关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文

关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文篇一在“唐宋八大家”中，我最喜欢的是苏轼。他是北宋文学家、书画家，与父亲苏洵和弟弟苏辙并称为“三苏”。苏轼为人光明磊落，虽多次被贬，却仍能将挫折和苦难写成最美丽的诗篇，融入历史的长河。我喜欢他“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的豪放；也喜欢他“但愿人长久，千里共婵娟”的爽朗，但我最喜欢的，还是他“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深刻。这两句诗出自苏轼的《题西林壁》，全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这首诗描绘了庐山的特征，同时又指出“不能辨认庐山的真识面目，只是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山一峰一岭一丘，局部而已。诗人所说的只是看山，所指的只是一座庐山吗？生活中不也包含着同样的道理吗？正如一句格言所说：当局者迷，旁观者清。当我们看问题时，要从不同角度去析，不要被局部现象所迷惑。读诗不但可以提高我们的文化修养，还可以让我们了解中国的传统文化，更能让我们对人生进行思考。让我们一起读诗吧！关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文篇二庐山，世界名山之一，暑假里的这一天，我也有幸去目睹了它的风采。刚到庐山山脚，果然就感觉到不一般，正如诗人所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。庐山山体形状很独特，青色的山峰如同盘卧的青龙。我们是坐车上庐山的，山路很陡，大家都习惯说山路十八弯来比喻山之陡峭，而庐山是三百九十六弯！几乎都没有直路，一弯接着一弯，让我感到恶心想吐，庐山的弯路真是太可怕了，但我坚持了下来。刚上山顶，是阴雨天，白雾蒙蒙，除了眼前的山路与远处依稀山的轮廓，剩下来的只有一片白色，仿佛被虚空环绕，令人胆战心惊。不能看到山下的景色，一开始还挺沮丧，后来才发现原来雾天也是别有一番景色的。朝远处望去，山的轮廓搭配着白雾，让人感受到陈子昂诗中的念天地之悠悠。继续往前走，一路风景，让我印象最深刻的就是观妙亭。相传洪武年间，朱元璋登庐山，来到观妙亭赏景，看到远处有几座寺庙。朱元璋信仰佛教，于是去寺庙拜访，与住持结为好友。后来朱元璋回到皇宫后，令人送十两黄金重新修筑寺庙。使臣来到庐山，转了三天三夜未寻到一寺，只是不停听到钟声传来。后来说，有帝王之气的人才能看见寺庙，普通人只能听到钟声，虽然是个传说，但依然令人神往。下了山，来到碧龙潭天气转晴了，山下风景明亮开阔，碧龙潭的潭水清澈见底，山岩宏伟壮观，但朝山顶望去，依然雾蒙蒙的，这使我很奇怪，可能是湿气太重的原因吗？我又不得不联想起来，会不会不识庐山真面目的原因并不是只缘身在此山中而是因为这雾呢？这可是个千古的谜题了。关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文篇三横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这句古诗不仅仅是一句写景色的诗句，也表示了诗人的哲思，他的寓意是我们看到一件事情的时候要从不同的方面和角度去观看，或许我们觉得一件事情是不好的，但是只要我们换一个角度，从不同的方面去看他就能发现他好的地方，或许我们认为一件事情是很简单的，但是只要我们多多的思考，去多角度的分析，就会发现没有这么简单。我记得从小学开始就有阅读理解的题目，这个时候总有一些主观题来考验我们，我们如果只是单方面的从很简单的寓意去理解它，就不能够答对题目，在学这种阅读理解题的时候，老师也教给我们要从多角度多方面去回答，虽然给了我们一些套用的公式，但是这些公式还是非常有用的，也培养了我们这一种从多角度分析从多方面开始考虑的习惯。而且这一项技能用在生活中也非常的实用，就比如我们经历了一些比较不好的事情，但是这个时候就要安慰自己，说我们可以从不同的方面去看，要带着辩证的思想一件事情，他绝对不会是完全的坏的，只要我们换一个角度看问题，想想他好的地方就能发现，其实每件事情都有他的正反面。我们在思考一件事情的时候，也不能简单的去思考，要想一想其他的方面要完整的看待这件事情，世界上的事情都是很复杂的，都是有双面性的，甚至有多面性，如果我们只是简单的去审视他，那么就不能得到正确答案，我们要横看成岭侧成峰，去从多角度多方面去分析得到正确的答案。如果我们在生活中只是单方面的去考虑问题，那么我们得到的结果就是非常的单薄的，也不是正确的，如果我们一直保持这种非常简单的头脑，那么就不会有辩证的思维，我们的思维也会被僵化，所以在我们的日常生活中就要养成这种横看成岭侧成峰的观念和视角，养成这种习惯多方面的分析问题。虽然说有时候看待问题简单也是并不是一件坏事，但是如果我们总是简单的想问题，我们的头脑也会变得简单，所以我们在看待问题的时候，无论是好事还是坏事，无论是我们看起来是简单的事情还是复杂的事情，都要养成这种多角度分析的习惯。古人的古诗中总是充满了很多的哲学思想，能够让我们从中借鉴和学习，我们要从中得到一些好的思想和能够帮助我们的道理，引导着我们的人生走向更好的方向。关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文篇四每一个事物都是多面性的，要学会全面地看待事物，宋朝大文豪苏轼的题西林壁中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”生动形象地诠释了这个道理。什么是多方面看待事物？就是不要只看这个事物的一方面，从多个角度去观察这个事物，从而得到客观全面的结论，就像苏轼在庐山时，他从正面看能看到庐山是座山岭，从侧面能看到庐山是座陡峰，他才能得出结论：原来如此，庐山既是山岭，又是陡峰。如果他只看一面的话，那么他就很有可能向别人说：庐山是座山或者庐山是座陡峰了。那么又如何正确从多方面看待事物呢？很容易，多角度，长时间，你从各个角度，花长时间去观察，就比如说你想找一个你和你做真心朋友的人，有了人选后，但你还没有真正了解他，这就需要你去从多角度去观察，花时间和他相处，知道你们是否理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投，这又需要花时间和他相处，这样你才能了解他。当我们了解一个人或物时，需要从多方面去观察，那如何正确看待一件事呢？也是如此。万事有利亦有害，一件事你不能只看他的好处或是坏处，你因超常发挥而得了全校第一名，就要得意忘形，目中无人了吗？当然不是，这一次只是你的超常发挥，你站到了巅峰，“一览众山小”，下一次要是你失常了呢，所以要正确看待一件事，就如塞翁，他家唯一的一匹马竟逃到了胡人的地盘，邻人安慰他时，他却有先知之明，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久那匹马就带着一群良种马回来了，邻人向他贺喜时，他却居安思危，说：“又怎么知道这不是坏事呢？”后来他儿子因骑马而摔断了腿，邻人又来安慰他时，他故伎重演，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久胡人大