体育游戏跳皮筋教案

———体育游戏跳皮筋教案的会员“香山红叶”为你整理了“体育游戏跳皮筋教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。体育游戏跳皮筋教案1活动目标：1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。活动准备：皮筋6根。活动过程：一、开始部分1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。老师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。2、进行热身运动。老师率领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。二、基本部分1、了解跳皮筋的基本方法。老师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗？（他们玩的是跳皮筋。）2、老师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探究皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢？请每五个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。老师：（集中幼儿）你们刚才是怎样玩法？（请幼儿说说本身的玩法）3、老师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。4、试验在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。老师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳？5、幼儿五人一组分散探究，老师巡回察看。6、幼儿集中，老师：大家刚才发现了什么玩法？7、幼儿在集体前呈现。老师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。三、结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋1、老师：我们都学会了双脚并拢，用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看，老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩（双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上），弯弯腿、跳小河（跳下皮筋，再跃过两道皮筋跳到对面去）；蹦一蹦，跳土坡（同第一个动作）；跨一跨，过山冈（同第二个动作）；勾一勾，不要放（双脚勾住一道皮筋，跳动，把这根皮筋带到另一根皮筋外面）。2、请个别幼儿试一试。3、幼儿分组边念儿歌边跳皮筋，老师提示幼儿用轮流的方法合作玩跳皮筋。规定：假如勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳连续跳；假如有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。4、组织幼儿进行游戏。6、老师评价幼儿游戏竞赛情况。称赞能够克服困难，有团队精神的.幼儿。结束部分：幼儿自由结伴，相互轻捶腿部，放松下肢肌肉。体育游戏跳皮筋教案2教材分析：不受任何时间和场合的限制，简单方便，玩法多样。本活动通过引导幼儿跳皮筋，引导幼儿自由探究并初步掌握跳皮筋的方法，既能磨练幼儿的腿部力气，提高身体动作的协调性与灵敏性，又可以让幼儿体验到合作游戏的欢乐。活动目标：1、初步掌握跳皮筋的方法，磨练腿部力气。2、通过跳皮筋提高身体动作的协调性和敏捷性。3、对民间体育游戏感兴趣，体验合作跳皮筋的欢乐。活动准备：1、熟识一些简单的民间童谣，会玩“拉大锯”“炒黄豆”等游戏。2、长、短皮筋若干。活动建议：1、准备活动，玩“拉大锯”“炒黄豆”等民间游戏，活动身体各个关节。2、了解皮筋的特性，试验探究皮筋的玩法。（1）老师出示皮筋，引起幼儿兴趣。提问：这是什么？是干什么用的？怎样用皮筋来玩游戏？（2）请幼儿分组讨论，试验皮筋的玩法。如：单人跳，两人拉着皮筋跑，用皮筋绑脚玩“两人三足”，与同伴合作玩等。（3）引导幼儿沟通不同的玩法，相互学习。3、玩“跳皮筋”游戏，初步掌握跳皮筋的方法。（1）老师演示单脚内外跳皮筋的方法，引导幼儿练习。引导幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳。（2）用8把小椅子撑起4根皮筋，让幼儿自由探究皮筋的多种玩法。如：单脚跳、双脚跳、双脚交替跳等。（3）老师呈现皮筋的花样跳法，引导幼儿练习跳皮筋。老师演示皮筋的花样跳法，如：踩、勾、挑、绕等，重点引导幼儿用勾、绕的方法，结合儿歌进行练习。儿歌小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……九八九九一百一、4、放松活动：引导幼儿双手握皮筋做拉伸身体的动作放松全身。5、请幼儿结合各种皮筋跳法自编儿歌，利用户外活动、漫步等环节进行练习。附：资料跳皮筋的歌谣1、小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六，九五七，九八九九一百一、2、小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不行笑。3、周扒皮，会偷鸡，半夜里起来学公鸡，我们正在做游戏，一把捉住周扒皮。4、一朵红花红又红，刘胡兰是女英雄，生的伟大死的光荣，我们大家向她学习。5、我是一只小青蛙，张开嘴巴叫呱呱。请你不要嫌我吵，田里害虫归我抓。6、鸭子嘎嘎叫，老牛蹦又跳。大马吃白菜，熊猫跑步快。白兔圆耳朵，老虎叫呱呱。老鼠比猪胖，公鸡会下蛋。齐说怪儿歌，大家乐呵呵。体育游戏跳皮筋教案3设计背景：为了丰富孩子们的体育游戏，发扬我国传统的民间体育游戏，发展孩子的动作，我特选择了“跳皮筋”活动，把跳皮筋和音乐结合在一起，依据孩子们动作发展情况，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。教学内容：跳皮筋的方法活动目标：1、了解一些简单的跳皮筋的基本动作，并能跟随音乐跳皮筋。2、磨练幼儿的腿部力气，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的欢乐。活动重、难点：重点：掌握一些简单的跳皮筋的基本动作。难点：能跟随音乐跳皮筋。活动准备：皮筋1条音乐教学方法：讲授法、示范法、游戏法、总结归纳法教学手段：实训教学活动过程：一、热身运动师：小伙伴跟王老师一块来跑一跑、跳一跳吧！师：听闻离这里不远有一片神秘的森林，森林里有好多的陷阱，王老师带小伙伴们去闯一闯。挑战成功二、基本部分通过谈话引出“跳皮筋”1、老师知道小伙伴们最喜爱玩游戏了？那谁能告知老师你都玩过哪些游戏？2、王老师小时候也喜爱和同伴一起玩游戏，但我们玩的游戏不一样，我常常爱玩的游戏是（神秘出示皮筋）悄悄地告知个别小伙伴。请这几个小伙伴揭晓答案。①哪位小伙伴跳过皮筋？跳皮筋需要什么？怎样跳的？大家讨论，请个别幼儿试验跳皮筋。②小伙伴还有不同的跳法吗？假如有请幼儿上来示范，并率领幼儿跳一跳。③王老师带来了皮筋新玩法，让我们一起来看看吧，老师示范跳皮筋的方法。3、小伙伴试验跳皮筋的方法和游戏规定老师边说儿歌边跳。练习1遍后，分为两组——放音乐，幼儿自由练习。三、跳皮筋分组游戏竞赛（播放音乐）讲幼儿分成2队，哪队小伙伴跳的完整，出差错的较少者获胜，嘉奖小贴贴四、总结与放松活动（舒缓音乐）小伙伴你们累吗？我们在跳皮筋游戏中由于大家坚持不懈的努力让我们玩得特