2024年红领巾奖章个人申报事迹（15篇）

年红领巾奖章个人申报事迹（精选15篇）在评比红领巾奖章称号时,需要撰写先进事迹材料，那么红领巾奖章申报事迹有哪些呢?以下是我预备的一些红领巾奖章申报事迹，仅供参考。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇1】

__同学是一名五班级的同学，虽然诞生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的抱负：“长大后要做一只雄鹰，在宽阔的天空中飞翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教育下，刻苦学习，乐观进取。

__上二班级的时候，开头学习珠心算。几年来，在家长急躁鼓舞和老师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成果。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”竞赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”竞赛初赛中获得县珠算协会学校三、四班级第一名;并顺当通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，__在每次的监测中成果为优秀。1-4班级语、数成果双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，慢慢地把握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学讨论中心小教研举办的四班级作文竞赛中获得一等奖。

__不仅学习成果优秀，而且能够做到全面进展。在家里，常常帮家长做一些家务。在学校中，她喜爱集体，关怀同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都仔细执勤;作为中队长，能够协作大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参与的校合唱队和舞蹈队，都在县级竞赛中获得好成果。今年，又被评为县级三好生。

依据__同学的精彩表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇2】

__，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习仔细，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好同学，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成果是成为好同学的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行准时理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。间或，测试成果不抱负，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，遇到难题直到弄懂才肯罢休。正由于她有这种钻研精神，才使她的各科成果均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担当班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以帮助班主任制造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有肯定管理力量的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能乐观参与学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的.组织力量，带领同学们把班级打扫得洁净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交伴侣，由于她性格开朗，热忱大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面进展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀；她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成果代表过去，__同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加顽强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断查找自身与优秀同学的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇3】

潘__，__市__区北苑试验学校八班级四班，潘__学习勤奋，爱好广泛；关爱社会，热心公益；勇于创新，大胆实践，是一个全面进展的好同学。她曾连续获得“三好同学”“优秀小组长”等荣誉称号。她喜爱集体，团结同学。

在担当同学会工作中，急躁关心同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。她乐观参与各类志愿服务活动，帮助社区做好防疫宣扬、核酸检测工作；参与图书管理员爱心志愿者社会实践活动；义务清扫小区卫生……通过参与这些社会实践活动，不仅培育了潘__较强的组织协调力量，而且还促进了综合素养全面进展。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇4】

__，女，__年3月诞生，现年__岁，目前就读于延安新区第一学校三班级七班。

__同学和善淳朴、敬重师长、爱惜同学，入队以来，她时刻以一个优秀少先队员的要求严格要求自己。__同学喜爱学习，爱好爱好广泛，综合素养优秀。对待学习，她踏实仔细，自觉努力，求知欲强。__年9月她被学校评为“文明之星”;__年11月在“追寻先辈遗迹、传承鲁艺精神”红色小长征活动中获得“红色小传人”称号。

__同学爱好爱好广泛，除围棋、古筝外，同学也是校内“星星广播”的一名小主持人。在__年学校“爱之隐藏”戏剧节中，所在班级戏剧被评为“优秀剧本奖”，__同学也荣获“优秀演员奖”，__年11月在学校第三届“阳光杯”体操竞赛中荣获“优秀小主持”称号。

__同学诚恳守信，遵守社会公德，对班级布满爱心，对社会怀有感恩之心。__延安冰雪旅游季《沁园春·雪》朗诵大赛中，她坚持不懈，勤奋练习，最终获得一等奖。获奖后，她自愿捐出2500元的奖金为宝塔区明德学校的同学们购置了新校服，并为同学们送上布满爱心，自己动手制作的贺卡。__同学又拿出1500元奖金捐给自己所在班级购买图书，和同学们一起共享胜利的喜悦和阅读的欢乐。

在老师们的辛勤耕耘和谆谆教导中，__同学正在一点一滴积累和收获着学问;在同学的相互关心中，__同学不断塑造着丰满的自我，她懂得，有爱就会拥有真正的幸福和欢乐!

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇5】

__，共青城市__镇中学八班级(2)班同学。

因父亲早逝，诞生不久母亲就改嫁了，靠爷爷奶奶种几亩田地维持生活，将其抚养长大。缺乏母乳喂养的小留侠身材瘦弱娇小，但她那微黑却眉目清秀的小脸上却总是洋溢着顽强和乐观的笑容。20__年4月，不幸再一次降落这个家庭，六十多岁的奶奶被查出患有“再生障碍性贫血”，每个月需要上万元的治疗费，懂事的她把从小到大积攒的零花钱全部拿给爷爷。虽然家里发生了这些不幸，但是留侠表现得特别乐观和顽强，学习更加自觉和努力，成果始终保持在全班级的前列。

__还非常乖巧懂事：得到社会各界的关爱，她知道要给那些关怀她的人写感谢信;每到节日，真诚地向学校老师和关心过她的人说句节日欢乐。都说“穷人家的孩子早当家”，天蒙蒙亮，留侠就要起床开头一天劳碌的生活，生火煮饭，和爷爷奶奶一起吃完早饭后，留侠便匆忙赶往距离家两三里远的学校上课。每天放学回家做完家务活之后，她就趴在小小的方凳上开头仔细做作业。周末，每当其他孩子可以无忧无虑地放松玩耍时，留侠却把裤腿挽起，和爷爷一起走进田间地头，拔草、插秧。

没有如大山般的父爱，也没有如沐春风般的母爱，但是在__心里，能和爷爷奶奶相依在一起便她是最大的幸福。在__心里还有另外一个愿望，就是长大成才后，可以去贫困地区支教，像曾经关心过她的好心人一样，关爱更多需要关心的孩子。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇6】

__，__一中八里湖校区初二(3)班的同学。进入学校以来，__先后担当寝室长、学习委员、班长等工作。

她在班上带头成立了“帮困小组”，对学习困难的同学建立“一帮一”对子，使班级学习成果提高很快。她组织同学们上自习，支配同学值日，是老师的得力助手。她主动关心自理力量比较差的`同学洗衣服、叠被子，整个寝室在她的影响和打理下洁净而有序，被评为学校的温馨寝室。

__同学喜爱学习，爱好广泛，成果优异，她被选为浔阳晚报小记者，多次获得“盼望杯”奥数竞赛第一名。她还是个精彩的主持人，演讲朗诵极富表现力，常常主持班上的文艺汇演。

但是，一场突如其来的疾病转变了她的学习和生活。20__年9月3日，她突然感到头部剧痛、身体失衡，经诊断为左耳突发性耳聋。在北京解放军总医院治疗期间，她身体稍有好转，就补习功课，第一疗程结束后回到__，竟然在学校进行的月考中获得了班级第6名，班级29名的好成果。目前，__同学仍在接受后续治疗。

一路走来，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，被评为全班级的“濂溪之星”，“三好同学”。她是素养教育春风吹拂下健壮成长的小苗，她那和善真诚的心灵、助人为乐的精神、勤奋好学的品质、面对困难不低头的品行，在同龄人中产生了良好的社会影响。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇7】

__是北京北部深山区长哨营中心学校的一位同学，她是一位特别有责任心的队员，在班里始终担当中队长，常常能帮助老师组织开展好班队活动。

她也是一位爱好爱好广泛的队员，特殊喜爱读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书爱好和写作力量，她和几名队员在班内布置了一个图书角，常常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五班级，可是每期板报设计的都很新奇，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去邻居邻居家宣扬环保常识，宣扬绿色奥运，通过这些活动的开展，增加了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还始终坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送暖和活动，除了关心她们做一些家务劳动外，还常常陪这些老人谈天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特殊喜爱看。活动始终坚持到现在，受到了老师、同学及社会的全都好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，__同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

依据__同学的精彩表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇8】

__，女，七班级十二班同学。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗健康向上的种子，一每天健壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上，__同学不断学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量。从老师的辛苦耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教导中，不断塑造日益丰满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在沟通探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会乐观参与，例如：在七班级第一学期获得书法竞赛一等奖，迎冬奥手抄报竞赛一等奖，期中阶段评价三等奖……在课堂上，她乐观发言，踊跃回答协作老师;课下乐于关心四周同学解决学习上的困难。

在家里，__同学敬重长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会关心父母减轻他们的负担，例如：打扫卫生，整理房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的.爷爷奶奶，她总会急躁地讲解。

在社会上，__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过公路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的状况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的状况下再过公路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小伴侣，用一颗酷热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎能见彩虹。用自己正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为笔墨，书写布满盼望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇9】

曹x，是x学校四年一班的班长，也是学校大队委员会的学习委员。她是一个自信、开朗的女孩。在学校里，她努力做好老师的小助手，团结同学，为同学服务，起到榜样模范作用。乐观参与校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成果。校内荣誉包括第四届x学校“小主持人大赛一等奖”；多次主持学校大型活动；评为“优秀大队干部”，“双优生”、“红花少年”和“读书之星”等。校外荣誉包括吉林省“书香满校内”朗诵大会中荣获三班级组特等奖；吉林省“我是讲书人”竞赛中荣获学校组优秀奖；20__年吉林省电视台少儿春晚汇演中荣获“优秀表演奖”；长春经开区“学校生书法大赛”二等奖。

她会以更加仔细负责的`态度和乐观向上的品质去回馈学校、班级和同学们，关心每一位有需要的同学，竭尽所能让同学们感受温馨，感受学习的乐趣。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇10】

周__，__市第八学校副大队长。她喜爱中国共产党、喜爱祖国、喜爱人民、品学兼优、乐观向上、抱负信念坚决，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。她关怀集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面进展的优秀少先队员。

在少先队组织里，周__表现出较强的组织力量和工作力量，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她乐观主动参加学校文明监督岗，提示部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。用自己的实际行动带领广阔少先队员更好地进展。她总是乐观主动地和大队辅导员、队委们一起协商相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如：同少工委一起胜利地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学__”红领巾研学活动、“百年初心寻__高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年__将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。

围绕对少先队员提出的“从学校习做人、从学校习立志、从学校习制造”的要求，周__乐观响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参加各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面进展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。

少年强则国强。信任周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下英勇前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力气!

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇11】

梁x，现就读于x县第六学校六班级2班，学习上仔细刻苦，各科成果都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的`好榜样。

勤奋刻苦是她的学习常态，她自己常常说：“要做就要做到最好”。在努力学习文化学问的同时，她在体育、艺术方面也专心进展，多次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成果。在她的身上，总能看到一股执着向上的劲头。勤奋好学，喜爱阅读，每天晚上，都会挤出时间来看课外书，安徒生的童话故事成了她的最爱。期间，她荣获x省20__-20__年度“红领巾奖章”个人四星章。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇12】

__是格尔木市长江源民族学校六班级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事仔细、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。六年来，该生分别担当过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，__正渐渐成长为一名全面进展的优秀少先队员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、敬重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她喜爱集体，乐观带领同班同学参与少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力气。

在家人的.心中，__是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得敬重长辈、勤俭节省，坚持独立完成自己的事情，还常常关心家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。

2024年红领巾奖章个人申报事迹【篇13】

__，女，现年12岁。锡城镇芹菜塘学校六班级班同学，学习委员，小队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指赞扬。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。一班级，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光荣。始终以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，最终获得了丰硕的成果。她从一班级至今学习成果均能保持在班级的前茅。几年来，__同学多次获得表彰，自一班级以来，每学期都荣获三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等竞赛中获得好成果。在成果面前，__同学从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退，上课用心听课，乐观思索，仔细完成各科作业。学校开展与不文明行为告辞的活动，平常从不吃零食的她主动劝阻四周的同学不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的`小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色，娓娓悦耳的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里，__同学是个优秀的组织者。常常扮演小演员、小广播员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报，都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为欢乐并仔细的对待。仔细负责的工作态度获得老师和同学们的全都好评。

三、学习小老师，乐于助人。

__同学学习仔细，成果优秀。但她并没有因此而满意，常说：祖国的将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了关心小伙伴解答疑难，总是非常急躁地讲解，哪怕是三五遍，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这，她并不灰心，急躁的反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班