河南省南阳市淅川县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（含答案解析）

2023年秋期期终质量评估试卷八年级生物试卷注意事项：1.本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.早在宋代，我国就有四大家鱼混养技术，下表是混养技术的相关信息，有关分析不正确的是（）鱼名鲑鱼鳙鱼草鱼青鱼主要食物硅藻等浮游植物水蚤等浮游动物水草螺蛳等软体动物栖息水域上层中上层中下层A.根据生活环境，“四大家鱼”均属于淡水鱼B.“四大家鱼”的体色均表现为背深腹浅，有利于逃避敌害C.混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料D.水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高【答案】D【解析】【分析】鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国一千多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。【详解】A．我国的淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”均属于淡水鱼，故A正确。B．四大家鱼身体背面是深灰黑色，腹面是白色，在水中既不容易被上面的敌害发现，又不容易被下面的敌害发现，成为一种保护色，有利于逃避敌害，故B正确。C．将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个水体里，不但可以充分利用水体的立体空间，又全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的，故C正确。D．水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，鱼类在有限的池塘空间中竞争激烈，池塘中鱼的产量反而会降低，故D错误。故选D。2.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）选项ACCD结构蜜蜂的口器蚯蚓的刚毛苍蝇的复眼家燕的喙功能感觉运动视觉摄食A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。如昆虫的触角是感觉器官，复眼是视觉器官等。【详解】A．蜜蜂的口器属于咀嚼式口器，是以咀嚼植物或动物的固体组织为食，具有摄食作用，A错误。B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，B正确。C．苍蝇的单眼只能感知光线的强弱，两只半球形的复眼才是苍蝇的视觉器官，C正确。D．家燕的喙短而宽扁，以昆虫为食，故家燕的喙具有摄食作用，D正确。故选A。3.冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A.蛇的体表有细鳞，兔子没有 B.兔子有发达的四肢，蛇没有C.蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D.蛇的体型大，兔子的体型小【答案】C【解析】【分析】恒温动物是指动物的体温不会随环境温度变化而改变的动物，鸟类和哺乳类是恒温动物；变温动物是指动物的体温随环境温度的变化而改变的动物，鱼类、两栖类和爬行类等是变温动物，变温动物一般有冬眠现象，冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态，动物的冬眠现象是对环境的适应。【详解】在动物界中，哺乳动物和鸟类的体表大都被毛（或羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而改变，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；而蛇属于爬行动物，是变温动物，它们的体温随外界环境的变化而改变。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象，可见冬天蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，与它们的体温是否恒定有关，而与体表有细鳞、发达的四肢以及体型的大小无关，ABD都不符合题意，C符合题意。故选C。4.在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（）A.河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官B.蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用C.蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于贴地迅速爬行D.鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于空中飞行【答案】C【解析】【分析】生物体的结构总是与一定的功能相适应的。【详解】A．河蚌属于软体动物，具有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官，A正确。B．蛔虫属于线形动物，营寄生生活，体表有角质层，可以防止被寄主的消化液的侵蚀，起保护作用，B正确。C．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖鳞片，有利于减少体内水分的蒸发，C错误。D．鸟类的胸肌发达，收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作，D正确。故选C。5.群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（）A.雌性菜粉蝶释放性外激素B.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向C.蚂蚁通过味觉来进行信息交流D.蟾蜍受到攻击身体充气膨胀【答案】D【解析】【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】A．雌性菜粉蝶释放性外激素，属于利用气味进行信息交流，A不符合题意。B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，属于利用动作进行信息交流，B不符合题意。C．蚂蚁通过味觉来进行信息交流，属于利用气味进行信息交流，C不符合题意。D．蟾蜍受到攻击身体充气膨胀，属于动物的防御行为，而不是进行传递信息，D符合题意。故选D。6.某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获取了如下表所示实验数据，下列分析错误的是（）次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为B.这种行为与小鼠体内的遗传物质无关C.这种行为与环境因素有关D.用时越少说明其学习能力越强【答案】B【解析】【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。【详解】ABC．“小鼠走迷宫获取食物”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，AC正确，B错误。D．小鼠走迷宫所用的时间越短，说明其学习能力越强，D正确。故选B。7.如图为某生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列叙述错误的是（）A.①和②模拟运动系统中的骨B若用该模型模拟屈肘运动，则③收缩，④舒张C.运动系统主要是由骨骼和骨骼肌组成D.只要运动系统完好，动物就能正常运动【答案】D【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图中①②表示骨，③④表示骨骼肌。【详解】A．用工字钉将①和②相连，模拟的是运动系统中的两块骨，A正确。B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；若用该模型模拟屈肘运动，则③收缩，④舒张，B正确C．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节；骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，C正确。D．运动需要骨、关节和肌肉（骨骼肌）协调配合才能完成；当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节；运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。故选D。8.“生物钟”是指生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定的。下列属于节律行为的是（）A.螳螂捕蝉 B.蜥蜴断尾 C.金鸡报晓 D.蜘蛛结网【答案】C【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为取食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】A．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。可见，螳螂捕蝉属于取食行为，A不符合题意。B．蜥蜴断尾属于防御行为，防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B不符合题意。C．生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，金鸡报晓属于节律行为，C符合题意。D．蜘蛛结网是为了获取生存所需的食物的行为，属于取食行为，D不符合题意。故选C。9.下列实例中，没有运用仿生学原理的是（）A.模仿萤火虫的发光原理—冷光灯 B.模仿蛇类感知热量的来源—响尾蛇导弹C.模仿蝙蝠回声定位—雷达 D.模仿青蛙的游泳姿势—蛙泳【答案】D【解析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。【详解】A．模仿萤火虫的发光原理发明制造冷光灯，符合仿生学原理，A不符合题意。B．模仿蛇类感知热量的来源制造出了响尾蛇导弹即模仿蛇类感知热量的来源--响尾蛇导弹，因此属于仿生，B不符合题意。C．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，因此属于仿生，C不符合题意。D．模仿青蛙的游泳状态--蛙泳姿势，蛙泳只是模仿青蛙的游泳状态，没有制造出仪器设备，不是仿生，D符合题意。故选D。10.小明看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”。为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了探究实验（如图所示），下列有关说法错误的是（）A.小聪实验比小明的实验更合理B.手指按压培养基之后，培养基必须进行高温灭菌C.“手指往培养基上轻轻按一下”的操作相当于接种D.按手指后，培养基必须放在同一环境下培养【答案】B【解析】【分析】（1）探究实验必须设计对照实验，这样可以保证除了实验变量不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由实验变量不同引起的，使实验结果具有说服力。（2）培养细菌真菌的一般方法的步骤：①配制培养基；②高温灭菌；③冷却接种；④恒温培养。【详解】A．小聪的实验设置了洗手前按指处与洗手后按指处，两者形成对照，是否用舒肤佳洗手是该对照实验的变量，使实验结果更有说服力。小聪的实验比未设置对照实验的小明更合理，故A正确。B．按手指后，即接种后应该将培养基恒温培养，不应再次进行高温灭菌处理；若再次高温灭菌会将接种后的细菌杀死而影响实验结果，故B错误。C．“手指往培养基上轻轻按一下”的操作，即将手指上的细菌涂抹在培养基上的过程，相当于接种，故C正确。D．为控制单一变量，按手指后，培养基必须放在同一环境下培养，故D正确。故选B。11.某生物小组的同学为探究不同品牌的白僵菌杀虫剂对蛴螬的防治效果，现将购买的甲、乙、丙三种品牌的白僵菌杀虫剂配制成相同浓度的溶液，进行了相关实验并得到如下结果。下列有关分析不正确的是（）组别蛴螬数处理方式蛴螬死亡率（%）1100只1千克土壤+50毫升白僵菌甲溶液252100只1千克土壤+200毫升白僵菌乙溶液713100只1千克土壤+200毫升白僵菌丙溶液394100只1千克土壤+200毫升无菌水0A.1组应修改实验处理为：1千克土壤+200毫升白僵菌甲溶液B.选用100只蛴螬进行实验，能提高结果的准确性C.乙品牌白僵菌杀虫剂对蛴螬的防治效果比丙品牌要好D.生产上，采用白僵菌防治害虫时，施药的最佳环境条件是低温干旱【答案】D【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A．为了控制单一变量，1组应修改实验处理为：1千克土壤+200毫升白僵菌甲溶液，故A正确。B．选用100只蛴螬进行实验，能避免实验偶然性，使结论更有说服力，故B正确。C．乙品牌蛴螬死亡率最高，因此说明乙品牌白僵菌杀虫剂对蛴螬的防治作用最好，故C正确。D．真菌生存需要适宜的条件：需要水分、适宜的温度，还有有机物，白僵菌属于真菌，因此施药的最佳环境条件是温暖潮湿，故D错误。故选D。12.链球菌能从人体吸收营养物质，导致人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。链球菌的生活方式是（）A.合作 B.寄生 C.自由生活 D.捕食【答案】B【解析】【分析】寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。【详解】链球菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质生活，对人造成伤害，因此这种营养方式称为寄生，因此ACD错误，B正确。故选B。13.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（）A.诺如病毒具有简单的细胞结构，属于原核生物B.诺如病毒可以用抗生素来治疗C.诺如病毒传染性强，可独立地生活D.根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒【答案】D【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。【详解】A．诺如病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，不属于原核生物，A错误。B．抗生素对防治细菌性疾病有重要作用，但是对诺如病毒没有治疗作用，B错误。C．诺如病毒传染性强，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体，C错误。D．病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。所以，根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒，D正确。故选D。14.下列六个成语中所涉及的动物都属于脊椎动物的是（）①虾兵蟹将②画蛇添足③虎头蛇尾④花飞蝶舞⑤鹤立鸡群⑥螳螂捕蝉A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥【答案】A【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。【详解】①“虾兵蟹将”中的虾、蟹是节肢动物，身体中无脊柱，属于无脊椎动物。②“画蛇添足”中的蛇是爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。③“虎头蛇尾”中的虎是哺乳动物，蛇是爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。④“花飞蝶舞”中的蝶是节肢动物，属于无脊椎动物。⑤“鹤立鸡群”中的鹤和鸡是鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物。⑥“螳螂捕蝉”中、螳螂和蝉是节肢动物，属于无脊椎动物。综上，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15.小明同学把下列生物分为两个类别，其分类依据是（）类别动物名称1金鱼、乌龟、牛2蜗牛、蝴蝶、蚯蚓A.恒温或变温 B.水生或陆生C.有无脊柱 D.卵生或胎生【答案】C【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】A．类别1中，金鱼和乌龟属于变温动物，牛是恒温动物，A不符合题意。B．表格中的乌龟，在陆地产卵，即可生活在水中，也可在陆地生活，其它五种动物都生活在陆地上，B不符合题意。C．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蜗牛、蝴蝶、蚯蚓的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；金鱼、乌龟、牛的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，C符合题意。D．类别1中，金鱼和乌龟属于卵生动物，牛是胎生动物，D不符合题意。故选C。16.果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为最不可取的是（）A.将变异芽小心取下进行“芽接”B.让它长成枝条后再进行扦插C.等它开花时进行套袋以利于自花传粉D.等它开花时进行人工异花传粉【答案】D【解析】【分析】植物的生殖包括有性生殖和无性生殖，其中无性生殖有利于保持亲本的性状，常用的无性生殖有：嫁接、扦插等，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】A．将变异芽小心取下进行“芽接”属于嫁接，属于无性生殖，无性生殖的优势在于保持母本植物优点，A不符合题意。B．让它长成枝条后再进行扦插属于扦插属于无性生殖，无性生殖的优势在于保持母本植物优点，B不符合题意。C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉，遗传物质一般不会发生改变，C不符合题意。D．等它开花时进行人工异花传粉，后代不一定显示变异性状，无法确定是否优良，D符合题意。故选D。17.如图表示某些昆虫的发育过程示意图，其中D表示卵期。下列叙述错误的是（）A.D→A→B→C表示完全变态发育B.D→A→C表示不完全变态发育C.B表示幼虫或若虫时期D.A时期有蜕皮现象【答案】C【解析】【分析】（1）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。（2）图中：D表示卵期，则A表示幼虫期，B表示蛹期，C表示成虫期。【详解】A．某昆虫的发育经过D→A→B→C四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，A正确。B．某昆虫的发育经过D→A→C三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育，B正确。C．结合分析和题图可知，B表示蛹期，C错误。D．昆虫的体表有外骨骼，外骨骼不随身体的生长而生长，A时期具有蜕皮的现象，D正确。故选C。18.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快了，这个事实说明（）A.细胞中的基因有显性、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的C.基因位于染色体上D.生物的性状是由基因控制的【答案】D【解析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。【详解】基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式，性状是由基因控制的，鲤鱼的生长速度这一性状是由生长激素基因决定的；将人的生长激素基因转移到鱼卵中，鱼卵发育成的鲤鱼的生长速度明显加快了，这说明生物的性状是由基因控制的，D符合题意。故选D。19.有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂为显性，无耳垂为隐性。一对夫妇都无耳垂，那么他们的子女（）A.全部有耳垂B.全部无耳垂C.一半有耳垂和一半无耳垂D.3/4的有耳垂和1/4的无耳垂【答案】B【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。【详解】耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂为显性，无耳垂为隐性，一对夫妇都无耳垂，若A代表有耳垂基因，a代表无耳垂基因，则无耳垂个体的基因组成都是隐性基因如aa，其遗传图谱如下图所示：因此一对无耳垂的夫妇，夫妇双方产生的生殖细胞中都只含有隐性基因a，其子女的基因组成只能是隐性基因aa，不可能出现基因是Aa或AA的个体，故一对夫妇都无耳垂，那么他们的子女全部无耳垂，B符合题意。故选B。20.如图为某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（）A.人类与长臂猿的亲缘共同祖先关系最近B.大猩猩的形态结构比长臂猿复杂C.灵长类动物由共同祖先进化而来D.人类位于灵长类动物进化的最高等级【答案】A【解析】【分析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。（2）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【详解】A．据进化历程图可见：人类与大猩猩的亲缘关系最近，故A错误。B．生物进化遵循由简单到复杂的规律，据进化历程图可见：大猩猩的形态结构比长臂猿复杂，故B正确。C．据进化历程图可见：图中的灵长类动物由共同祖先进化而来，故C正确。D．生物进化遵循由低等到高等的规律，据进化历程图可见：人类位于灵长类动物进化的最高等级，故D正确。故选A。二、非选择题（每空1分，共30分）21.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”这是我们应该终身养成的好习惯。（1）图一图三所示，人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，肌肉结构如图一所示，它由[1]___和[2]___两部分组成。（2）当长跑摆臂屈肘时，[8]___收缩，提供动力。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的___作用实现。（3）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨。跳绳时腕关节在活动中起___作用（选填“杠杆”“支点”“动力”），有时候用力过猛，4会从7中脱落出来的现象叫___。（4）无论是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：___（用相关数字排序）。（5）体育锻炼能使[6]___增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强。【答案】（1）①.肌腱②.肌腹（2）①.肱二头肌②.呼吸（3）①.支点②.脱臼（4）③④①②（5）关节囊【解析】【分析】图中1肌腱，2肌腹，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝，8肱二头肌，9肱三头肌【小问1详解】骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，由1肌腱和2肌腹组成。【小问2详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，当长跑摆臂屈肘时8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张；人体进行各项生命活动需要消耗大量的能量，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放出能量，供生命活动利用。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的呼吸作用实现。【小问3详解】跳绳时，腕关节活动中起支点作用，有时候用力过猛，4关节头会从7关节窝中脱落出来，这种现象叫做脱臼。【小问4详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。【小问5详解】关节囊由结缔组织组成，能使关节牢固，体育锻炼能使6关节囊增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强，从而加强关节的牢固性。22.微生物（如图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。“树舌”常见于四川茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。（1）根据“树舌”的细胞结构判断，树舌属于______（填“细菌”或“真菌”）。图中的______可以与“树舌”划分为一类，都通过产生大量的______来繁殖后代。（2）“树舌”与甲相比，结构要高等些，甲遇到恶劣环境时，会变成休眠体-______来度过不良环境。（3）图中的______可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。（4）与植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物都没有_____，只能利用现成的有机物生活。（5）甲与乙，丙在细胞结构上的主要区别是甲_______________________。（6）丁属于__________病毒。【答案】22.①.真菌②.乙、丙③.孢子23.芽孢24.丙酵母菌25.叶绿体26.无成形的细胞核27.细菌【解析】【分析】图甲是细菌，是单细胞生物，图甲中：1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛。图乙是青霉菌，是多细胞真菌。图丙是酵母菌，是单细胞真菌。图丁是细菌病毒。【小问1详解】“树舌”形似灵芝，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真菌，是真核生物，具有成形的细胞核，图乙是霉菌，属于多细胞真菌，图丙酵母菌也是真菌，因此图中的乙和丙可以与“树舌”划分为一类，它们都是依靠孢子繁殖后代。【小问2详解】甲是细菌，它的细胞内没有成形的细胞核，是原核生物，“树舌”是真菌，细胞内有细胞核，属于真核生物。有些细菌遇到恶劣环境，细胞壁会增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，能够抵抗不良环境。【小问3详解】丙是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能够分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；在有氧的条件下，分解葡萄糖产生二氧化碳和水，可以用于蒸馒头或做面包。因此图中的丙可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。【小问4详解】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构，与植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物。【小问5详解】甲细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，没有成形的细胞核；乙和丙都是真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。因此甲与乙，丙在细胞结构上的主要区别是甲没有成形的细胞核。【小问6详解】病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质构成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中生活，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。图中丁属于细菌病毒，又叫噬菌体。23.在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生果实做样品，然后进行样品果实长轴长度的测量，并将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果，请回答。品种测量结果甲品种花生乙品种花生长轴长度（毫米）1214161822242628样品个数2420432052平均值15毫米24毫米（1）如果将乙花生种植在贫瘠土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异称为______。（2）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受_____控制。（3）通过以上实验可知，生物的性状表现是由_____和______共同作用的结果。（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（R）为显性，用纯种长粒与短粒杂交，子一代的表现型为_______。再将子一代之间交配，子二代基因型有______，表现型为长轴的个体概率为______。【答案】23.不可遗传的变异24.基因25.①.遗传物质②.环境26.①.长粒②.RR、Rr、rr③.75%【解析】【分析】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【小问1详解】遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。同一品种的花生，种在不同的环境中，结果花生长短不一样，是由环境因素引起的，没有遗传物质的改变，因此这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代，称为不可遗传的变异。【小问2详解】在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值；这种差异主要是由于受基因控制。【小问3详解】基因组成相同的大花生，果实的长度有长也有短，这主要是环境条件不同引起的变异。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境条件引起的变异是不能遗传的；因此性状的表现是受到遗传物质和环境共同影响的结果。【小问4详解】生物体的相对性状指的是