部编版七年级下册《第13课 卖油翁》同步练习卷

部编版七年级下册《第13课卖油翁》同步练习卷一、选择题1．下列句中加点词的解释有误的一项是（）A．徐以杓酌油沥之（慢慢地） B．释担而立（放下） C．但微颔之（下巴） D．陈康肃公善射（擅长）2．下列各句中加点的“以”的意思与例句相同的一项是（）例：公亦以此自矜A．以钱覆其口 B．徐以杓酌油沥之 C．以我酌油知之 D．蒙辞以军中多务3．下列句子翻译有误的一项是（）A．尝射于家圃。译句：曾经有一次，（陈尧咨）在自家园子射箭。 B．无他，但手熟尔。译句：没有别的（奥妙），但是手熟罢了。 C．尔安敢轻吾射！译句：你怎么敢轻视我射箭的本领！ D．徐以杓酌油沥之。译句：慢慢地用勺子把油灌注进去。二、基础知识4．给下列加点的字注音。（1）但微颔之（2）汝亦知射乎（3）康肃忿然曰（4）以我酌油知之（5）徐以杓酌油沥之5．给下列加点的字注音。自矜家圃睨忿然酌油颔6．解释下列句子中加点的词语。（1）陈康肃公善射（2）公亦以此自矜（3）释担而立（4）睨之久而不去（5）无他，但手熟尔（6）康肃忿然曰7．一词多义。（1）射①陈康肃公善射②尔安敢轻吾射（2）尔①但手熟尔②尔安敢轻吾射8．解释下列加粗的词。（1）尝射于家圃（）（2）释担而立（）（3）睨之久而不去（）（4）但微颔之（）（5）康肃笑而遣之（）（6）尔安敢轻吾射（）（7）但微颔之（）（8）徐以杓酌油沥之（）9．古今异义。①尝射于家圃古义：今义：②但微颔之古义：今义：③尔安敢轻吾射古义：今义：10．用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（3）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（4）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”三、综合读写11．陈尧咨把卖油翁打发走之后，会想些什么呢？陈尧咨会怎样做呢？请展开合理想象，进行描写。12．综合性学习。今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，并完成以下各题。【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……（1）以上是学生搜集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持李文四、文言文阅读13．课内文言文阅读。《卖油翁》陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A．尔安敢轻吾射/惟手熟尔B．以我酌油知之/徐以杓酌油沥之C．睨之久而不去/太丘舍去D．自钱孔入/自以为大有所益（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①见其发矢十中八九，但微颔之。②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（3）卖油翁和陈尧咨两人对待自己的长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。14．阅读甲、乙、丙三文，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，必历日乃成；城备既修，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，还道艰难，蒙窃①危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，不移时可拔②；及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练，身缘③城，为士卒先。既而张辽④至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守（选自《资治通鉴》）（注）①窃：私下里，私自。②拔：攻下；攻取。③缘：攀援。④张辽：曹军将领。【丙】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）诸将欲作土山。（2）解释下列加点词语。①但当涉猎②鲁肃过寻阳③释担而立④睨之⑤权从之⑥闻城已拔（3）翻译下列句子。①士别三日，即更刮目相待。②见其发矢十中八九，但微颔之。③城备既修，外救必至，不可图也。（4）【甲】文中吕蒙的变化对你有何启示？【丙】文《卖油翁》对你又有何启发？（5）甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象，请结合内容分析。

参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】ABD．正确；C．有误，颔。故选：C。2．【解答】“公亦以此自矜”中的“以”意思是“凭借”。A.以，用；B.以，用；C.以，凭借；D.以，用。故选：C。3．【解答】ACD．正确。B．有误，只是，只是手法技艺熟练罢了。故选：B。二、基础知识4．【解答】答案：（1）hàn（2）rǔ（3）fèn（4）zhuó（5）sháolì5．【解答】答案：jīnpǔfènhàn6．【解答】（1）句意为：康肃公陈尧咨擅长射箭。善：擅长。（2）句意为：康肃公也凭这种（本领）自夸。矜：自夸。（3）句意为：放下担子，站在场边。（4）句意为：斜着眼看他（射箭），很久都没有离开，这里形容不在意的样子。（5）句意为：没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。（6）句意为：康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”忿然：气愤的样子。答案：（1）擅长（2）自夸（3）放下担子（4）斜着眼看，这里形容不在意的样子（5）没有别的（奥妙）（6）气愤的样子7．【解答】（1）①句意为：陈尧咨擅长射箭。射：射箭？射：射箭的本领。（2）①句意为：只不过是手法熟练罢了。尔：罢了。②句意为：你怎么敢轻视我射箭的本领？尔：你。答案：（1）①射箭；②射箭的本领。（2）①罢了；②你8．【解答】（1）句意为：他曾在自己家（射箭的）场地里射箭。尝：曾经。（2）句意为：老头放下担子，站在场边。（3）句意为：斜着眼看他（射箭），很久都没有离开，这里形容不在意的样子。（4）句意为：只是微微地点了点头。但：只。（5）句意为：康肃公（苦）笑着打发他走了。遣：打发。（6）句意为：你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？安：怎么。（7）句意为：只是微微地点了点头。颔：点头。（8）句意为：慢慢地用油勺舀油注入（葫芦）。徐：慢慢地。答案：（1）曾经（2）放下（3）斜着眼看，这里形容不在意的样子（4）只（5）打发（6）怎么（7）点头（8）慢慢地9．【解答】①句意为：曾经有一次，陈尧咨在他家的园子里射箭；今义：品尝。②句意为：只是对他微微点点头。古义：只是，但是。③句意为：你怎么敢轻视我射箭的本领。古义：怎么，安全。答案：①古义：曾经；今义：品尝。②古义：只是；今义：转折连词。③古义：怎么；今义：平安，安定。10．【解答】（1）重点词语有：但，只是；颔。句意为：卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，只是对他微微点头。（2）重要词语有：忿然，气愤的样子；尔，你；安；轻，轻视，我的射技。句意为：陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”（3）重点词语有：乃，于是；以，用；徐。句意为：于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口上。（4）重点的词有：因，于是；亦，也；惟；尔，罢了。句意为：接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”答案：（1）卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，只是对他微微点头。（2）陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”（3）于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口上。（4）接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”三、综合读写11．【解答】答案：示例：这卖油的老人酌油技术真是了得，他说的话也在理，看来我射箭的技术还不够熟练啊，我会练成百发百中。12．【解答】（1）做此题首先要认真阅读提供的材料，了解每一个材料的主要内容。材料一中列举了国外的优质产品；材料二中引用了李克强总理的话；材料三中则讲述了中国自古以来的工匠精神，才能缔造工匠神话。（2）做此题首先要明确题目要求，再仔细赏析这幅对联，梅花香自苦寒来”；同时对还赞美了孟剑锋的中国工匠精神。（3）做此题首先要明确题目要求，要有自己的观点，并且有理有据。一般观点是支持李文、有一技之长的益处等方面阐述。答案：（1）①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品），可以看出我国还缺少技术人才。）②“优质制造”需要大批技术人才。（或：国家重视技术人才的培养。）③我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神。（2）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精。（3）示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的。学习技艺也有前途，也许他将来就是一名出色的技师呢。四、文言文阅读13．【解答】（1）本题考查文言词语的意义辨析。A.不同。你/罢了。B.不同。凭，凭借/用。C.相同。去，离开。D.不同。从/自己。故选：C。（2）本题考查文言句子翻译。①重点词语：发矢，射箭；但，只；颔，点头；之。句意：卖油的老头看他射十箭中了八九成。②重点词语：因，于是；惟，只；遣之，打发，只不过是手熟练罢了。（3）本题考查对内容的分析概括能力。解答此题，反复阅读，在此基础上，结合选文来分析，自钱孔入，惟手熟尔”等描写中，谦虚的人。结合选文内容，表达自己的看法，言之有理即可。答案：（1）C（2）①卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。②于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。（3）示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势；对别人的长处，学为己用。14．【解答】（1）本题考查文言语句节奏的划分能力。根据句意“众将领想堆土山”可划分朗读节奏为：诸将/欲作土山。（2）本题考查文言实词含义的理解翻译能力。①句意：只是应当粗略地阅读。但：只。②句意：鲁肃经过寻阳的时候。过：经过。③句意：（卖油的老翁）放下担子，站在那里。④句意：斜着眼看他。睨：斜着眼看。⑤句意：孙权听从了他的建议。从：听从。⑥句意：听说城池已经被攻下了。闻：听说。（3）本题考查文言语句的理解翻译能力。①重点词：士，读书人。即，就。更。刮目。待，看待，就要另外拭目相看。②重点词：发，射。矢，箭。但，只。颔，点头，只是对他微微点头。③重点词：既，已经。至。图，图谋。句意：（敌人）城防已经修好，（我们）将不能夺取（皖城）。（4）本题考查文章内容的理解分析能力。根据【甲】文“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，进步惊人；根据【甲】文“士别三日，大兄何见事之晚乎”可知，这启示我们要用发展变化的眼光看待问题！但当涉猎。卿言多务？孤常读书，吕蒙是在听取孙权的建议后才努力学习的，这启示我们读书学习很重要，我们应该多读书，这启示我们应该善于听取意见。根据【丙】文“无他，告诉我们做事熟能生巧，启示我们无论做什么事，多思勤练。（5）本题考查文章写作技巧及人物形象的分析能力。根据【甲】文“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，非复吴下阿蒙’”可知，以此来侧面表现吕蒙勤奋学习；根据【甲】文“肃遂拜蒙母，鲁肃在见到吕蒙的变化后，以此来侧面烘托吕蒙的才略。宁手持练，为士卒先”可知，据此侧面表现出吕蒙的识才，闻城已拔，张辽率兵赶到夹石，便领兵撤退了，这侧面衬托出吕蒙眼光长远；根据“