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文档简介
浙江省宁波市鄞州区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题(10小题,每题2分,共20分)1.思维导图是一种有效的学习工具,可以增进对知识的理解与记忆,提高学习效率。以下是文文同学建构的一张思维导图,其中正确的是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.青春是生命中的华美篇章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,我们()①要珍视生命、回避挫折②要悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼③要正确认识自己,完善自我④要培养自信、自强的态度,激发潜能A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比,而对于喜欢踢足球的小强来说,他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明()A.小强没有高雅情趣 B.情绪反应与兴趣无关C.情绪具有多样性和复杂性 D.兴趣不同,人们的情绪也会不同4.进入青春期,我们对自己认识不断深入。下列归纳恰当的是()①小梅变得更愿意和男生说话,总想显示自己,引起男生注意——青春期的心理萌动②浩浩渐渐将内心封闭起来,内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中,陶醉于遐想——情绪的细腻性④小军在班级播报时政新闻受肯定后,主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列对下边漫画的说法正确的是()①每一个人的情绪都是一成不变的②不同的人,面对同一件事往往会有不同的感受③情绪会随着所处环境的变化而变化④情绪分积极情绪和消极情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“年幼的时候在家才有安全感,很恋家;年轻的时候憧憬外面的世界,想离家;年老的时候期盼落叶归根,想回家。”对此,下列理解正确的是()A.人最初的情感都是幼稚的 B.随着生活经历的积累和丰富,人的情感可能发生变化C.人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D.人的情感具有复杂多样的特点7.美好的情感表达着我们的愿望,能促进我们的精神发展。因此,我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。据此,请判断,下列观点中正确的是()①小刚:可以阅读一本好书,从中感受生命的正能量②小强:周末,和好朋友一起打扑克,打发闲暇时间③小兰:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动④小平:利用课余时间抓紧玩手机,放松大脑A.①② B.②③ C.①③ D.③④8.下面漫画《不能一擦就冒火》启示我们()①要学会调控情绪,做情绪的主人②要用科学合理方法抵制“冲动”③生活中不能允许自己有负面情绪④情绪的表达与身心健康密切相关A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.苏轼说:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们,自强需要()A.闻过即改,知耻而后勇 B.有坚强的意志,不断超越自己C.扬长避短,增强自己的实力 D.战胜自己的弱点,取得事业成功10.神秘人“小菜根”,连续877天向“南京大学学生重症医疗救助基金”捐款。“嚼得菜根,做得大事”,尽管是每日的绵薄之力,日积月累,却可成行千里之力。从“小菜根”的身上你感受到的正能量是()A.宽以待人的传统美德 B.“止于至善”的精神追求C.文明有礼的良好品质 D.“行己有耻”的心理品质二、材料题(2小题)11.阅读下列材料,回答问题材料一听说自己的课本是被小明扔到地上的,小淮当即火冒三丈;自从英语演讲比赛未能得奖后,满腔热情的小淮对自己完全失望了,从此一蹶不振;语文课上,老师讲到主人公的悲惨命运时,小淮就禁不住落泪。(1)材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点?材料二受到老师表扬后,小春上课发言更积极,做作业更认真,对班级事务更上心了。材料三自从妈妈去世后,小芹一直不能走出阴影,雪上加霜,最近又诊断为中度抑郁症。(2)请联系材料二、三,谈谈为什么情绪会让人欢喜让人忧?材料四场景分析场景调节情绪的方法场景一小柯被好朋友误解后,大哭了一场,心里的郁闷消解了许多。场景二小志因被老师批评而感到难过,但他意识到老师的批评也是对自己的关心,便不再难过。场景三小宏最近又长痘痘了,心情沮丧,但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。场景四小奕在期中考试前比较紧张,尝试深呼吸来缓解紧张情绪。(3)请你结合以上四个场景,分别写出他们调节情绪的方法。12.阅读材料,回答问题。材料一进入中学后,小成觉得自己不是小孩子了,不喜欢爸妈干涉自己的事情,可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助;喜欢在同学面前表现自己,又怕别人说三道四;有心里话不愿意对别人讲了,可还是希望有人能理解自己……青春期的矛盾心理有时让小成非常烦恼。材料二青春飞扬,但并不意味着可以肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。在学校里,有一些同学言谈举止粗暴无礼,抄袭作业、考试作弊。在社会上,有一些网络主播为吸引“眼球”,用低俗表演吸引用户高额打赏;兜售“三无”产品、假冒伪劣商
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