我读书我欢乐主题班会教案

———我读书，我欢乐主题班会教案我读书，我欢乐主题班会教案篇1主持人：xxx、xxx活动目标：1、引导队员明确学习目的，知道本身是祖国的将来，并树立宏大的理想。2、通过活动提高队员对读书紧要性的认得，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习乐观性，养成良好的读书习惯。3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。4、通过活动引导队员合理支配本身的课外阅读时间，依据本身的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。一、仪式准备1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。（整完队就坐下）各小队检查人数！（整队、报数）各小队汇报人数！2、众小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到xx人，实到xx人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到xx人，实到xx人，无人缺席。今日我们准备举办“我阅读、我欢乐、我收获”班队活动，报告完毕。（敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。二、仪式开始中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今日的中队活动由xxx、xxx担负主持，大家欢迎。三：活动过程甲：读书开阔了我们的眼界。乙：读书打开了我们心灵的窗户。甲：读书使我们增长了知识。乙：读书让我们广交了世界的伙伴。甲：下面就请我们的队员说说本身的读书收获吧！学生发言：从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。从《环球八十天》中我认得了世界。从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；发奋图强的海伦。从《三毛流浪记》中认得了乐观向上的三毛，知道我们现在的`生活是多么幸福。乙：大家的收获可真多呀！甲：我们现在阅读的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，假如我们要买书，父亲妈妈肯定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！学生发言：名人名言学生表演背诵古诗甲：书。搭起了人与人之间沟通的桥梁。乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好伙伴呢？乙：下面请把你读的好书介绍给大家吧！学生介绍好书。甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们欢乐成长。让大家一起共享阅读的欢乐与收获。四、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）五、呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）六、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）七、中队长宣布：本次中队活动到此结束我读书，我欢乐主题班会教案篇2一、开场词。主持人合：敬爱的老师，亲爱的父亲妈妈、亲爱的小伙伴们，大家午安。（鞠躬）甲：欢迎大家来参加一班级《我读书、我欢乐》创建书香班级主题班会。乙：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!（掌声）同时也有请我们的班主任曹老师一起来主持今日的主题班会。大家掌声有请。（曹老师上场）师：感谢，各位领导各位家长各位老师还有我们班可爱的小伙伴们，大家好!甲：从我们懂事那天起，父亲妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。乙：进入学校后，在老师的教导下，我们认得了aoe,学会了读书写字。甲：自此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。师：古人说，书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.现在的人说，书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。乙：是啊，从书中我们认得了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。甲：书，给我们带来了知识，更多的是带来了欢乐!乙：今日,就让我们一起与书交伙伴，共享读书的欢乐吧。合：一班级，《我读书、我欢乐》主题班会现在开始。二、活动过程。1、甲：首先请欣赏诗歌朗诵《我读书、我欢乐》，表演者：缪安超、余琳蓁、陈文涛、朱湘婷、李金泽、姚诗怡、吴语涵、吴语睿、周哲宇、翟俊伟。大家掌声有请他们出场。2、乙：读书，让我们成为有用的人。读书，让我们拥有了充实的人生。甲：我们爱读书，我们是祖国的小苗苗，我们是爱学习的好儿郎。乙：请听小合唱《读书郎》。表演者：李王蓉、缪萌琳、缪静妤、缪雨函、顾倍源、郑景皓、张珂瑜、鲍科杰。大家掌声有请。3、师：他们唱得真好听。小伙伴们，那么你在看的课外书中学到了哪些课堂上没有的知识呢？请说出来我们一起共享一下吧。学生自由发言。看来小伙伴们在课外书中学到的知识真不少。其实书中还有很多告知我们做人道理和学习方法的名人名言呢。课前老师让小伙伴们收集了很多名人名言，我们来看看谁收集得最多，最好吧。（课件演示）老师依据大家收集的数量和质量，评出了几位“最佳收集奖”，颁发“最佳收集奖”。4、师：我们还在课外和父亲妈妈一起制作了精美的书签，大家一起来欣赏一下吧。（课件演示）老师也评出了几位“最佳制作奖”，他们是：有请这几位小伙伴和他们的父亲妈妈一起上来领奖。5、师：现在让我们一起来轻松一下，来玩个小游戏吧。“我猜我猜我猜猜猜的”，猜猜屏幕上的这些人物显现在哪本书里？分成六个小组，猜对一个得一星，哪个小组的星星多，就为优胜奖。游戏结束颁发奖品。6、甲：我们爱读书，由于书让我们了解祖国悠久绚烂的文化；乙：我们爱读书，由于书为我们呈现一个精彩缤纷的世界；甲：我们爱读书，由于书教给我们做人的道理。乙：芦花中学创建书香学校几年来，班班争创书香班级，家家争创书香家庭，人人争创书香学生，学校的风貌有了新的气象，请听快板《书香学校唱新歌》。大家掌声有请。7、师：为了创建良好的书香氛围，我们学校的大门口立了一块石碑，上面书写着全篇的《三字经》，我们小伙伴也已经学了将近了一半了，那么你从三字经中明白了哪些道理呢？学生发言。8、请欣赏舞蹈《三字经》，由一班级全体女同学表演。9、师：中国悠悠五千年，留给后世的`不但是琅琅上口的三字经，还有《学生规》，更有那流传千古的唐诗宋词，迄今为止，小伙伴也会背不少古诗了吧，你会背哪些古诗呢？请学生发言。10、甲：我们熟识的很多古诗被音乐家编成了悦耳悦耳的歌曲呢，请大家欣赏古诗联唱《悯农》《春晓》《咏鹅》，表演者：李王蓉、缪萌琳、缪静妤、缪雨函。11、甲：唐诗是中华文化的珍宝，千年以来，传诵不已，代代传承。乙：父母教给我们的第一首诗，是李白的《静夜思》齐：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡。甲：老师教会我们“欲穷千里目，更上一层楼。”乙：唐诗用她生生不息的传诵呈现着她独特的魅力，齐：诗中有画，诗中有情，诗中有史，诗中有魂!请听大合唱《读唐诗》。12、甲：有人说，生活里没有书籍，就相像没有阳光；智慧里没有书籍，就相像鸟儿没有翅膀。”乙：有人说，我喜爱在绚烂的阳光中，在膝盖上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的芳香，一旁放上一杯水，听着风儿吹开书页的美妙歌声。甲：是呀，读书是多么美妙的一件事，小小的我们将沿着书香铺就的道路始终前行。有请我们的班主任曹老师讲话。班主任小结：以前我常常理想有这么一所学校，走廊上、教室里摆着书架，上面放满小伙伴喜爱阅读的书。孩子们手捧书本走在春风里，走在冬日阳光暖暖的午后，课间、午间，教室里静悄悄的，每个人都在静静地看着本身喜爱的书，沉醉在一个个的故事里？如今，这个理想成了现实，班级里有读书角，学校里有书吧，图书室里有更多的书籍等待着我们去阅读。孩子们，读书吧，书是甜的!读书吧，书是香的!我信任一旦你们喜爱上了读书，我们班会像童话里的城堡一样温馨，你们一个都会变得像绅士像淑女，知书达理；像诗人，温文尔雅。老师信任你们会从书中体验到你们成长的欢乐。让书香飘进我们每个小伙伴的心里，让书香在我们的班级遍布。感谢。13、合：同学们，让我们乐观投入到读书活动中去，做一个爱读书的好孩子吧!一班级《我读书我欢乐》创建书香班级主题班会到此结束。感谢父亲妈妈!感谢老师!我读书，我欢乐主题班会教案篇3一、活动目标1、通过察看、沟通的方法，了解读书的好处。2、通过阅读、汇报、探讨的方式，知道读书让我更文明。3、培养学生良好的.读书习惯。二、活动过程（一）学生阅读，提出问题1、学生阅读料子2、汇报：你知道了什么？3、质疑：关于读书的话题，你有什么问题吗？（二）沟通1、今日你读书了吗？（1）学生分小组介绍本身的读书情况（2）学生汇报2、了解读书好处多（1）出示课件——我的读书卡（2）从中你知道了什么？你计划怎么做？（3）沟通：读书为什么让我更文明？该怎么做呢？（4）提问：你还知道哪些读书的好处呢？3、走进书香百花园（1）提问：书海浩瀚如烟，我们该如何选择呢？你还要注意什么？（2）讨论：学校生应当怎么养成良好的读书习惯？（三）拓展与反馈1、学生活动——测测本身的读书习惯2、介绍名人名言我读书，我欢乐主题班会教案篇4活动目标：通过这次主题晨会课让学生懂得读书的紧要性，激发学生读好书，酷爱书籍的情感。活动过程：一、主持人导入：老师们、同学们，早安今日我们晨会课的主题是《我读书，我欢乐》！徐卓慧：一个人的生命是有限的，怎样才略让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才略让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪耀出无限的光辉，怎样才略提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。二、沟通名言樊正逸：同学们，我们先来谈谈关于读书的名言吧！有那些同学知道吗？请大家踊跃发言。1高漪：书籍是人类进步的阶梯，高尔基。樊正逸：好的，请就座。这是一句经典的名言，很多书店，图书馆墙上就能看到。还有吗？2李芊芊：一本书像一艘船，载着人们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。凯勒。徐卓慧：嗯，请就座。这些名言大多数是国外的，信任同学们对我国古代读书的诗句也了解几分吧，下面那些同学知道呢？3朱敏：诗圣杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。徐卓慧：还有同学知道吗？林心语你来谈谈4林心语：发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏东坡书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游三、沟通读书体会或收获樊正逸：请就座。是的，同学们回答的都特别好，国外和中国古代的名人对读书都深有体会，那同学们在生活中对读书有那些感受呢？请同学们来谈谈.1刘宇昕：读书不但可以丰富我的词汇量，对我的写作也有很大的提高和帮忙。樊正逸：不错，还有同学对读书有感受吗？2王潇：读书是欢乐的，每天与书打交道，可以使我们变得无比充实、欢乐。徐卓慧：对，读书如一阵细雨，净化我们的灵弘清泉，注入我们的心灵。同学们都喜爱看什么样的书呢？请同学们说说你们读过的书名。同学回答；（最好请5－8个同学）请同学们乐观发言四、主持人总结樊正逸：是的，同学们说的这些书都是好书，跟随着我们的成长，我读书，我欢乐，书籍启迪着我们的心智，书籍润泽着我们的心田，书籍丰盈着我们的情愫。我们将连续在书海遨游，从中取得更多的欢乐！樊正逸徐卓慧：今日的晨会课到此结束，感谢大家！我读书，我欢乐主题班会教案篇5一、活动目的：为提高学生对语言的`感受本领、表达本领,丰富学生的课余生活，结合学校读书节特举办讲故事竞赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，加强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读