河南省漯河市临颍县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023~2024学年度第二学期期中考试七年级语文试题注意事项：1．本试卷共6页，共五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共23分）1.“执笔绘梦”社团发起“群星闪耀，探寻英雄的足迹”主题活动，请你积极参与并完成以下任务。英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，是新中国的元xūn。在白色恐怖年代，闻一多慷kǎi激昂，视死如归；在波lám壮阔的建设时期，邓稼先坚韧执着、鞠躬尽瘁；在和平时期，中国航天英雄qiè而不含，负重前行。时代洪流中，个人的喜好憎恶都被烙上了时代的印记，但英雄的精神却亘古不变。崇敬英雄，不只是为了纪念历史，缅怀先烈，更是为了凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，发挥英雄精神的先导示范作用。（1）给语段中加点的字注音正确的一组。（）A.réncuìzènggèng B.rènchuìzènggènC.rèncuìzènggèn D.rénchuìzēnggèng（2）根据语境，写出文段中拼音所对应的汉字，正确的一组。（）A.勋概润契 B.殒概斓锲C.殒慨斓契 D.勋慨润锲（3）下列说法正确的一项是（）。A.语段中在是连词；只是副词，强调范围。B.语段中“视死如归”的意思是把死看作像回家一样，表现了英雄们对自己生命的不重视。C.画线句子有语病，应将“发挥”改为“发展”。D.语段善于运用排比的修辞手法，增强了气势，使情感更加充沛。2.请你一起探究古诗文里的家国情怀，将古诗文补充完整。家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都同时与家与国紧密相连。就像春风中飘来的笛声也能勾起李白的思乡之情：“①______________，②______________”（《春夜洛城闻笛》）；远赴边塞岑参用“③______________，④_______________”（《逢入京使》）抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；事关家国，花木兰代父从军，向父亲尽孝的同时，也完成了报效国家的使命，其中“⑤______________，⑥_____________”（《木兰诗》）两句在表现战争的旷日持久、战斗激烈的同时，展现了木兰的英勇善战；吴主孙权高瞻远瞩，从国家发展的大局出发提醒吕蒙“⑦______________，⑧______________”（《孙权劝学》），强调了学习对执掌军事的重要。3.同桌小奇想让你帮他在横线上补写，使其与画曲线的句子构成排比向。我们成长的道路上，总少不了引路人。这个人，可以朋友、父母，师长至可以是一面之缘的陌生人。鲍叔牙用支持和信任鼓励管仲不断向前；诸葛亮用殷殷教两劝勉儿子努力进取；长妈妈用刻印粗拙的《山海经》圆梦鲁迅童年念想……珍惜你成长路上的引路人吧，他会是一朵茉莉，给疲惫的你送去清香；_________________，______________；______________，______________。4.七（1）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。（1）【我策划】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，再设计两个活动形式。“①听成长故事②看新旧照片③_______________④______________（2）【我甄别】小华同学作了一篇讴歌邓稼先倔强、坚韧，经受住种种磨砺和考验的文章，其中引用了以下诗句，你认为不切合这一人物特点的一项是（）A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（3）【我践行】班级定于本周三下午3点在教室举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请你班教语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说?二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成下面小题。邮差张建春①一条土路悠悠地向山外延伸，可也就这一条路，将山里山外联系了起来。②土路上跑得最多的山外人是邮差，也称为信使，一周一趟，风雨无阻。③起先邮差还是个小伙子，但跑着跑着小伙子就老了，就有了白发，就有了风刻的皱纹，一道道的，如山石的纹理。④邮差叫许文灿，名字好听，不过山上喊他“许文灿”的人很少。马爷和马奶叫他“文灿”。⑤许文灿上山，一周一趟，都是直奔马爷、马奶家。马爷、马奶的家在山旮旯里，房子躲在山石的皱褶里，偏僻得很。⑥许文灿气喘吁吁地将自行车停在山石的皱褶边，必大声喊：“马爷、马奶，我来了！报纸来了，信来了！”⑦马爷、马奶双双应答：“文灿，文灿啦！”山跟着回应：“文灿，文灿啦！”一座山都知道邮差许文灿进山了。⑧许文灿进山是马爷、马奶家的节日——有报纸看，有信读，有欢笑，时而还有捎过来的包裹。⑨许文灿把报纸信件送到了，不是拔腿就走，还要在马爷、马奶家待上半天——上午到，下午走；下午来，要到天擦黑才下山。许文灿有理由——就给他们一家送邮件，送到了工作就完成了。⑩马爷、马奶巴不得许文灿多待些时候。他们和他唠嗑，有说不完的话。说着话，许文灿也不闲着，在房前屋后找活儿干，干得顺汤顺水。马爷、马奶喜欢看许文灿吃饭。许文灿吃得香，对山菜特别钟爱，每次都将马爷、马奶烧的饭菜吃个精光。不过，从山外寄来的包裹中的吃食，许文灿是坚决不吃的，许文灿只吃山货。马爷不止一次悄悄对马奶说：“文灿的吃相和儿子一样。”马奶点头，接着眼眶就红了。⑪儿子早些年当兵去了好远的外地，一去就没回来过，这期间信没断过。所以许文灿才经常来送邮件。报纸也是儿子订的，儿子知道马爷爱看报纸，订了好几份。⑫报纸不能天天送，许文灿一周送一次，一送一堆，够马爷看的了。⑬儿子的信大约一个月一封，字写得工整，把在部队的情况说得清清楚楚。儿子来信，马爷、马奶是要回的，先是马爷亲自回，之后让许文灿代回。这样过了几年时间，有一天，马爷突然对许文灿说：“不回了，知道儿子在部队好好的就行。”说这话时，马爷长长叹了口气，没想到山也作了回应，发出一声长叹。⑭马爷、马奶发现，许文灿送邮件的时间多是在周六或者周日，盘桓在山中的时间也越来越长。马爷就对许文灿说：“多陪陪父母。”马奶跟上说：“早点儿回去吧，孩子、老婆一大家呢。”许文灿就呵呵笑：“都要陪的，都要陪的。”⑮许文灿每次下山，马爷、马奶坚决不让许文灿空手，有时给几捧栗子，有时是一两个南瓜，有时是一小袋山菜……许文灿不客气，拿上头也不回地走。许文灿不敢回头，一回头泪就掉地上了。⑯路好了，许文灿再来送邮件就不蹬自行车了，改成了开车。每周末来一次是少不了的，有时中间也来，一待半天。许文灿没告诉马爷、马奶，自己已经退休了。⑰马爷比马奶走得早，走得也突然。那天是星期天，许文灿刚到，从车上搬下报纸、包裹之类，还高兴地说：“有信，有信呢。”马爷把信接到手中，还没拆封，手一抖，竟不省人事了。马爷临终前，拉着许文灿的手断断续续地说：“我都知道，都知道……”许文灿没敢接腔，泪水横流。⑱马爷走后，许文灿还是每周来送邮件。迎接许文灿时，少了马爷的一句：“文灿，文灿啦！”马奶苍老的声音落单了，只有她自己的声音在山里转：“文灿，文灿啦！”⑲许文灿没有改变，马奶也没有改变，只是马奶不看报，就不让许文灿再送报了，她说：“省两个钱是两个钱。”许文灿没听马奶的，还是送，送得更勤了。⑳马奶是九十五岁走的，走前，许文灿守在马奶身边，泪一个劲儿地流。许文灿想说什么，马奶摇头制止，缓缓地说：“我知道，文灿，我知道的……”许文灿的心就碎了。㉑许文灿是马爷、马奶儿子的战友，马爷、马奶的儿子早牺牲了。许文灿当了邮差、信使，传递着虚假的信息，延续着深挚的战友情。（刊载于2023年6月12日，有删改）5.你想向校报社推荐这篇文章，请你对文章内容进行概括。6.小言为第⑤段画线句子做了一条疑问式批注，请你帮他解答。批注：这句话用了什么修辞手法?有什么表达效果?7.有同学认为最后一段在文章中的作用举足轻重，请你结合全文进行分析。8.作者对许文灿送完报纸信件后，在马爷，马奶家的行为进行了详细描写，试分析作者为什么要这样安排?（二）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。蒋爷的信仰周芳①把蒋爷和信仰联系在一起，我实在忍不住笑。可村里的两个大学生，提起蒋爷，总说他是个有信仰的人。②蒋爷外号“犟爷”，一条道走到黑。犟爷有些勾腰驼背，一生不讲究吃穿，老伴儿去世后，他越发邋里邋遢。犟爷一辈子没出过远门，他的三个儿子，决定带老爷子出去旅旅游，直奔黄山。③虽然腿脚有力，但要登上黄山的莲花峰还得要一些体力。儿子看犟爷累得说不出话，便唤来一副滑杆，让老爷子坐上，正好享享福。哪知，人家一落杆，犟爷一下子脸涨得通红，坚决不坐。儿子拉扯着老爷子，不用您给钱。犟爷看着比儿子还大的轿夫，抬腿就走，嘟囔道，“再怎么说也轮不到别人服侍我”。犟爷指着过去的几副滑杆，坐在上面的人摇头晃脑，颤颤悠悠，气得直拍腿。“人靠山，山养人，都是惯的。”回村，有人问黄山如何，犟爷手一背，嘴一撇：“山是直的，腰是弯的。”④犟爷住的这个山，其实是个山包子，但绵延较广，少有平地。小山挂条小河，那条河，说大不大，说小也有丈余宽。山有水，本是平添灵气，但那条小河却成了村民出山的拦路河，河上搭的几块木板早已腐朽。一年，一个踩空的孩子被水卷走了。⑤这一天早上，犟爷背手，勾腰昂首，来到村长家喊道：“啥时建桥？”村长正站在门口刷牙，嘴角挂着白沫，挤出笑脸：“犟爷，还得等等，今年还要规划生态茶园，哪顾得上桥。”犟爷一听，背着手掉头就走。⑥那几日，犟爷在村外一圈圈转悠，专往荒凉处看，时不时在乱石堆上踢两脚。没几天，村里几个老头手拿抬棍、麻绳，对着一些石块指指点点，一块块往小河方向抬。“犟爷要带人架桥。”消息刮遍村子。村长小跑着赶往河边，犟爷几个人站在齐腰深的水中，接过岸上递来的石头，往河道中填。⑦“犟爷，这河是活水，你这一拦，想建坝啊。”⑧“我还没糊涂，我们只在河道中间垒个桥墩，墩上铺桥，不影响水流。”村长自讨没趣，转身就走，让他们折腾去。⑨原本只有几个老头忙活，陆续地有更多人加入，河道中垒起一个墩子，石墩与岸齐平。到哪里找桥面呢？大家把目光瞅向犟爷。“收工！”犟爷手握麻绳背着手，迈着脚步，绳子一下一下地拍打着屁股。⑩还是那几个老头，犟爷打先，天一亮就来到村长家，比划起大门，“动手！”犟爷巴掌一挥，几个老头要拆门板，睡梦中的村长惊得跌下床来。犟爷，这是干什么！村长赤着双脚跑出房，隔夜的酒气一口一口地喷着。⑪“你好歹也是村长，桥墩大家伙垒起来了，你就捐两块门板吧，一边一块，担在墩上，正好铺个桥面。”⑫“犟爷啊，桥面村委会来想办法，我保证一天内就办到。”⑬犟爷停下手，回头招呼那几个人，“村长吐口唾沫就是钉子，我们信他一回。”⑭几个老头离开，村长瘫在了门槛上。犟爷朝村外走去，背着手，勾着腰，踱到河边，坐在一棵树下出神。河里的水流不大，慢慢悠悠地淌到“长”出的石墩前，犹豫了一下，分成两股，再合而为一，慢慢悠悠地往山外淌去。一阵急促的脚步声传来，村长带着几个人上了那座残桥，桥板颤颤悠悠，桥上的人展开双臂，也在桥上颤颤悠悠，小心迈到河对岸。⑮一过晌午，几个老头就耐不住性子，纷纷跑到犟爷家，东一嘴西一舌。“不早了，到河边看看去。”犟爷挺了挺并不太直的腰板，昂首领先。⑯太阳落到山的那一边，余晖染得河水红红亮亮，水泥板平平整整地担在河中的墩子上。⑰村里的人还叫“犟爷”，但是，村里的两个大学生，却是亲切地喊着“蒋爷”。一个“蒋”字，咬得字正腔圆。（刊载于2023年第7期，有删改）9.本文围绕蒋爷的“犟”展开叙述，请你结合文章内容补全下表。事件蒋爷的“犟爬莲花峰累到说不出话，儿子给他唤来一副滑竿（1）___________________（2）___________________蒋爷自己带人开始修桥桥墩建成了，却没有桥面（3）___________________10.这篇小说的语言极具表现力，请你根据要求赏析下面的句子。（1）“罩爷要带人架桥。”消息刮遍村子。（赏析加点字的表达效果）（2）犟爷手握麻绳背着手，迈着脚步，绳子一下一下地拍打着屁股。（从人物描写的角度）11.小说的开头往往极富吸引力，本文第一段有何重要作用？12.小说往往借配角之口，不经意地点明文章主题。你如何理解村里的大学生对蒋爷与众不同的评价？三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下文，完成下面小题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。戴嵩①画牛苏轼蜀中有杜处士②，好书画，所宝③以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌④大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑤入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（选自《唐宋八大家散文鉴赏》）【注】①戴嵩（sōng）：唐代著名画家。②处士：有才德而不愿做官的人。③宝：珍藏。④拊（fǔ）掌：拍手。⑤搐（chù）：紧缩。13.下列对文中加点词的解释正确的一项是（）。A.公亦以此自矜（矜：同情） B.尔安敢轻吾射（轻：重量小）C.一日曝书画（曝：暴露） D.尾搐人两股间（股：大腿）14.下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）。A.有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。B.有戴嵩/《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以自随。C.有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随。D.有戴嵩《牛》一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随。15.请你用现代汉语准确翻译下面的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。16.班级计划将文章改编成课本剧，现对演员进行招募，你打算竞争卖油翁这一角色。请谈谈你对这一人物形象的理解。（