市场调研课程设计总结

市场调研课程设计总结一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解市场调研的基本概念、目的和重要性。

2.学生能掌握市场调研的主要方法、步骤和工具。

3.学生能描述数据分析的基本过程，并运用到市场调研中。

技能目标：

1.学生能够独立设计市场调研问卷，并进行有效调研。

2.学生能够运用数据分析方法，对市场调研数据进行整理、分析和解释。

3.学生能够撰写完整的市场调研报告，提出有针对性的建议。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对市场调研的兴趣和热情，认识到其在企业决策中的重要作用。

2.学生树立正确的数据观念，尊重数据，严谨求实，培养良好的数据素养。

3.学生能够从市场调研中关注社会现象，增强社会责任感和时代使命感。

课程性质：本课程为市场营销学科的基础课程，旨在培养学生的市场调研能力，提高学生的数据分析素养。

学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的市场营销知识和数据分析基础，具有较强的自主学习能力和团队合作意识。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重实践操作，鼓励学生积极参与市场调研活动，提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.市场调研基本概念：调研目的、调研类型、市场调研与市场营销的关系。

2.市场调研步骤：确定调研目标、设计调研方案、样本选择、数据收集、数据整理与分析、撰写调研报告。

3.市场调研方法：问卷调查、访谈、观察、实验等。

4.数据分析方法：描述性统计分析、交叉分析、相关分析、回归分析等。

5.市场调研报告撰写：报告结构、数据分析结果呈现、建议与策略。

教学内容安排与进度：

第一周：市场调研基本概念及与市场营销的关系。

第二周：市场调研步骤及方法。

第三周：问卷设计与样本选择。

第四周：数据收集与整理。

第五周：数据分析方法及应用。

第六周：市场调研报告撰写与展示。

教材章节及内容：

第一章：市场调研概述（1.1-1.3节）

第二章：市场调研步骤与方法（2.1-2.4节）

第三章：数据分析与应用（3.1-3.4节）

第四章：市场调研报告撰写（4.1-4.3节）

教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，注重理论与实践相结合，使学生在掌握市场调研基本知识的同时，能够熟练运用各种调研方法和数据分析技巧，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统讲解市场调研的基本概念、步骤、方法和数据分析技巧，为学生奠定扎实的理论基础。在教学过程中，注重引导式教学，鼓励学生提问和思考，提高课堂互动性。

2.讨论法：针对市场调研案例进行分析讨论，引导学生从不同角度思考问题，培养其分析、判断和解决问题的能力。同时，鼓励学生分享自己的观点和经验，提高课堂氛围。

3.案例分析法：选择具有代表性的市场调研案例，让学生深入了解实际调研过程，掌握调研方法和数据分析技巧。通过案例讨论，培养学生独立思考和团队协作的能力。

4.实验法：组织学生进行市场调研实践活动，让学生亲自设计问卷、收集数据、整理分析和撰写报告，提高学生的实际操作能力。在实验过程中，教师进行现场指导，解答学生疑问。

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，以小组为单位进行市场调研实践。小组成员共同完成调研任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

6.课后作业与练习：布置课后作业和练习，帮助学生巩固所学知识，提高数据分析技能。

7.情景模拟：设置模拟市场调研场景，让学生在角色扮演中体验市场调研的实际操作，培养其应对实际问题的能力。

8.作品展示与评价：组织学生展示市场调研成果，进行自评、互评和教师评价，激发学生的学习积极性，提高调研报告的质量。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作表现等。评估学生在课堂上的积极参与程度、思维活跃度和团队合作能力。

2.作业与练习：占总评的20%。评估学生完成课后作业和练习的情况，检验学生对课堂所学知识的掌握程度和数据分析技能的应用能力。

3.实践活动：占总评的30%。评估学生在市场调研实践活动中的表现，包括问卷设计、数据收集、整理分析及报告撰写等方面，考察学生的实际操作能力和解决问题的能力。

4.考试：占总评的20%。期末进行闭卷考试，测试学生对市场调研基本概念、方法、数据分析技巧等知识的掌握程度。

具体评估方式如下：

1.平时表现：

-课堂出勤：由教师记录，满分10分。

-课堂讨论：由教师评估，满分10分。

-小组合作表现：由教师评估，满分10分。

2.作业与练习：

-课后作业：共布置5次作业，满分20分。

-练习：共进行5次练习，满分20分。

3.实践活动：

-问卷设计：满分10分。

-数据收集：满分10分。

-数据整理与分析：满分10分。

-调研报告撰写：满分20分。

4.考试：

-期末闭卷考试：满分100分，折算后占20%。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周至第四周：市场调研基本概念、步骤、方法及数据分析基础。

-第五周至第八周：市场调研实践操作，包括问卷设计、数据收集、整理与分析。

-第九周至第十二周：市场调研报告撰写与展示，结合案例分析进行深入讨论。

-第十三周至十六周：期末复习与考试。

2.教学时间：

-每周2课时，每课时45分钟，共计32课时。

-课后作业与练习时间：每周2小时，共计16小时。

-市场调研实践活动：共计8课时。

3.教学地点：

-理论课：学校教室。

-实践活动：根据调研需求，选择在校内或校外进行。

4.教学安排考虑因素：

-学生的作息时间：课程安排在学生精力充沛的时间段，以提高学习效果。

-学生的兴趣爱好：结合学生兴趣，选取相关案例进行分