分析

C.战略制定

D.战略转移

E.战略实施

【答案】：ABCE

37.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性

体现在（）。

A.其手段是教师的真才实学、人格品德

B.在时空上具有弹性与自由度

C.其目的是为社会培养中高级专门人才

D.其对象是趋于社会化的青年学生

【答案】:ABCD

38.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）

A.人际环境

B.经济环境

C.物质环境

D.心理环境

【答案】：ACD

39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）

A.启动应急预案

B.快速疏导现场人员

C.事故善后处理

D.等待救援

E.紧急救护伤者

【答案】:ABCE

40.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）

A.家校共同教育杜绝纸漏

B.通过案例加强安全教育

C.明确管理责任分工

D.加强设施检查消除隐患

E.停止举行大型集体活动

【答案】:ABCD

41.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。

A.用发展的眼光看待自己

B.用全面的眼光看待自己

C.通过实践活动认识自己

D.通过不断比较相信自己

【答案】:ABC

42.在进行教师道德评价时，应该做到（）。

A.追求好的道德目的

B.坚持道德目的和手段的一致性

C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用

D.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析

【答案】：BD

43.联合国教科文组织在《教育一一财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。

A.学会生存

B.学会共同生活

C.学会认知

D.学会做事

【答案】：ABCD

44.道德对社会现实的认识作用包括（）。

A.提供关于现实社会关系状况的知识

B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

C.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择

D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

【答案】:ABCD

45.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）

A.认知策略迁移

B.认知结构迁移

C.认知能力迁移

D.产生式迁移

【答案】:ABD

46.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。

A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳

B.它是教育行为当事者一种内在的控制力

C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在

动力

D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的

【答案】:ABCD

47.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。

A.项出自老子《道德经》。

B.敏而好学，不耻下问

C.大音稀声，大象无形

D.学而不厌，诲人不倦

E.学而时习之

【答案】：BDE

48.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）

A.加强就寝安全意识教育

B.由专业保安看管

C.殴打教师

D.批评教师

E.侮辱教师

F.加强舍管教师的安全教育培训

G.检查维修宿舍设施

H.家长参与管理

【答案】：AFG

49.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）

A.走向成熟

B.巩固形成

C.适应准备

D.稳定发展

【答案】：ACD

50.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。

A.广播电视大学

B.普通高等学校的夜大学

C.职工大学

D.函授学院

【答案】:ABCD

51.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。

A.用情绪促进思维的能力

B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力

C.理解和分析情绪的能力

D.对情绪的知觉、评价和表达能力

【答案】:ABCD

52.教师在实践中树立威信，应（）。

A.加强师生间交往

B.充分利用首因效应

C.注意自己的仪表、作风和习惯

D.在课堂中展现自己的睿智

【答案】：ABCD

53.认知过程包括（）

A.感觉

B.思维

C.记忆

D.知觉

【答案】：ABCD

54.教师公正的内容包括