广西南宁市北大附属实验学校春季人教版七年级历史下册第10课蒙古的兴起与元朝的建立测试卷（原卷版）

广西南宁市北大附属实验学校2018年春季人教版七年级历史下册第10课蒙古的兴起与元朝的建立同步测试卷一、选择题1.中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B.C. D.2.被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是A统一蒙古 B.建立元朝 C.设立行省 D.打退沙俄3.“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝（）A.疆域十分辽阔 B.文化事业发展C.中外交往频繁 D.民族交融发展4.据《元史百官志三》记载：“(至元)二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地位于下图中的A.① B.② C.③ D.④5.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群…”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是：A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机6.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是A.成吉思汗 B.元世祖C.顺治帝 D.渥巴锡7.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机8.元朝时，许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族，长期杂居相处，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（）A.藏族 B.满族 C.回族 D.白族9.今天江苏、浙江等省级区划制度，开始于A.秦朝 B.东汉C.隋朝 D.元朝10.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了A.宣政院B.安西都护府C.驻藏大臣D.伊犁将军11.在元朝的广大疆域内,出现了民族大融合的盛况,并形成了一个新民族。这个新民族是

(

)A.回族

B.维吾尔族

C.藏族

D.苗族12.2013年11月3日，第九届中美电影节开幕式在洛杉矶举行。《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩是A.统一蒙古草原 B.定国号为元，定都大都C.建立蒙古国 D.灭西夏、金，对南宋形成包围之势13.被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗A.统一了蒙古 B.建立了元朝 C.灭亡了南宋 D.创立了行省制度14.《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明15.西藏是中国神圣领土不可分割的一部分，将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于A.汉朝B.唐朝C元朝D.明朝16.“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中涉及的中国古代地方政治制度有（）①分封制

②郡县制

③三省六部制

④行省制A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④ B.①②③⑤C.②③⑤ D.①②③④18.国家统一，民族和谐，有利于社会的发展。以下几组名词中，正确反映元朝社会发展状况的是A.澶渊之盟宣政院行省制度B.回族宣政院行省制度C.达赖伊犁将军驻藏大臣D.大都中书省伊犁将军19.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（）A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.军机处20.从唐末五代,经两宋至元朝,先后出现了四个强大的少数民族政权,即辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族二、问答题21.我们在宋金的对峙中学到了金政权曾经模仿汉法进行改制，那么它与我们学习的忽必烈的改制的主要内容有什么相同和不同之处呢？22.如图，随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：（l）仔细观察图一、图二两福美术作品，从图中分别可提取哪些信息？（2）图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？（3）历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？23.在宋代出现了抗金和抗元一位英雄，请根据提示写出英雄人物的名称，他的哪些精神值得你学习？提示：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”24