2024年人教版五年级上册历史第三单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版五年级上册历史第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.前赵B.后赵C.东晋D.西晋2.下列哪位人物是唐朝的开国皇帝？（）A.李渊B.李世民C.李隆基D.李亨3.我国古代著名的“丝绸之路”起点是哪个城市？（）A.长安B.洛阳C.开封D.杭州A.陈桥兵变B.靖康之变C.岳飞抗金D.王安石变法A.负荆请罪B.纸上谈兵C.画龙点睛D.投笔从戎A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7.下列哪个节日起源于古代的“寒食节”？（）A.清明节B.端午节C.中秋节D.重阳节A.火药B.造纸术C.指南针D.印刷术A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.定军山之战二、判断题：1.我国古代的“丝绸之路”是连接东方和西方的重要商路。（）2.唐朝的第二位皇帝是李世民。（）3.“三顾茅庐”这个故事讲的是刘备请诸葛亮出山辅佐自己。（）4.秦始皇统一六国后，实行了焚书坑儒的政策。（）5.北宋时期，王安石主持了著名的“王安石变法”。（）6.明朝时期，郑和下西洋的目的是为了开辟新的贸易路线。（）7.岳飞是南宋时期的抗金名将。（）8.“指鹿为马”这个成语与秦朝的赵高有关。（）9.我国古代的科举制度始于唐朝。（）10.“破釜沉舟”这个成语出自《史记》。（）三、填空题：1.我国古代历史上，______朝代的成就是“文景之治”。2.唐朝的都城是______。3.北宋时期，______是著名的抗辽名将。4.明朝的建立者是______。5.春秋战国时期，______是儒家学派的代表人物。6.我国古代的“科举制”始于______朝代。7.“挟天子以令诸侯”这一策略是______提出的。8.“卧薪尝胆”的故事与______国的国王有关。9.东汉末年，______起义是著名的农民起义之一。10.“精忠报国”这一成语与______有关。11.我国古代的“四大发明”包括______、______、______、______。12.“孟母三迁”的故事讲述了孟子的母亲为了教育孟子，三次迁居的故事。13.唐朝时期，______是著名的谏臣，因直谏被唐太宗赏识。14.清朝的______皇帝是康熙帝的孙子。15.我国古代的“贞观之治”是指______朝代的一段繁荣时期。16.“桃园结义”的故事与______、______、______三人有关。17.“水淹七军”这一故事与______有关。18.“纸上谈兵”这一成语出自______时期的一场战役。19.我国古代的“一国两制”政策始于______朝代。20.“乌江自刎”这一故事与______有关。四、简答题：1.请简述秦始皇统一六国后的主要措施。2.请简要介绍唐朝的开国皇帝李渊。3.请简述宋朝时期的“靖康之变”。4.请简要介绍明朝的建立者朱元璋。5.请简述“三国演义”中的赤壁之战。6.请简要介绍我国古代的“丝绸之路”。7.请简述唐朝时期的“安史之乱”。8.请简要介绍清朝的康熙皇帝。9.请简述“岳飞抗金”的故事。10.请简述我国古代的“科举制”。一、选择题答案：1.C2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.C二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×（科举制始于隋朝）10.×（破釜沉舟出自《史记·项羽本纪》）三、填空题答案：1.西汉2.长安3.杨延昭4.朱元璋5.孔子6.隋7.曹操8.越9.黄巾10.岳飞11.火药、造纸术、指南针、印刷术12.孟子13.魏征14.乾隆15.唐16.刘备、关羽、张飞17.关羽18.赵国19.元20.项羽四、简答题答案：1.秦始皇统一六国后，实行了中央集权制度，推行郡县制，统一度量衡、货币、文字，修建长城，焚书坑儒等。2.李渊是唐朝的开国皇帝，他在618年建立唐朝，定都长安，实行一系列改革措施，为唐朝的繁荣奠定了基础。3.“靖康之变”发生于1127年，金军攻入北宋都城开封，俘虏了宋徽宗和宋钦宗，导致北宋灭亡。4.朱元璋是明朝的建立者，他在1368年建立明朝，定都南京，实行一系列改革措施，使国家逐渐走向繁荣。5.赤壁之战发生于208年，刘备、孙权联军在赤壁之战中击败曹操，为三国鼎立奠定了基础。6.“丝绸之路”是古代连接东方和西方的重要商路，起点为长安，终点为罗马，途经多个国家和地区。7.“安史之乱”发生于755年，唐朝将领安禄山和史思明发动叛乱，导致唐朝由盛转衰。8.康熙皇帝是清朝的第四位皇帝，他在位期间，国家政治稳定，经济繁荣，被誉为“康乾盛世”的代表。9.岳飞是南宋时期的抗金名将，他率领岳家军多次击败金军，但因秦桧等人的陷害而被迫害致死。10.科举制是我国古代选拔官员的制度，始于隋朝，完善于唐朝，延续至清朝末年。本套试题涵盖了中国古代历史的重要事件、人物、制度和文化成就。知识点分布如下：1.朝代更迭与历史事件：涉及秦、汉、唐、宋、明、清等朝代的重要事件，如秦始皇统一六国、赤壁之战、安史之乱等。2.历史人物：包括秦始皇、李渊、朱元璋、岳飞、曹操、关羽等，考察学生对历史人物的了解。3.政治制度：如科举制、中央集权制度、郡县制等，考察学生对古代政治制度的认识。4.文化成就：四大发明、丝绸之路等，考察学生对古代文化成就的了解。各题型知识点详解和示例：1.选择题：主要考察学生对历史事件、人物、制度和文化成就的识记能力。例如，第一题考察学生对“五胡十六国”时期的了解。2.判断题：考察学生对历史知识的判断和理