2024年人教版二年级下册数学第八单元课后练习8（含答案和概念）

2024年人教版二年级下册数学第八单元课后练习8（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.在下列数中，哪个数是最小的两位数？A.11B.20C.92.63是由几个十和几个一组成的？A.6个十和3个一B.3个十和6个一C.5个十和8个一3.下列哪个图形是一个长方形？A.正方形B.圆形C.三角形4.56加上多少等于100？A.44B.46C.485.下列哪个数字是50的十位数？A.5B.0C.106.下列哪个算式是错误的？A.7+8=15B.96=3C.5+6=117.下列哪个时间表示方法是不正确的？A.8:30B.12:60C.3:158.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？A.16厘米B.8厘米C.12厘米9.下列哪个数字是4的倍数？A.7B.9C.12A.6×6=36B.7×7=49C.8×8=64二、判断题：1.一个三位数的百位数是1，十位数是2，个位数是3，这个数是123。（）2.0乘以任何数都等于0。（）3.100减去一个数，差一定小于100。（）4.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是30厘米。（）5.9加6等于16。（）6.8减去4等于2。（）7.5乘以5等于25。（）8.11减去9等于2。（）9.一个正方形的四个角都是直角。（）10.10的十位数是1。（）三、计算题：1.45+32=2.8047=3.5×6=4.9×7=5.81÷9=6.24÷4=7.10075+8.36+449.7×8÷10.64÷8×11.52+()12.()18=3013.4×()=3214.45÷()=915.()+15=5016.63()=4517.5×()=3518.()÷6=719.()+8=2620.64÷()=8四、应用题：1.小明有3个苹果，妈妈又给了他一些苹果，现在他有8个苹果，妈妈给了小明多少个苹果？2.一本书有60页，小华已经看了20页，她还剩下多少页没看？3.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？4.小刚有25个糖果，他分给小明一些糖果后，自己还剩下15个糖果，小刚分给小明多少个糖果？5.一辆汽车每小时可以行驶60千米，这辆汽车行驶3小时后，一共行驶了多少千米？6.小红有20元，她买了一个笔记本花了8元，她还剩下多少钱？7.一个班级有40名学生，其中有18名女生，这个班级有多少名男生？8.小华有5个橘子，小丽有比小华多3个橘子，小丽有多少个橘子？9.一块长方形菜地，长是15米，宽是8米，这块菜地的面积是多少平方米？10.小明有12个铅笔，他丢了3个铅笔，现在他还剩下多少个铅笔？三、计算题答案：1.772.333.304.635.96.67.258.809.5610.1011.1712.4813.814.615.3516.1817.718.4219.1820.8四、应用题答案：1.5个2.40页3.50平方厘米4.10个5.180千米6.12元7.22名8.8个9.120平方米10.9个本套练习题涵盖了二年级下册数学的主要知识点，包括加法、减法、乘法、除法的基本运算，以及简单的应用题解决策略。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对数字大小的认识（题1）考察学生对数字组成的理解（题2）考察学生对图形的识别（题3）考察学生的加法计算能力（题4）考察学生对数字位数的理解（题5）考察学生对算式正确性的判断（题6）考察学生对时间表示方法的掌握（题7）考察学生对周长计算的理解（题8）考察学生对倍数的认识（题9）考察学生对乘法口诀的掌握（题10）判断题：考察学生对数字组合的理解（题1）考察学生对乘法零特性的理解（题2）考察学生对减法结果的判断（题3）考察学生对长方形周长计算的理解（题4）考察学生的加法计算能力（题5）考察学生的减法计算能力（题6）考察学生的乘法计算能力（题7）考察学生的减法计算能力（题8）考察学生对正方形特征的理解（题9）考察学生对数字位数的理解（题10）计算题：考察学生的加法计算能力（题1题7）考察学生的减法计算能力（题8题14）考察学生的乘法计算能力（题15题17）考察学生的除法计算能力（题18题20）应用题：考察学生解决实际加法问题的能力（题1、题4、题8）考察学生解决实际减法问题的能力（题2、题6、题10）考察学生解决实际乘法问题的能力（题