2024年人教版六年级下册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列词语中，不属于第四单元《语文园地》中的词汇是哪一个？A.振奋B.憧憬C.勤奋D.沮丧2.在《十六年前的回忆》一文中，李大钊被描写成什么样的人物形象？A.坚强不屈B.胆小怕事C.消极悲观D.盲目乐观3.下列诗句中，出自第四单元《诗经·采薇》的是哪一句？A.日出而作，日落而息。B.采采芣苢，薄言采之。C.青青子衿，悠悠我心。D.关关雎鸠，在河之洲。4.《为人民服务》一文中，毛泽东提出的“为人民服务”的核心思想是什么？A.全心全意为人民服务B.一切从人民群众的利益出发C.为人民谋幸福D.为人民立新功5.下列句子中，使用了拟人手法的是哪一句？A.春天来了，花儿都笑了。B.小明跑得像风一样快。C.太阳升起来了，照亮了大地。D.雨过天晴，天空出现了一道彩虹。6.第四单元《文言文两则》中，《学弈》一文主要讲述了什么道理？A.学习要勤奋B.学无止境C.学习要有恒心D.学习要专心致志7.下列词语中，与“因地制宜”意思相近的是哪一个？A.因材施教B.因地制宜C.因势利导D.因人而异8.在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者主要想表达的观点是什么？A.真理需要不断探索B.真理就在我们身边C.真理需要质疑D.真理需要时间检验9.下列成语中，出自第四单元《成语故事》的是哪一个？A.画蛇添足B.刻舟求剑C.狐假虎威D.杯弓蛇影10.《匆匆》一文中，作者通过描绘时光的流逝，表达了怎样的感慨？A.时光荏苒，珍惜当下B.时光易逝，勇敢面对C.时光如梭，把握青春D.时光倒流，珍惜过去二、判断题：1.第四单元《语文园地》中的“词语盘点”都是本单元课文中的重点词汇。（）2.《十六年前的回忆》一文中，李大钊在法庭上表现出了坚定的信念。（）3.《为人民服务》一文中，毛泽东提出的“为人民服务”是全党全军全国各族人民共同遵循的行动准则。（）4.《匆匆》一文主要讲述了作者在忙碌的生活中，忽略了时光的流逝。（）5.第四单元《文言文两则》中，《两小儿辩日》一文体现了古代儿童的聪明才智。（）6.在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为真理就在我们身边，只需细心观察就能发现。（）7.《成语故事》中的故事都是根据历史典故改编的。（）8.第四单元的课文都体现了人物的精神品质。（）9.学习成语故事有助于我们更好地理解和运用成语。（）10.课后练习题是为了帮助我们巩固所学知识，提高语文素养。（）三、填空题：1.《十六年前的回忆》的作者是______。2.“为人民服务”是毛泽东在______一文中提出的。3.《匆匆》一文是______所作。4.第四单元《语文园地》中，我们学习了成语______、______、______等。5.《学弈》选自______，讲述了______的道理。6.《两小儿辩日》中的两小儿分别认为太阳在______和______时离人近。7.《真理诞生于一百个问号之后》的作者是______。8.成语“杯弓蛇影”出自《______》。9.在《十六年前的回忆》中，李大钊被描写为______、______的人物。10.《诗经·采薇》中的“采采芣苢，薄言采之”描述的是______的情景。11.“因地制宜”这个成语的意思是______。12.《匆匆》一文中，作者通过描绘______的流逝，表达了对时光的______。13.《学弈》一文中，弈秋是______的能手。14.《两小儿辩日》中的两小儿在______辩日，孔子听了之后______。15.《真理诞生于一百个问号之后》中，作者通过______、______、______三个例子来说明真理的诞生。16.成语“刻舟求剑”比喻______，告诉我们______。17.在《十六年前的回忆》中，李大钊在法庭上______，表现出了______。18.《为人民服务》一文中，毛泽东提出了______、______、______等为人民服务的具体做法。19.《匆匆》一文中，作者提出了______、______、______等问题，引发我们对时光流逝的思考。20.学习成语故事，我们可以从中______、______、______。四、简答题：1.请简要概括《十六年前的回忆》一文的主要内容。2.请简述《匆匆》一文中，作者对时光流逝的感慨。3.请解释成语“因地制宜”的意思，并试着用它造一个句子。4.请简要介绍《学弈》一文中的主要人物和故事情节。5.请简述《两小儿辩日》中孔子听了两小儿的辩论后的反应。6.请结合《真理诞生于一百个问号之后》一文，谈谈你对真理的认识。7.请解释成语“刻舟求剑”的意思，并说说这个成语给你的启示。8.请谈谈你对《为人民服务》一文中“为人民服务”这一核心思想的理解。9.请结合《匆匆》一文，谈谈我们应该如何珍惜时光。10.请举例说明学习成语故事对我们的生活和学习有哪些帮助。三、填空题答案：1.宗璞2.《为人民服务》3.朱自清4.因地制宜、刻舟求剑、杯弓蛇影5.《孟子·告子》，学习应专心致志，不可三心二意6.早上、中午7.波普尔8.《晋书·乐广传》9.坚强不屈、忠诚勇敢10.采集野菜11.根据不同地区的具体情况制定适宜的措施12.时光、无奈和惋惜13.弈棋14.途中、笑而不答15.花瓣变色、蚯蚓分布、睡觉时眼睛动16.不懂得根据实际情况灵活处理问题，启示我们要随机应变17.沉着冷静、视死如归18.毫不利己、专门利人、完全彻底19.去了哪里、怎么去、有何意义20.学习古人智慧、提高语文素养、丰富历史文化知识四、简答题答案：1.《十六年前的回忆》主要讲述了作者回忆起父亲李大钊在十六年前的被捕、受审、被害的经过，以及他在父亲牺牲后的深刻感受。2.作者对时光流逝感到无奈和惋惜，提醒人们要珍惜时光，不要虚度年华。3.“因地制宜”指根据不同地区的具体情况制定适宜的措施。例句：我们要因地制宜地发展经济，不能盲目照搬别人的经验。4.主要人物是弈秋，故事讲述了弈秋教两个人学下围棋，一个人专心致志，一个人心不在焉，结果专心致志的人学有所成。5.孔子笑而不答，表明他深知知识无穷，学无止境。6.真理需要不断探索、质疑、实践，才能逐渐揭示事物的本质。7.“刻舟求剑”指不懂得根据实际情况灵活处理问题。启示我们要随机应变，不可墨守成规。8.“为人民服务”是全党全军全国各族人民共同遵循的行动准则，要求我们全心全意为人民谋利益，无私奉献。9.我们应该珍惜时光，努力学习，不断提升自己，为实现人生价值而努力。10.学习成语故事可以帮助我们理解成语含义，提高语言表达能力，丰富历史文化知识。本套试题涵盖的知识点主要包括文学常识、课文内容理解、成语故事、文言文阅读、现代文阅读等方面。选择题和判断题主要考察学生对课文内容的理解和记忆，以及对文学常识的掌握。例如，对《十六年前的回忆》、《匆匆》、《学弈》等课文内容的理解，对成语含义的掌握，以及对文言文和现代文阅读能力的考察。填空题和简答题则更侧重于考察学生的语言表达能力和对文章主旨的把握。填空题要求学生准确填写课文中的关键词汇和成语，简答题则要求学生对课文内容进行概括和阐述，如对《十六年前的回忆》的情节概括，对《匆匆》主题的思考等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：要求学生根据课文内容，选择正确的答案。例如，对《十六年前的回忆》中李大钊人物形象的判断，需要学生理解课文内容，把握人物特点。判断题：要求学生判断句子的正误，考察学生对课文内容的理解和记忆。例如，判断《匆匆》一文是否讲述了作者在忙碌中忽略了时光流逝，