学校禁止声喧哗的标语

[标签:标题]篇一：试卷2一、根据拼音填写汉字。（5分）①危言sǒng______听②眼花liáo_____乱③根深dì______固④阴谋guǐ_____计⑤cuì（）弱，（）绿，憔（），纯（），鞠躬尽（），出类拔（）二、选择恰当的比喻，依次填入空格处。（2分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去三、请选出下列句子没有语病的一项（2分）A、目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。B、通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。C、他的革命精神时刻浮现在我眼前。D、膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。四、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：（2分）五、下面语句排列正确的一项是（）（2分）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤六、短文阅读与语言表达（27分）噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。1、请给下列加点字注音：（4分）（1）谛听（）（2）侍侯（）（3）硕大（）（4）撂荒（）．．．．2、选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。（每词只用一次）。（2分）希望苦涩失望香甜3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思。（2分）（1）生命的轨迹，为成功者提供了捷径。（）．．（2）??也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。（）．．．．4、第5段中的划线句是个反问句，改为陈述句是__________________________________。句中的“这”指的是_____________________________________________。（2分）5、文中第二段画“【】”的句子运用了和的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者___________________________________的感情。（2分）6、作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的____、____、_____；联想到人世间（2分）7、最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是__________________________________________________________（3分）8、你在生活中肯定有过不少的收获，是喜悦、是失望还是苦涩？请用一段话写写你的收获。150字左右。（10分）篇二：2014春期中考试6年级语文试题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※班级：姓名：考号：※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※浠水县英才学校兰溪中学2014年春季期中考试六年级语文试题命题人：李莎审稿人：郭勇满分：100分时间：90分钟亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！一、看拼音写词语。(10分)shūjíchōngjǐngchōuyēgěnggàicuànguòcíxiáng()()()()()()gōuhuǒfěicuìliáoyǐzìwèiyīshānlánlǚ()()()()二、音字选择正确读音。(8分)1、pēnpèn喷发（）香喷喷（）喷香（）2、báobó淡薄（）厚薄（）薄纱（）3、jiājiá他腋下夹()着件花夹()袄。三、根据意思写出本学期你学过的成语。（3分）（1）比喻一味模仿别人，学不到本事，还把原来的本事忘了。（）（2）比喻像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。（）（3）形容吃了败仗慌张逃跑，或离开战场或大道，向荒野逃去。（）四、按原文（原句）或根据要求填空。（13分）1、《学弈》一文选自《____________》，孟子是我国古代的思想家、_____。2、《两小儿辩日》中两个小孩争论的问题是________________________，第一个小孩的观点是（填文中原句）_______________________理由又是（填文中原句）________________3、逝去的日子如_____，被微风吹散了，如_____，被初阳蒸融了。4、守信是一项财宝，________________________（马尔克斯）5、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________________。（泰戈尔）6、世人苦被明日累，________________。朝看水东流，_______________。7、知之为知之，______________，______________《论语》五．按要求写句子。（9社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行（hángxíng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐyǔgěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、用“”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。（4分）2、“信”在字典里的解释有：（1）诚实、不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信（5）随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。（3分）姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）3、联系上下文，写出下列词语的意思。（6分）钟爱有加：脱胎换骨：初出茅庐：4、给短文加一个题目，写在开头横线上。（2分）5、给最后一段下划线的部分加上标点。（3分）6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。（3分）7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。（3分）8、文中写了和这两件事，告诉我们：欣赏是，我们在生活中要。（4分）九、习作。（35分）读了上面的短文，你一定有很多感想吧！你欣赏什么？是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯？你被人欣赏过吗？请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。评分标准及参考答案一、看拼音写词语。（每个词语一分，写错不得分。）憧憬揣摩严峻雅致账单炽热安逸沉浸二、认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。（每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。）废寝忘食一丝不苟自相矛盾滥竽充数同甘共苦不屈不挠循循善诱三、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。（每空格0.5分）清新清澈清爽（清甜）清脆四、按要求写句子。（每句一分，句子意思写对即可）1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？（没有问号扣0.5分）3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。五、综合修改（文中有6处错误，每处一分）1、严—炎；2、“每天”和“常常”任意去掉一个；3、大人去掉；4、老年人后的“，”改为“。”；5、向—像；6、“非常”和“极了”任意去掉一个六、按要求填空。（第一两题，每横线0.5分；第三—五两题，每横线1分）一、二题答案略。3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、费俊龙聂海胜七、阅读短文，完成练习。1、欣喜若狂渴望hángjǐyǔ（每个一分）2、（4）（5）（2）（每个一分）3、每个两分，意思写对即可。钟爱有加：十分喜爱。脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4、欣赏是一种善良或学会欣赏（意思写对即可，2分）5、：“、，，，。”（0.5分一个）6、答案略（3分一个）7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个