幼儿春节活动方案5篇

———幼儿春节活动方案5篇幼儿春节活动方案篇1春节到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增长孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达本身的愿望，乐观参加活动。活动准备：各种奖品，有一些糖果。活动时间：活动地方：活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是春节了，小伙伴又要长大一岁了，今日，我们和父亲妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小伙伴和各位家长乐观的参加。二、亲子游戏（1）袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。目的；培养投掷本领和合作本领，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子（海洋球），看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。（2）踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培养敏捷性和快捷性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。（3）贴五官准备：正面是大人的脸，后面是娃娃脸，准备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。（4）二人三足准备：绳子目的：培养协调本领和平衡本领。玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。（5）抬新娘目的：培养三人的合作本领。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。幼儿春节活动方案篇2xxxx年2月15日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，由于中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。一、活动目标：1、丰富xxxx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑本领。二、活动时间：xxxx年1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、阔别烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯呈现、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1、搞好宣传，营造氛围。2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。4、组织开展迎新年联庆祝祝活动。5、花灯呈现欣赏活动。6、“安全在我心中”主题教育活动。幼儿春节活动方案篇3活动目标：认知方面：1、新的一年是20xx年，是鼠年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。3、过了新年，又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢快的气氛，一起欢度新年。语言方面：1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。2、能乐观参加环境创设，并把本身的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说感谢等。动手方面：1、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点：1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。3、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。活动准备：1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的料子（气球、灯笼、中国结、福字等）。4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。活动过程：唱歌：新年好儿歌。韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。手工活动：粘贴彩链、彩旗。制作：鞭炮、贺年片，老师和学生共同布置喜庆的新年环境。庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2和大班哥哥姐姐找伙伴。3、互送礼物。4、说祝福语。5、给父亲、妈妈送贺卡，说祝福语教学反思：新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加试验，在活动设计的过程中，我们重要从“认得新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认得与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。幼儿春节活动方案篇4一、活动目标1、知道年画和对联都是迎新年时用的吉利物，它们预示着人们对新年美好的祝福。2、了解年画和对联的特点和含义。3、初步产生多民族文化的兴趣。二、活动准备1、老师和学生共同收集的年画和对联。2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。3、有关过新年的录像。三、活动过程1、看录像察看人们喜洋洋迎新年的局面，体会过年的喜悦之情。师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道对联上写的什么吗？对联为什么是红色的？人们一般喜爱在对联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和对联的镜头上，并引导幼儿认真察看、讨论。师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中心还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的对联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、老师小结：年画和对联是中国人在迎新年时用的吉利物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝福，而对联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分构成的。4、鼓舞幼儿试验编对联，老师对幼儿叙述的句子进行加工并写在红纸上。然后，率领幼儿念一念对联。5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓舞幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。6、幼儿介绍本身创作的年画。幼儿春节活动方案篇5一、主题目标1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，本身又长大一岁，了解春节的一些习俗（贴对联、拜年、压岁钱等）。2、感受春节的欢快气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。二、预设内容布置语言：①谈话：年画和对联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：歌曲《新年好》科学：美丽的冰花美工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护身体主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于对联的来历、传说、习俗等。门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、对联，窗户上贴窗花。语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，叙述相关的故事。③学习人们相互拜年和恭贺的话。生活区：①收集各种窗花、图案，幼儿试验剪贴；②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。表演区：准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。美工区：①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。②用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。三、家园共育1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿叙述的恭贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2、率领孩子逛年货市场，欣赏或购买年画、对联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。活动案例共享？贺年卡》。幼儿园春节主题活动方案8活动目标：认知方面：1、新的一年是20xx年，是鼠年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。3、过了新年，又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢快的气氛，一起欢度新年。语言方面：1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。2、能乐观参加环境创设，并把本身的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说感谢等。动手方面：1、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点：1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。3、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。活动准备：1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的料子（气球、灯笼、中国结、福字等）。4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。活动过程：唱歌：新年好儿歌。韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。手工活动：粘贴彩链、彩旗。制作：鞭炮、贺年片，老师和学生共同布置喜庆的新年环境。庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2和大班哥哥姐姐找伙伴。3、互送礼物。4、说祝福语。5、给父亲、妈妈送贺卡，说祝福语教学反思：新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加试验，在活动设计的过程中，我们重要从“认得新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认得与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。幼儿园春节主题活动方案9一、活动目标1、让幼儿通过大胆的参加、表现本身，体验到努力就会有收获的欢乐。2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到磨练，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，老师和学生情、亲子情。3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。二、活动准备提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体