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2024年人教版四年级下册化学第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列物质中,属于纯净物的是()A.自来水B.空气C.铁水D.食盐水2.下列物质中,属于单质的是()A.氧气B.氢氧化钠C.稀盐酸D.二氧化碳3.下列变化中,属于化学变化的是()A.水结冰B.碘升华C.木柴燃烧D.铁生锈4.下列物质中,具有可燃性的是()A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氯化钠5.下列实验操作中,正确的是()A.用手直接拿取药品B.将水倒入浓硫酸中C.点燃酒精灯时使用火柴D.用嘴直接闻气体气味6.下列气体中,能用于灭火的是()A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气7.下列实验现象中,属于物理变化的是()A.铁钉生锈B.火柴燃烧C.酒精挥发D.碳酸分解8.下列物质中,能与稀盐酸反应盐和水的是()A.锌B.铜C.碳D.氧气9.下列现象中,与氧气的化学性质有关的是()A.氧气能供给呼吸B.氧气能支持燃烧C.氧气不易溶于水D.氧气的密度比空气大10.下列实验操作中,错误的是()A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”B.取用固体药品时,瓶塞要倒放C.稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓加入浓硫酸中D.闻气体气味时,应用手轻轻扇动瓶口,使少量气体飘入鼻孔二、判断题:1.物质的分类只包括混合物和纯净物。()2.化学变化一定伴随着物理变化。()3.空气中氧气的体积分数约为21%。()4.铁在空气中不能燃烧。()5.稀释浓硫酸时,可以将水直接倒入浓硫酸中。()6.氢气具有可燃性,氧气具有助燃性。()7.酒精灯可以用嘴直接吹灭。()8.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质。()9.金属与盐酸反应一定盐和氢气。()10.氧气是一种化学性质非常稳定的气体。()三、填空题:1.化学反应的基本类型有________、________、________和________。2.物质的分类包括________、________和________。3.氧气具有________性、________性和________性。4.空气中氧气的体积分数约为________%。5.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓地沿器壁注入________中,同时用玻璃棒不断搅拌。6.铁在空气中不能燃烧,是因为________。7.化学变化的特征是________。8.下列物质中,属于氧化物的是________。9.金属与盐酸反应一定________和________。10.碳酸钠的化学式为________。11.氢气是一种________色、________味、________态的气体。12.稀盐酸和澄清石灰水反应________和________。13.燃烧的条件有________、________和________。14.氧气能支持________,具有________性。15.稀释浓硫酸时,若不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量的________冲洗,并涂上________。16.实验室取用固体药品时,应使用________。17.碳在氧气中充分燃烧________。18.氢气在空气中燃烧________。19.氧气是由________构成的。20.化学方程式中的“+”表示________。四、简答题:1.请简述化学变化的特征。2.请列举三种常见的灭火方法。3.请简述实验室稀释浓硫酸的正确操作步骤。4.请解释为什么铁在空气中不能燃烧。5.请简述实验室取用固体药品的正确操作方法。6.请列举两种常见的可燃性气体。7.请简述实验室闻气体气味的方法。8.请解释为什么氧气能支持燃烧。9.请简述如何区分物理变化和化学变化。10.请列举三种常见的氧化物。一、选择题答案:1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.A9.B10.C二、判断题答案:1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×三、填空题答案:1.化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2.混合物、纯净物、元素3.氧化性、助燃性、氧化性4.215.水6.氧气浓度不够7.有新物质8.二氧化碳9.盐、氢气10.Na2CO311.无、无、气12.盐、水13.可燃物、氧气或空气、温度达到着火点14.燃烧、助燃15.水、碳酸氢钠溶液16.药匙17.二氧化碳18.水19.氧分子20.反应物四、简答题答案:1.有新物质。3.将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌。4.铁在空气中不能燃烧,是因为氧气浓度不够。5.使用药匙取用固体药品,不能用手直接接触药品。6.氢气、一氧化碳。7.用手轻轻扇动瓶口,使少量气体飘入鼻孔。8.氧气能支持燃烧,是因为氧气具有助燃性。9.物理变化没有新物质,化学变化有新物质。10.水、二氧化碳、氧化铁。本套练习题涵盖了化学基础知识、实验操作技能、物质的变化和性质、氧气的性质和用途、化学方程式的书写等知识点。各题型所考察学生的知识点详解和示例:选择题:考察学生对化学基本概念的理解,如纯净物、单质、化学变化、可燃性、实验操作等。判断题:考察学生对化学知识的判断能力,如物质分类、化学变化特征、氧气性质、实验操作注意事项等。填空题:考察学生对化学用语的掌握,如化学反应类型、物质分类、氧气性质、化学式书写等。简答题:考察学生对化学知识的描述和解释能力,如化学变化特征、灭火方法、实验操作步骤、物质性质解释等。示例:选择题第1题,学生需要理解纯净
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