学校传染病工作制度

小学传染病管理制度学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯1、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。2、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。3、学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1、学校要健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。2、学校要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1、早发现。学校要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在学校的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。

3、早报告。学校的校医或主管负责人为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和当地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。10．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。小学传染病防治制度1．学校成立以校长为组长的卫生工作领导小组，成员由有关部门负责人及班主任组成，确保组织落实,确保学校卫生工作顺利开展。2．加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制管理，实行各班卫生工作责任制，形成全体教师齐抓共管的格局。。3．加强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我保护意识。按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点及容易在师生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等，由卫生室牵头开展传染病预防知识等卫生健康教育讲座和定期出卫生墙报。4．对教室、办公室、图书馆、多功能教室等人员密集的地方进行定期消毒，并经常开窗通风，保证空气流通。5．坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院就医，同时通知家长和班主任。6．教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品、不在校外地摊上买食品、不扔果皮纸屑、不随地吐痰。7．加强学校食堂的管理，严格落实食堂有关制度，防止病从口入。8．加强实行学校环境卫生包干区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁、无杂物、无卫生死角。9.认真贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。10．学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合，利用健康教育...

小学传染病防控管理制度1．加强对学生的健康教育。教导处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进行有关传染病防控的教育；班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育；全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进行健康教育和正确的引导。所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩子进行治疗。2．加强消毒工作，强化饮食卫生。总务处要安排督促每月一次对教室进行消毒，疫情爆发期间坚持一天一消毒。3．对生病学生的处理预案。若学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。4．对传染病的处理预案。发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进行隔离；如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学生的物品。发生重大传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进行妥善处理。小学消毒隔离制度1、保持环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学用房每天开窗通风2~3次。2、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。3、学校设立卫生室、建立隔离室和观察床。4、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

5、立即送至应急隔离室，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回所在的班。（附件一：主要传染病潜伏隔离期及接触者观察时间期）6、对患者要专人护理，仔细观察，按时吃药和喂饭。7、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。班学生不串班，不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。8、学生离校一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满方可归班。9、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。

小学传染病防治宣传培训制度一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。2、学校设立传染病疫情报告人，具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、疫情报告学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学调查和处理。三、培训教育1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2、学校师生中一旦发现有上述情况的，德育处应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教委、区卫生保健所、同时报告区疾病预防控制中心。3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、宣传教育1、学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。2、春季是流感高峰期，学校必须做好流感等呼吸道传染病的宣传教育工作，注意教育学生不要接触流感症状的人群，不要接触病死的禽类，不要到人多的公共场所活动。

学校传染病防治工作制度一、指导思想：

为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本制度。二、切实做好预防、治疗和控制工作

1、

加强学校学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。

2、

对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。3、

学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。

4、

凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。

5、

一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。

三、

加强宣传力度

学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。

四、

建立学生、教师的健康状况报告制度

凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。

五、加强学校饮食饮水卫生的管理

1、

对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。

2、

加强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。从业人员要注意个人卫生做到“三白”。食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《中华人民共和国食品卫生法》执行。

3、

学校小买部要具有卫生合格证，从业人员有健康证。坚决不出售过期、腐败、变质的食品。

六、

积极开展爱国卫生工作

环境卫生工作作到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。

七、坚持消毒

一旦发生传染病，卫生室要作好消毒工作，对教室等公共场所要作好空气消毒，对患者接触物品要作好物品消毒，不遗漏一处。晨检制度1、班主任要每天关注和检查学生的身体状况，发现学生身体不适及时通知学生家长领回孩子治疗。（每天上午8：50以前，晚上6：30以前。）2、班主任对缺课的学生要及时做好缺课情况了解。3、政教处专职教师要到各班班主任老师处了解学生的身体情况，并做好检查记录。（一般每天二次，上午8：50以前，下午2：50以前。消毒制度1、遇传染、流行病，对有疫情的班级及公共场所按有关的消毒要求每天做好消毒工作。2、消毒工作一般在学生下晚自习后班主任进行。通风制度1、各班要按规定每天做好开窗通风工作，保持室内空气流畅。2、开窗通风，要求教室的左右窗同时开通，尽量做到让室内空气对流。3、开窗通风的时间一般在课间。4要求寝室白天开窗通风，尽量做到让室内空气对流。隔离制度1、遇传染、流行病，各班教师要及时做好患病学生的隔离工作，防止疾病蔓延。2、各班主任要对患病学生做好住院治疗、门诊治疗及在家观察数的统计工作。3、各班教师要按不同疾病的隔离天数，严格执行，不得松懈。报告制度1、同一班级遇同一病例3例以上，班主任必须汇报，向学校主管领导汇报，并向镇卫生防疫组、教育局有关科室汇报3、汇报的时间、方式内容按有关规定执行。联系制度1、学校发现流行病、传染病及时同教育局联系，争取教育局对控制疫情工作的指导。2、学校发现流行病、传染病及时同当地政府、教委联系，争取他们对控制疫情的支持和帮助。3、学校发现流行病、传