第9课 近代西方的法律与教化 课件高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习

第9课近代西方的法律与教化第三单元

法律与教化子目逻辑本课包括三个子目。第一子目“近代西方法律制度的渊源及发展”叙述了西方古代至近代法律制度的发展沿革。从古罗马的第一部成文法《十二铜表法》到《罗马民法大全》奠定了西方古代法律的基础，中古时期西方法律进一步发展，最终在近代确立了西方法律的基本框架。第二子目“近代西方法律制度的基本特征”介绍了近代西方法律制度的基本特征和局限性。第三子目“宗教伦理与教化”介绍并分析了基督教的宗教伦理及其对西方社会的教化作用。三个子目分析了法律和教化在西方历史中的发展进程和作用，有助于学生了解法律和教化是社会治理的重要内容，进一步认识西方社会的历史发展进程关键导览两大核心：法律和教化两大法系：英美法系和大陆法系三个时期：古希腊罗马；中古时期；近代以来四大法律：《十二铜表法》《罗马民法大全》《大宪章》《法国民法典》任务一近代西方的法律制度一、近代西方法律制度的渊源及发展1．渊源(1)《十二铜表法》①背景：为了缓和平民和_____的矛盾。②颁布：公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。贵族(2)《罗马民法大全》①背景：罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。②颁布：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂《罗马民法大全》。③意义：是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。2．发展(1)中世纪法律日耳曼法各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂的成文法，成为_________审判的依据教会法教会根据基督教神学，制定和颁布了教会法罗马法复兴11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播庄园法庭(2)英美法系①背景：11世纪，诺曼王朝为了加强对地方的控制，王室设立法院，并派法官定期到各地进行巡回审判。②思考：中世纪时期，普通法在英国是怎样形成的？提示：_________________________________________________________________________________________③发展：13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和_________的原则。12世纪前后，建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是普通法。王权有限④完善：“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。⑤形成：美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“_________”。英美法系(3)大陆法系背景13世纪以后，法国统一法律的步伐加快，法律体系日益成熟发展1789年，法国爆发大革命。此后，法国制定了一系列法律1804年，拿破仑签署法令，颁布了《___________》，它与此后制定的四部法典一起被统称为《拿破仑法典》法国民法典形成《拿破仑法典》与此前颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“_________”或“民法系”大陆法系二、近代西方法律制度的基本特征1．特征方面特点表现权力结构坚持权力制衡、_________①国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由议会制定②行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握_______三权分立司法权方面特点表现法律内容注重保护个人权利注重保护生命权、自由权和财产权等司法实践坚持_________和无罪推定①建立了律师制度和_______制度②无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪程序公正陪审团2．局限(1)确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。(2)对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。误区警示《十二铜表法》的本质《十二铜表法》的颁布，是平民与贵族斗争的结果，但其在本质上不是保护平民的利益，而是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。如法典明文规定，债务人若不能按期还债，债权人有权将其交付法庭判决，直到给其戴上手铐，甚至将其杀害或卖为奴隶为止。概念阐释1．教会法教会法也称寺院法、宗规法，是基督教关于教会本身的组织、制度和教徒生活准则的法规，它对于教会与世俗政权的关系、土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼制度等方面也都有规定。到中世纪中期教会法形成了独立的法律体系。2．无罪推定与疑罪从无(1)无罪推定：指任何人在未经依法判决有罪之前，应视其无罪。还包括：被告人不负有证明自己无罪的义务，被告人提供证明有利于自己的证据的行为是行使辩护权的行为，不能因为被告人没有或不能证明自己无罪而认定被告人有罪。(2)疑罪从无：指刑事诉讼中，检察机关对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、不充分，不应当追究刑事责任的，应当作出不起诉决定。图解历史英美法系的形成教材隐性知识1．阅读教材P50图片《〈十二铜表法〉在罗马街头颁布时人们围观的情形》，思考：围观人群会出现哪两种不同的态度，为什么？提示反对。原因：代表奴隶主贵族利益，明确的法律条文限制了奴隶主贵族的特权。赞同。原因：代表平民利益，司法实践中可以按律量刑，一定程度上保护了平民权益。2．阅读教材P51图片《〈大宪章〉原件》，思考：其历史意义是什么？提示确立了法律至上和王权有限的原则，英国资产阶级革命时期作为争取权利的法律依据，并被确立为英国的宪政文件之一。3．阅读教材P52“史料阅读”，结合所学知识谈谈如何理解无罪推定原则。提示无罪推定原则的确立，既有利于维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益，避免冤案的发生，又有利于实现刑事司法公平及推动诉讼制度的完善和发展。史料

1066年诺曼底公爵威廉出兵入侵英格兰，并占领之，被贤人会议推举为国王，建立了诺曼王朝。威廉死后，几任国王与世俗贵族的关系逐渐恶化，多数贵族恢复了法律裁判权。为此，国王与贵族达成妥协，即国王应尊重原有的盎格鲁-撒克逊习惯法，承认以州为据点主宰地方法院的行政司法长官的裁判权，但为了防止他们不适当的扩大权力，国王有权发布令状，并以令状作为所有官司在开审前必须得到的文件，无令状则无法开审。——据陈方正《法律与资本主义的兴起》等整理——英国诺曼王朝的法律思考：根据史料并结合所学知识，概述英国诺曼王朝在司法上采取的措施，分析这些措施产生的影响。提示措施：设立王室法院；派法官定期到各地进行巡回审判；承认原有的习惯法；承认地方部分司法权；发布法律令状。影响：协调了统治集团内部矛盾，稳定政局；有利于加强王权，强化对地方的控制；推动普通法的形成。史料——《拿破仑法典》第8条所有法国人都享有民事权利第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限

——摘编自《拿破仑法典》思考：根据史料并结合所学知识，指出《拿破仑法典》所体现的基本原则，并分析该法典的意义。第1101条契约为一种合意，依次合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力提示基本原则：自由和平等的原则、私有财产不可侵犯原则以及契约自由原则。意义：保护资产阶级革命成果；成为资本主义世界经典。素养阐释1．近代西方法律思想的主要特点(1)强调依法统治。把法治作为治理国家、管理社会的主要方法，主张一切个人或机构都处在法律之下，受事先制定的法律规则的统治和约束。(2)强调法律自治。即法律与道德和宗教等手段相分离，取得独立性却又与其他调控手段相互协调、和谐共存。(3)强调人人平等。即形式的平等，反对旨在追求结果平等或限制实际不平等的措施。(4)主张司法独立。在司法中，强调形式公正或程序公正，反对掺入具有价值意向的道义原则等。(5)维护个人自由。维护作为私域的空间，以使个人不受政府、团体或他人的非法干预。(6)主张法律稳定，反对朝令夕改。坚持法律的公开性和明确性，反对制定模棱两可的法律并随意解释。2．大陆法系和英美法系的主要区别角度大陆法系英美法系法律渊源大陆法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的形式存在英美法系的法律渊源既包括各种制定法，也包括判例诉讼程序大陆法系的诉讼程序以法官为重心，具有纠问程序的特点英美法系的诉讼程序以原告、被告及其辩护人和代理人为重心，具有抗辩式的特点，同时还存在陪审团制度角度大陆法系英美法系法律形式大陆法系习惯用演绎形式英美法系习惯用归纳的形式法律分类大陆法系分为公法和私法，公法指宪法、行政法、刑法以及诉讼法；私法主要是指民法和商法英美法系的基本结构是在普通法和衡平法的分类基础上建立的角度大陆法系英美法系法律编纂大陆法系倾向法典形式英美法系倾向单行法，其虽然学习借鉴了大陆法系制定法传统，但也大都是对其判例的汇集和修订任务二宗教伦理与教化1．宗教改革前(1)基督教的发展：392年，基督教成为罗马国教。____年，西罗马帝国灭亡。日耳曼人国家逐渐接受了基督教。476(2)基督教的教化①教士们搜集和抄录经典，保存古典文化，宣讲教义。②开办学校，学校主要讲授宗教内容，但在教育和文化方面也发挥了重要作用。③人们的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有的节日都与基督教有关。④教会告诫人们必须_________，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。孝敬父母(3)思考：基督教的影响主要是什么？提示：_______________________________________________________________________________________

基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。2．宗教改革后背景宗教改革后，西欧的基督教分裂为_______和新教主张①新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义②新教还提倡节俭和_________的态度评价新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想天主教积极入世概念阐释宗教伦理宗教伦理，是在宗教领域和宗教活动中，由信奉者群体遵守，从特定信仰体系里引申出的一套伦理规范，体现在其教义、教规、礼仪、戒律和禁忌中，将道德的内容纳入宗教的形式中。宗教伦理在社会生活中延伸为世俗的道德规范，依据信仰对人的价值选择和行为模式进行道德建构和道德评判，进而指导人类的活动。教材隐性知识阅读教材P54“史料阅读”，思考：如何理解马克思的这段话？提示宗教改革解放了人们的思想，有利于资本主义的发展和历史的进步；但是新教的主张束缚了人们的行为，麻醉了人们的思想。史料在思想方面，基督教有一整套的教规来规范和约束教徒的言行举止，还有一系列的教义。在文化方面，基督教教士是西欧古典文化的唯一继承人，文化的传播和普及受到极大的破坏。它在理论上遵循唯灵主义，在实践上却采用感觉主义；它希望拯救世人，却一度沉沦为人间地狱……——摘编自熊泽雍《基督教对中世纪西方文化的影响》——基督教的伦理与教化思考：根据史料，概括中世纪西欧伦理与教化的特征。提示

教会(神学)控制着人们的言行举止；在神权统治下，人的精神(人性)和自我受到禁锢和压抑；文化被少数基督教士垄断，世人只能接受教士的说教；教会利用宗教信仰向世人搜刮钱财。史料随着宗教改革的深入发展，尤其是由于新教和天主教在教义上的分歧以及进行的辩论，不可避免地延伸到了教育领域，学校成为新旧教派传播教义、教育民众的重要阵地，新教各派都不遗余力地发展本教派的教育事业。新教的宗教教育活动对天主教的宗教权威造成了极大的威胁，从而促进了其在宗教教育方面的改革。——摘编自陈沛志、王亚平《浅析宗教改革对西欧近代教育世俗化的影响》——宗教改革的影响思考：根据史料并结合所学知识，简析新教各派大力发展教育事业的原因。提示打破罗马天主教对教育的垄断；传播新教教义的需要；争取信徒、扩大自身影响的需要。素养阐释基督教伦理对西方社会的影响对资本主义世俗化的新教伦理为资本主义的发展提供了精神上的支持。新教伦理主张合理地追求财富，促进了资本主义的发展对文艺复兴人文主义者对基督教思想并非彻底批判与全盘否定，在人文思想兴起的时候，基督教主题在文化艺术中仍被广泛接受对西方宪政①西方宪政理论源于基督教文化。在文艺复兴和宗教改革的推动下，西方社会走上了世俗化的道路②路德