语文s版四年级下册第六单元复习课件

第六单元复习浑南二中附属小学康影语文s版四年级下册本单元课文的专题是：动物复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、把握本单元每篇课文的主要内容，了解动物的特点。3、体会本单元每篇课文中的重点句子的意思。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点段落、采集本和读读背背。复习难点：体会课文中的重点语句，掌握一些笔画复杂的生字的书写。字词：船桨纠正逼近不禁宽敞判断胎生滩涂敏捷输出生涯基金会应接不暇销声匿迹哺乳动物字形：哺滤肺矮捷输涯字音：一簇（cù)颤动（chàn)上腭（è）鱼鳍（qí)潜入（qián)悄无声息（qiǎo)坐骑（qí)柏林（bó)薄膜(bó)相处（chǔ)读读背背：画眉鸟百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知所向金笼听，不及林间自在啼。（宋·欧阳修）这首诗咏_____,表现了画眉鸟在自由天地飞翔的______和被囚后的__________,反映了诗人追求_________的思想感情。画眉鸟快乐痛苦自由生活填上动物的名称，组成四字成语。__立__群__头__尾______不宁井底之_____目寸光狡___三窟九___一毛浑水摸______肠小道贼眉__眼力大如______视耽耽__死__悲_____精神____一窝填上动物的名称，组成八字成语。______捕蝉，______在后______相争，渔翁得利塞翁失____,焉知非福老___伏枥，志在千里三天打___,两天晒网不入___穴，焉得___子______过街，横行霸道______虽小，五脏俱全复习课文的主要内容和写作方式。

1、《鸟的天堂》这篇课文按照___顺序记叙了作者和他的朋友_____次经过“鸟的天堂”所看到的景象。

2、我知道《鲸》这篇课文是从___、____、____、____、____、____、____这七个方面介绍鲸的特3、鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，原因是（1）________;(2)________.4、_____生活着世界上最大的麋鹿群。5、麋鹿的外形很奇特：______,_______,_______,_______。6、从外形上看，雄麋鹿和雌麋鹿的最大区别是：________。7、对麋鹿充满传奇色彩的经历，作者按___顺序写的，分为____、____、_____三大部分。时间两体型进化种类吃食呼吸睡觉生长繁殖用肺呼吸胎生江苏大丰角似鹿面似马蹄似牛尾似驴角时间历史厄运回归复习说明方法：选择填空：列数字作比较举例子打比方分类别1、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）2、最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。（）3、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。（）4.我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）5.从鼻孔中喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）6.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）作比较列数字举例子列数字作比较打比方分类别课文重点段落：我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞出来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.这段话是_____描写。写出这段话中鸟活动的词语。（）（）（）

2.这段话中有的词句能解释为“应接不暇”，请用“______”标出来。动态飞站叫

麋鹿的经历充满传奇的色彩。根据科学家考证，早在三千多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹了。1865年，有人在北京南郊发现了一百二十只麋鹿，并撰文向全世界介绍；随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，”八国联军“入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1.想想这一段围绕那句话写的。_________________________________2.这段话是按什么顺序写的。请你把表示时间的词写在下面的横线上。___________________