学校发展规划2016.2(定稿)

学校三年发展规划平罗县陶乐第一小学二0一六年二月学校三年发展规划（2016年2月至2019年1月）一、指导思想以“党的十八大精神”和《国家中长期（2010—2020）教育规划改革和发展纲要》为指导，全面推进素质教育。在科研引领学校走内涵发展的战略指引下，我们将着力打造学校文化，营造和谐校园。我们深刻认识到，要长期保持本校教育的可持续发展，就必须创造和把握机遇，适度超前规划，求内涵，树品牌。加大一流学校建设的力度，深化教育体制和内部管理体制的改革，提高办学效益，提升办学品位，努力创建平罗县一流学校。二、基本情况陶乐第一小学始建于1956年，服务于陶乐镇4个行政村、2个居委会，服务人口11000人，学校占地面积34150平方米，建筑面积6105平方米。目前有17个教学班，628名学生，34名专任教师。有1名高级教师，17名一级教师，市、区学科带头人、骨干教师11人，大专以上学历占100%。学校原为陶乐县城小学，2004年撤县后，先后更名为陶乐中心小学、陶乐小学，2005年合并马太沟一小、2008年合并马太沟二小后定名为陶乐第一小学。经过多年的办学，学校已经形成了严谨的治学传统，有一套较为完善的管理制度，办学理念明确、办学方向清晰，是石嘴山市标准化学校。1、进一步加强德育基础性工作，不断提高德育实效性。（1）学校要强化德育领导小组、德育管理网络的领导和管理职能，加强和完善德育工作日程的目标监控、检查指导和评价考核制度，从制度上保证各项德育活动落到实处。（2）成立学校德育教育校本课程课题研究小组，创建学校德育教育校本课程系列，以“孝文化”为中心，全面提高德育教育的针对性和实效性。（3）对学生加强心理健康教育，特别是“生命教育”，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（4）加强班主任队伍建设，积极开展班主任工作的专项培训活动，特别是加强对教师，尤其是班主任老师心理健康辅导工作的培训，提高班主任工作的教育能力和管理艺术。2、大力整合和充分发挥各学科的教育优势，构建德育的层次，形成教育特色。3、加强《小学生日常行为规范》和《陶乐第一小学学生管理规程》的学习和落实，强化榜样示范引领作用和评比考核作用，坚持开展少先队评星活动，做好学生成长过程记录与分析。4、加强校园文化建设，营造温馨、和谐、勤奋、进取的校园环境和文化氛围，形成校园文化和社区文化相融洽的德育活动特色。（1）坚持每学年最少举办一次科技节、艺术节、体育节等大型活动，让学生展示才华。（2）加大文化氛围的营造，建设校园诗词长廊、科普艺术长廊及校园文化景点。（3）坚持月歌、经典诗词唱诵活动，继续办好校报和“红领巾”广播站，完成校歌创作。5、加强学校心理健康辅导工作，促进师生身心健康和谐发展。（1）积极安排教师参加心理健康教育培训，逐步达到所有班主任取得心理健康教育C证。（2）健全心理咨询室功能，创建市级心理健康教育达标单位。（3）建立师生心理健康档案，积极做好师生心理健康的指导工作和心理偏差学生的跟踪疏导工作，帮助师生提高自我调节能力，提高心理健康水平，增强自我保护意识和自我保护的能力，促进师生身心健康和谐发展。（二）教学工作1、认真落实《平罗县教学常规管理制度》。2、加强学校的教学常规管理和教学过程的目标监控。（1）不断提高教研组、备课组的建设目标，进一步健全科任教师的岗位职责，严格执行考核制度。（2）加大教师常规考核制度，加大质量奖励力度，促进教师的专业成长和综合素质的提高，优化教师队伍。3、以校为本，为教师专业成长创设良好的环境和氛围。（1）坚持每学年举办不少于2次的教师基本功比赛，使教师特别是青年教师专业知识更适合当代教育形势发展的需要。（2）鼓励教师参加学历进修和在职培训，使教师研究生学历达到30%。4、深化课堂教学改革，全面提高教学质量，注重培养学生特长，全校学生参加各级水平测试合格率95%以上，优秀率30%以上。（三）教师队伍建设工作1、加大青年教师队伍的培养力度，促进他们尽快成长。（1）建立学校中青年骨干教师培养工程的实施细则，认真做好对中青年骨干教师培养工程，培养对象的推荐、选拔、管理和考核工作，把好“选拔”关，认真做好过程管理和目标管理，严格把关。（2）扎实做好新老师的“传、帮、带”的结对子工作，对表现优秀的青年教师给予评优优先。（3）学校积极为青年教师创造学习条件，鼓励他们积极参加县、市、区各项业务进修、专业培训活动和教学竞赛活动，不断提高专业能力和业务水平。2、加强师德教育，增强育人意识和服务意识。（1）有计划地组织教师学习教育理论，转变观念、确立依法施教的理念，提高教育服务质量。（2）制定个人发展三年规划和年度个人成长计划，并加以落实。（3）开设班主任论坛，开展专题讨论、交流活动，提高教师特别班主任教师的职业道德和工作艺术。3、加强业务学习，提高教师的专业水平和能力。（1）按照市、县教育主管部门的要求，根据学校实际，认真做好校本培训的工作，努力提高教师的整体素质，鼓励教师在教学实践中不断总结经验教训，逐步形成自己独特的教学风格和具有特色的教学品牌。（2）每学期初开展骨干教师示范课、青年教师优质课活动，加大骨干教师、名师培养力度，实施名师激励制度。（3）进一步抓好信息技术的培训工作，鼓励教师进一步学习现代化信息技术的理论，提高教师的应用能力，开展教师个人网页、科组网页、班级网页设计工作，要求有90%以上的教师开通个人空间，完善学校网站，建立学科网站和班级网站。（四）教育科研工作1、建立学校科研课题的管理制度，建立校级、区级或以上级别课题的申报、研究日程和结题的审批、管理制度。抓好课题研究的过程管理和目标管理，保证课题研究正常、扎实地进行。2、语文、数学、英语、德育均拓展一个以上县级以上课题。3、加强综合实践活动课程的研究，成立专门研究小组，确立研究专题及研究方向，初步探索出教学模式。4、积极总结教学经验，鼓励教职工积极撰写教学论文等，三年中要有不少于100篇论文在镇级以上获奖或发表。（五）体育、卫生、保健工作1、认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》的要求，加强学校安全工作的领导，建立学校预防和处置突发事件领导小组，制定预防和处置突发事件应急方案，积极做好安全防范的三级管理、职责到位、责任到人。2、每年按规定增添体育设施和器械，保持达到自治区一级学校的标准。3、认真执行“两个条例”和“一个标准”（《国家学生体质健康标准》），体育合格率、达标率、优秀率分别达96%、96%、50%以上。4、抓好“两操”工作，保证学生每天有一小时以上的体育活动。5、每学期坚持以各种形式开展体育竞赛活动，丰富学生的课余生活，提高学生身体素质。6、加强学校卫生室建设，完备有关卫生资料档案，建立健全各种突发性传染病的预防报告制度，做好健康宣传教育工作。（六）学校特色工作经过多年的实践与总结，我校已经初步确立了“艺术创优、体育创强、突出文化、班级创特”的办学特色。为了使这一目标进一步落实在学校的教育教学工作之中，日常工作中我们要既注重抓提高，又注重抓普及，既注重抓重点，又注重抓全面，努力体现学校的特色和学生的特长。力争在长期的教育实践过程中形成独特的办学风格。1、制定我校办学特色规划，确立传统项目优势，完善组织建设。2.、加强研究，深化重点项目，特别是校园文化和班级特色建设，不断深化办学特色创建工作。3、提供交流平台，多组织活动，积极参加区、市、县教育行政部门组织的各项活动，力争在各类比赛中取得好成绩，展现才华。4、抓特色工作的鲜明化，做到人无我有，人有我新，人新我特。在学校稳定发展的基础上，逐步形成学校的办学特色，为发挥学生个性特长创设条件。七、学校发展的保障措施（一）思想保障办学思想是学校一切工作的灵魂，只有将办学思想内化为教职工的共识，并成为教职工自觉的教育教学行为，才能真正在实践中得以落实。实施和管理本规划是一项系统工程，学校将定期召开各级会议，积极学习本规划，以取得全体教工的共识，将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领，在本职工作中加以贯彻执行。（二）组织保障成立以校长为组长的规划管理领导小组，具体实施“三年规划”的全程管理，各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与，是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理，努力做到团结协作，分工明确，条理清晰。（三）制度保障1、畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。建立立体、交叉、多维的信息网络，在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。2、测评成效，利益挂钩。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。（四）师资保障加强学校行政班子的建设，各职能部门分工合作，形成“分工不分家，团结协作”的良好氛围。努力建设一支品德好、观念新、学历层次高、教科研能力强的师资队伍。（五）后勤保障合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。八、阶段目标1、2016年2月至2017年1月①强化校本培训与校本教研，启动心理健康教育班主任培训机制。②修定我校办学特色规划。③编印校本教材。建设校园文化墙。④制定个人三年发展规划。培养1名自治区级骨干教师。⑤积极开展体育、艺术活动，培养展示学生特长。⑥争取为所有教室配置电子白板设备，并且接通网络。⑦继续创建特色班级。⑧争取上级支持，绿化、美化校园南区环境，进一步推进校园文化建设改造工作。⑨建设标准化教师餐厅，购买床具，在2016年5月份使住校教师搬进宿舍楼。2、2017年2月至2018年1月①加大心理健康教育力度，创建石嘴山市心理健康教育达标单位。②夯实校园文化，深入开展校园文化活动。③完成校歌创作工作，争取支持录制校歌。④培养市级骨干教师2名，县级骨干教师5名；制定名师评选方案。⑤争取