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文档简介
2024年人教版四年级下册语文第六单元课后练习1(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列词语中,不属于《小英雄雨来》中的人物是()A.雨来B.妈妈C.李大叔D.翠花2.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在指挥救援时,下列哪项行为是错误的?()A.保持冷静B.维持秩序C.优先救助妇女儿童D.自己先逃生3.下列诗句中,出自《古诗三首》的是()A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来B.迟日江山丽,春风花草香C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.春风又绿江南岸,明月何时照我还4.《文言文二则》中,《囊萤夜读》讲述的是谁的故事?()A.车胤B.孔子C.司马光D.诸葛亮5.下列词语中,与“威风凛凛”意思相近的是()A.和颜悦色B.气宇轩昂C.喜笑颜开D.温文尔雅6.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在遇难时表现出了哪种品质?()A.惊慌失措B.毅然决然C.优柔寡断D.胆小怕事7.下列句子中,使用了拟人手法的是()A.太阳从东方升起B.风儿轻轻吹过C.小草向我们点头D.雨水滋润大地A.跟敌人周旋B.带领敌人去抓李大叔C.把李大叔藏起来D.告诉敌人李大叔的下落9.下列词语中,与“震天动地”意思相近的是()A.风平浪静B.惊天动地C.和风细雨D.鸦雀无声10.《文言文二则》中,《铁杵成针》告诉我们什么道理?()A.做事要坚持B.做事要果断C.做事要细心D.做事要勇敢二、判断题:1.《小英雄雨来》中的雨来是个勇敢、机智的孩子。()2.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在遇难时没有救助任何人。()3.《古诗三首》中的诗句都表达了诗人对美好生活的向往。()4.《文言文二则》中的故事都发生在古代。()5.“震天动地”这个词语用来形容声音非常大。()6.《小英雄雨来》的故事背景是抗日战争时期。()7.《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长在海难中幸存了下来。()8.学习文言文可以帮助我们了解古代文化和历史。()9.“威风凛凛”这个词语可以用来形容人的气质。()10.《铁杵成针》这个故事告诉我们,只要努力,就能把不可能变成可能。()三、填空题:1.《小英雄雨来》的作者是______。2.在《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长最终选择了______。3.《古诗三首》中,“儿童急走追黄蝶”出自______。4.《文言文二则》中的《囊萤夜读》讲述了车胤______的故事。5.“威风凛凛”这个词语形容的是人的______。6.《小英雄雨来》中,雨来为了掩护李大叔,跳进了______。7.“震天动地”这个词语形容的是声音的______。8.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在遇难时表现出了______的品质。9.《铁杵成针》这个故事告诉我们,只要有______,就能克服困难。10.学习文言文可以帮助我们更好地理解______。11.《小英雄雨来》的故事反映了中国人民在抗日战争中的______精神。12.《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长是______的缩影。13.《古诗三首》中的诗句“春江水暖鸭先知”描绘了______的景象。14.《文言文二则》中的故事都蕴含了深刻的______。15.“和颜悦色”这个词语形容的是人的______。16.在《小英雄雨来》中,雨来的勇敢和机智得到了______的赞扬。17.“惊天动地”这个词语可以用来形容______的事件。18.《古诗三首》中的诗句都充满了诗人对______的热爱。19.《文言文二则》中的故事,让我们明白了______的重要性。20.“温文尔雅”这个词语形容的是人的______。四、简答题:1.请简要描述《小英雄雨来》中雨来的形象。2.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在遇难时是如何指挥救援的?3.请解释《古诗三首》中“儿童急走追黄蝶”这句诗的意思。4.《文言文二则》中的《铁杵成针》故事,对你有什么启发?5.请举例说明“威风凛凛”这个词语在句子中的运用。6.《小英雄雨来》中,雨来为什么能成为小英雄?7.请简述《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长的英雄事迹。8.《古诗三首》中的诗句“春江水暖鸭先知”是如何体现春天的特征的?9.学习文言文对我们有哪些帮助?10.请谈谈你对《文言文二则》中故事的理解和感悟。三、填空题答案:1.管桦2.牺牲自己3.《宿新市徐公店》4.勤奋学习5.气势6.河里7.巨大8.英勇无畏9.毅力10.古代文化和历史11.英勇无畏12.英雄主义13.春天江边的景色14.道理15.态度16.人们的17.非常重要18.大自然19.毅力和恒心20.态度四、简答题答案:1.雨来是一个机智勇敢、热爱祖国的少年英雄形象。2.哈尔威船长镇定自若地指挥着,救出了乘客和船员,自己却牺牲了。3.诗句表达了诗人对儿童的喜爱和对春天景色的赞美。4.只有坚持不懈,才能将困难克服,达到自己的目标。5.例如:将军威风凛凛地站在战场上,指挥着战斗。6.雨来因为勇敢地与敌人作斗争,保护了李大叔,成为了小英雄。7.哈尔威船长在“诺曼底号”遇难时,镇定自若地指挥救援,最终牺牲自己,救出了所有人。8.诗句通过描绘鸭子在江水中游泳,体现了春天的温暖和生机。9.学习文言文可以帮助我们了解古代文化和历史,提高语文素养。10.故事告诉我们要有恒心和毅力,才能实现自己的目标。本综合练习题涵盖了四年级下册语文第六单元的主要知识点,包括课文内容理解、文学常识、词语运用、句子理解、诗歌鉴赏、文言文阅读和人文素养等方面。各题型所考察学生的知识点详解和示例:选择题:主要考察学生对课文内容的理解和记忆,如《小英雄雨来》的故事情节、《“诺曼底号”遇难记》中的人物形象、《古诗三首》的诗句出处等。判断题:考察学生对课文细节的把握,如《小英雄雨来》的背景、《“诺曼底号”遇难记》的结局、文言文故事的主题等。填空题:主要考察学生对词语、诗句、人物形象、故事情节的理解和应用能力,如“威风凛凛”的词义、“春江水暖鸭先知”的诗句理解等。简答题:考察学生对课文内容的深入理
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