七年级上册道德与法治《4.2深深浅浅话友谊 》说课稿（2022课标）

七年级上册道德与法治《4.2深深浅浅话友谊》说课稿（2022课标）一.教材分析《深深浅浅话友谊》这一课，是七年级上册道德与法治课程的一部分。这部分内容主要让学生认识到友谊的重要性，学会正确处理人际关系，培养良好的道德品质。本节课通过案例分析、讨论交流等方式，让学生深入理解友谊的特质，学会如何建立和呵护友谊，以及如何面对友谊中的冲突和困境。二.学情分析七年级的学生正处于青春期，生理和心理都在发生很大的变化。这个阶段的学生开始更加关注人际关系，尤其是友谊。他们渴望拥有朋友，但又往往因为处理人际关系的能力不足而导致友谊破裂。因此，他们对友谊的认识和处理友谊问题的方法亟待提高。三.说教学目标知识与技能：让学生了解友谊的特质，学会建立和呵护友谊，掌握处理友谊中冲突和困境的方法。过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生认识到友谊的重要性，学会珍惜友谊，努力成为值得别人信赖的朋友。四.说教学重难点教学重点：友谊的特质，如何建立和呵护友谊，处理友谊中的冲突和困境。教学难点：如何让学生深入理解友谊的特质，以及如何在实际生活中运用所学知识处理友谊问题。五.说教学方法与手段教学方法：采用案例分析、讨论交流、情景剧表演等教学方法，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。教学手段：利用多媒体课件、教学卡片等教学辅助工具，帮助学生更好地理解和掌握友谊的相关知识。六.说教学过程导入新课：通过一个发生在校园里的友谊故事，引发学生对友谊的思考，激发学生的学习兴趣。案例分析：让学生分组讨论案例，分析友谊的特质，引导学生认识到友谊的重要性。讨论交流：让学生分享自己与朋友之间的故事，讨论如何建立和呵护友谊，如何处理友谊中的冲突和困境。情景剧表演：让学生分组表演情景剧，运用所学知识解决友谊问题，增强学生的实践能力。总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调友谊的重要性，鼓励学生珍惜和呵护友谊。七.说板书设计板书设计分为三个部分：友谊的特质：真诚、平等、互助、互谅。建立友谊：主动交往、用心关怀、尊重对方、真诚待人。呵护友谊：学会倾听、学会沟通、学会妥协、学会承担。八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和表演情况，评价学生的参与度。知识掌握：通过课堂提问和课后作业，检查学生对友谊知识的掌握程度。情感态度：观察学生在讨论和表演中的情感态度，评价学生对友谊的认识和珍惜友谊的程度。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还应关注学生在课堂外的友谊状况，及时给予指导和帮助，确保学生能够真正学会处理人际关系，建立良好的友谊。知识点儿整理：《深深浅浅话友谊》这一课，涉及到的知识点主要有以下几个方面：友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，而是随着时间和环境的变化而发展变化的。建立友谊：建立友谊需要开放自己，需要持续的行动。在建立友谊的过程中，我们要主动交往，用心关怀对方，尊重对方，真诚待人。呵护友谊：呵护友谊需要学会倾听，需要学会表达，需要学会妥协，需要学会承担。在友谊遇到冲突和困境时，我们要学会正确处理，以维护友谊的稳定。友谊的力量：友谊对个人的成长具有重要意义。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，对我们是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。网络交友：随着科技的发展，网络交友成为了一种新的交友方式。网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。服务社会：参与社会生活对个人的成长具有重要意义。通过参与社会生活，我们可以养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可。参与社会生活需要我们有责任心，要主动承担社会责任。以上知识点是本节课的主要内容，教师在教学过程中，要引导学生深入理解这些知识点，并结合实际情况，学会运用这些知识点处理人际关系，建立良好的友谊。同时，教师还应关注学生在课堂外的友谊状况，及时给予指导和帮助，确保学生能够真正学会处理人际关系，建立良好的友谊。同步作业练习题：下列关于友谊的说法，正确的是（）A.友谊是一种利益关系，双方都要互相利用B.友谊是一种心灵的相遇，是平等的、双向的C.友谊是一种约束，让对方按照自己的意愿行事D.友谊是一成不变的，不会受到时间和环境的影响下列关于建立友谊的说法，正确的是（）A.建立友谊只需要开放自己，不需要持续的行动B.建立友谊的过程中，我们要主动交往，但不需要用心关怀对方C.建立友谊的过程中，我们要尊重对方，但不需要真诚待人D.建立友谊需要我们主动交往，用心关怀对方，尊重对方，真诚待人下列关于呵护友谊的说法，正确的是（）A.呵护友谊只需要学会倾听，不需要学会表达B.呵护友谊只需要学会妥协，不需要学会承担C.呵护友谊需要学会倾听，学会表达，学会妥协，学会承担D.呵护友谊只需要学会倾听，学会表达，不需要关注友谊的稳定下列关于网络交友的说法，正确的是（）A.网络交友对自己学习和生活的影响不大，可以随意进行B.网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，但不需要慎重选择C.网络交友是虚拟世界的交往，不需要有自我保护意识D.网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，有自我保护意识下列关于参与社会生活的说法，正确的是（）A.参与社会生活对个人的成长没有意义B.参与社会生活只需要有责任心，不需要主动承担社会责任C.参与社会生活需要我们有责任心，但不需要主动承担社会责任D.参与社会生活对个人的成长具有重要意义，需要我们有责任心，主动承担社会责任请简要说明友谊的特质。答案：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。请简要说明如何建立友谊。答案：建立友谊需要我们主动交往，用心关怀对方，尊重对方，真诚待人。请简要说明如何呵护友谊。答案：呵护友谊需要我们学会倾听，学会表达，学会妥协，学会承担，关注友谊的稳