期末复习之语法填空15篇(名校期末真题)八年级英语下册单元重难点易错题精练（牛津深圳版）

期末复习之语法填空15篇(名校期末真题)（2223八年级下·河北保定·期末）Mygrandpalovesplayingchess.Everydayheplayschess1hisfriends.Lastweek,hecametovisitus.Weliveina2（south）partofthecity.Buthewasverysadbecausenobodyherecould3（play）chesswithhim.Oneday,whenIcamebackfromschool,Ifoundmygrandpawassitting4（quiet）inachair,doingnothing.Whynotteachhimtoplayonlinechessonmyputer?ThenItookhimto5puterinmyroomandtaughthimhowtousetheInternet.Atfirst,hewasslow.Havingtriedseveraltimes,hebecamemuch6（good）.Nowheisquitegoodatplayingchessonlineandhas7（make）alotoffriendsthroughit.“8interestingitis!”hetoldus.Heenjoyed9（him）whenplayingonit.Internetbroughthimalot,buteverycoinhastwo10（side）.It’snotgoodforhimtoplaytoolong.Soweoftenadvisehimtouseitproperly.（2223八年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。Ifanoldmansuddenlyfallsdowninfrontofyou,willyouhelphim?Mostofuswouldchoosetohelphim11weknowit’stherightthingtodo.Butothersmightrefuse12(do)so.Inmyopinion,weshouldnotonlythinkabout13(we)butothersaswell.I’vehadanexperiencelikethisbefore.Isawawomanwalkingwithababyinherarmswhileit14(rain)heavily.Theywerebothwetbecausetheydon’thave15umbrella.Iheldoutmyumbrellaforthem16(quick).Iwalkedseveralmileswiththemtilltheygothome.Thewomanthankedmealotfor17Ididtorher.Atthatmoment,Ihadsuchastrongfeelingofsatisfaction.Offeringhelptopeople18troublecanmakethemfeelreallywarm.Andperhapsonedaywe’llbecausetheonewhoneedshelp.Sowhydon’twejustreachoutahelpfulhandwheneverwecan.Themorewetrustandhelpeachother,the19(good)ourworldwillbe.It’sahightimeforustoshowour20(kind)toothers.（2223八年级下·全国·期末）用括号中所给词的适当形式填空，使语篇意义完整，必要时请用否定式。ThemostinterestingmuseumI’veeverbeentoistheAmericanputerMuseum.Theyhave21(information)aboutdifferentputersandwhoinventedthem.Theoldputerweremuchbigger.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!I’vealsolearnedthattherewasaspecialputer.Itcouldplaychesseven22(well)thanhumans.Iwonderhowmuchmoreputers23(be)abletodointhefuture.I’ve24(recent)beentoaveryunusualmuseuminIndia,theinternationalMuseumofToilets.Ijust25(could)believemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.Themuseum26(teach)peopleaboutthehistoryanddevelopmentoftoilets.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroups27(think)aboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.LastyearIwenttotheHangzhou28(national)TeaMuseum.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthetea29(it).I’vefinallyrealizedwhymygrandpalovesdrinkingteaand30(collect)teasets.（2223八年级下·吉林长春·期末）读短文，填入所缺单词或用所给词的适当形式填空。(不超过3个词)Ihavetwochildren.Theyare31(grow)fast.Mydaughteris16andmyboyisalreadyinjuniorhighschool.Astheyget32(big),ourhouseseemstogetsmaller.Sowewanttosellsomeofourthingsinayardsaleandthengivethemoneytoa33(children)home.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.Wehavedecidedtoeachsellfivethingswe34longeruse.Mysonwasquitesadfirst.Althoughhehasnotplayedwithhisoldtoysforalongtime,he35wantedtokeepthem.Forexample,hehasownedatrainandrailwaysetsincehis36(four)birthday,andheplayedwithitalmosteveryweek37hewasaboutseven.Andhedidnotwant38(lose)histoymonkey,either.Hesleptnexttothemonkeyeverynightwhenhewasachild.Mydaughterwasmore39(understand),althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,to40honest,Ihavenotplayedforawhilenow.Iamgettingolder,too.（2223八年级下·湖南娄底·期末）用括号内所给单词的正确形式填空。Mrs.Petersworksinabank.Shehastwo41(child)—SammyandAnnie.Sammyis42boy.Heissevenyearsold.HissisterAnnieisfour.Sammygoestotheschoolnearhishomeandstudies43(hard).WhenSammystaysathome,heoftenplaysgameswithAnniewhileMrsPetersisbusydoinghousework.Sammyloveshissisterverymuchandheisusuallynicetoher.44sometimessomethingunhappymayhappen.OneSaturdaymorning,SammyandAnniewereplayinginthegarden.Theirmotherwascooking.SuddenlyAnnie45(begin)tocryandrantohermotherinthekitchen.Mrs.Petersasked,“Whyareyoucrying,Annie?”“Sammyhas46(break)mytoyhorse,”Annieanswered,cryingloudly.“Howdidhebreakit?”hermotherasked.Anniestopped47(cry),butdidnotanswerforafewseconds.Thenshesaid,“Ihit48(he)onthehead49it.”Hearingthis,Mrs.Peters50(understand)thewholething.（2223八年级下·湖北恩施·期末）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。It’simportanttodevelophealthyhabitsinourdailylife.Thefollowing51(advise)canhelpyoualot.Eat52(healthy).Weshouldeatthreemeals—breakfast,lunchandsupper,especiallythebreakfast.Breakfastisthemostimportantmealinaday.Weshouldhavedifferent53(kind)offoods,suchaseggs,milk,ricefish,fruit,vegetablesandsoon,becausetheyareallpartsofagooddiet.Theycanprovideus54necessaryenergy,helpuslistencarefullyinclassandkeepushealthy.Thenwe’dbettereatalotforlunchandalittleforsupper.Butrememberthattoomuchsugarisbadforthe55(tooth).Weshouldn’thavemanysweetsnacksanddesserts56they’redelicious.Exerciseregularly.Exercisecanimprovethemoodsandfeelings.Whenweare57abadmood,wecandoexercisetoimproveit.What’s58(much),it’sgoodforthebones.Therearetoomanykindsofexercisetodo,suchaswalkingorrunningforabout30minutesaday,playingballgamestwoorthreetimesaweek,swimmingordancingoftenandsoon.Wecanchooseourfavorite59(practice)regularly.Wewillnotonlyfeelmoreactivebutthinkbetterafter60(do)exercise.（2223八年级下·湖南衡阳·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。Musicisgoodforus.AccordingtothenewstudyfromtheWorldHealthOrganization(WHO),musiccan61(make)ushappierandhealthier.Forexample,whenIfeeltired,listeningtosomeclassicalmusichelpsmerelax.WhenI’mdown,Ipreferthatkindofmusicwhichis62ofhopeandenergy(能量).63iseasyformetofallasleepwhenIlistentosoftmusic.Somedoctorshavefoundafact—people64lovemusicmaylivelonger.Nearmyneighbourhood,amanand65(he)wifeownasmallmusichousewithmoodmusic(情调音乐).Teenagersliketospendtimetherewhilemusiciansare66(play)differentkindsofmusic.Sometimes,weareluckytohearsomefamoussingerssingsongswhichare67(write)bythemselves.Thesongsare68beautifulthatwesingalongwiththem.Wemunicatewithoneanotherinthisspeciallanguage.ThemostmovingmusicisChinesefolkmusic.It69onlyreminds(提醒)usoftheolddaysbutalsobringsussweetmemories.Everyoneofus,richorpoor,youngorold,mayhaveat70(little)onefavouritesong.Musicwillbetogetherwithusforever.（2122八年级下·河北石家庄·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。Kateismygoodfriend.Sheisoneofthebeststudentsin71(we)class.Sheisstrictwithherselfandshe72wellinEnglishallthetime.However,shedidn’tpasstheEnglishexamlastweek.Shewas73unhappythatshedidn’tfeelliketalkingtoanyone.Hermother,Mrs.Smith,was74(worry)aboutherandmadea75(decide)tocheerherupbytellingjokes.Atfirst,Katedidn’tcare76thejokes,butMrs.Smithdidn’tgiveup.Intheend,Katelaughedafter77(hear)averyfunnyjoke.She78(smile)andsaid,“Thankyou,Mom,Ifeltmuch79(good)now.”Mrs.Smithwashappythatthejokeswere80(use).Shewantedherdaughtertobealwayshappy.（2122八年级下·河北石家庄·期末）Haveyouevercutyourfingerwhileplayingoutside?ThenyouhaveprobablyusedanumberofBandAids(创口贴)81(bandage).Thereisareallynicestoryaboutthem.ItissaidthatamannamedEarlDicksoncreatedthemforhiswife,Josephine.Mrs.Dicksonenjoyed82(cook),butsheoftencutorburnedherselfwhileworkinginthekitchen.Ifshewasathomealone,shecouldn’tcoverherinjuriesalone83(easy).This84(cause)herhusbandworried.Sohecameupwith85idea.Mr.Dicksonplacedapiece86bandageonatableandthenputsomeglueonthebandage.Thenhefoldedanotherbandageintoasmallsquareandputitinthecenterofthebandagewithglue.Ifhiswifecutorburnedherself,shecouldputthebandageoverthehurtareaby87(her).Mrs.Dicksonlovedthiskindofstickybandages.Mr.Dicksonshowedthebandagetohisboss.Theylovedittoo,andtheydecidedtoselltheproduct.At88(one),thestickybandagewasnotpopular.Somemonths89(late),W.JohnsonKenyoncameupwithanewword,“BandAids”.Theword“band”wasforthepieceofbandageand“aid”wasforfirstaidorhelpforthepersonwhowashurt.And90then,BandAidshavebeefamous,andpeopleofalltheageshaveusedthemtocoversmallinjuries.（2122八年级下·湖南长沙·期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Iwillneverforgetonesummerdayin1983.Onthatdaymymotherdiedbecauseofabadsickness91theageof36.Laterthatafternoon,apolicemancametomyhouse92（ask）formyfather’spermission（许可）forthehospitaltousemymother’svalve（心脏瓣膜）.Iwasgreatly93（surprise）.Icried.“HowcanyouletthemdothattoMom?”Ishoutedat94（he）.“Linda,”hesaid95（quiet）,puttinghisarmsaroundme,“thegreatestgiftyoucangiveisapartofyourself.Yourmomtoldme96shecanmakeaperson’slifebetteraftershedies,her97（die）willhavemeaning.”Thelessonmyfathertaughtmethatdaybecameoneofthe98（important）lessonsinmylife.Yearspassed.Imarriedandhadafamilyofmyown.In2009myfather99（bee）seriouslysick.Withasmile,hetoldmethatwhenhedied,hewantedtogiveawayhiseyeswhichwerereallygood.Myfatherdiedandwegavehiseyesto100blindboyashehadwanted.Threedayslater,mydaughtersaid,“Mom,I’msoproudofwhatyoudidforGrandpa.”（2122八年级下·河北衡水·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。OnedayBendrovehiscartothesupermarket.After101(park)hiscar,hewentintothesupermarkettobuythings.Twenty102(minute)later,hefinishedshoppingandtookthethingsslowlybacktothecarpark.103hissurprise,hesawtwoyoungmen104(try)hardtoopenthedoorofhiscar.Johnknewtheywerecarthieves(小偷).Hewasafraidanddidn’tknow105todo.Hethoughtfor106whileandgotanidea.Hewentuptothemand107(shout)loudly,“CanIhelpyou?Ithinkyoulostyourkey.Youcanuse108(my).”“Canyourkeyopenthisdoor?Why?”“Yes,109it’smycar.”Whenthetwomenheardthis,theyranawayas110(quick)astheycould.Inthisway,Benstoppedthethievesfromstealing(偷)hiscar.（2122八年级上·山东日照·期末）阅读下面的短文，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式（每空不多于三个单词）。Oncetherelivedawise(聪明的)man.111hissonhadnogoals(目标)inlifeandwasn’thappy.Astheyearspassed,themanwasmoreworriedand112(sad).Oneday,hehandedhissonamapandsaid,“Iwantyoutogoandfindatreasure(财宝).”Thesonsetouteagerly(急切地).Hetravelledreallyfaracrossforestsandmountains.113(final),hereachedtheplaceandbegantodig.Heduganddug,butnothingwasfound.Tiredandupset,hedecided114(go)backhome.Onhiswayback,henoticeddancingbirdsand115(beauty)flowers.Hemethappy116(farmer)inthefields.Hefoundeverythingnice.Hegothomeandhisfatherasked,“Howwasyourjourneytotheplace?Didyouenjoyit?”“Ofcoursenot,Iwasworriedthatsomeoneelsewouldfindthetreasure117Idid.ButIenjoyedthejourneybackhomeand118(forget)thepainofnotfindingthetreasure.”Thesonkept119(tell)hisfatherwhathenoticedonhiswayback.“Nicethingsarealwaysthere,”thefathersmiled.“Myson,Iwantyoutohaveagoal.Ifyoudon’thaveagoal,youwon’tsetout.But120thegoalistheonlythinginyourmind,you’llmiss(错过)somethingniceandwon’tbehappy.So,remember:it’simportanttohaveagoalinlifeandenjoythejourneyaswell.”（2122八年级下·四川广元·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式，并将答案写在相应的横线上。HaveyoueverbeentoHongKong?I’vebeenthere121(two).Ithinkit’safantasticplaceforyou122(take)avacation.Why?Ontheonehand,peoplespeakChineseinHongKong,soyoudon’tneedtofearthatyouwillhaveproblemsmunicatingwithpeoplethere.Youcan123(simple)speakChinesemostofthetime.Ontheotherhand,HongKongis124Englishspeakingcity,too.Soit’salsoawonderfulplacetopractice125(speak)English.InHongKong,thereisafamousthemeparkforboth126(child)andadults.ThatisDisneyland.Intheamusementpark,youcanplaygames127DisneycharacterslikeMickeyMouseandDonaldDuck.Youcantakephotoswith128(they).Youcanalsotakearideontheboatforseveraldays.Ifyou’re129(interest)indeliciousfood,youcaneatwithMickeyMouseintherestaurant.There130somuchfuninHongKong.I’mlookingforwardtogoingthereagain!（2122八年级下·山东滨州·期末）阅读下面的短文，用括号内所给词的适当形式填空。SamandJasonarebestfriends.Oneday,theyhadanaccidentontheirwayhome.Thenextmorning,Sam131(wake)upblindandJasonwasstillunconscious(不省人事).Dr.Berkeleyasked,“Howareyoufeelingtoday,Sam?”Samsmiledandsaid,“Ifeelwonderfulnow,Doctor.Thankyouforallthatyou132(do)forme.”Dr.BerkeleylookedatSam’seyeswithsadness(悲伤).Thenhesaid,“Youareabraveandkindman,Sam.AndyouaretherealfriendofJason.”WhileDr.Berkeley133(move)out,Samcalledhim134(sudden).Hesaid,“Promisemeyou135(nottell)Jasonanything.”Dr.Berkeleyagreed.MonthslaterJasonbecamehealthybuthedidn’tlike136(stay)intouchwithSam.Hefelt137(boring)tospendtimewithablindperson.Samwas138(alone)becausehedidn’thaveanyotherfriends.Thingswentfrombadto139(bad).AndonedaySamdied.Dr.BerkeleygavealettertoJasonandsaid,“Thisisforyou.Samhadaskedme140(give)ittoyouwhenhewasgone.”IntheletterSamsaid,“DearJason,Ihavekeptmypromiseintheendtolendyoumyeyesifsomethingbadhadhappenedtoyoureyes.NowthereisnothingmorethatIcandoforyou.Youwillalwaysbemybestfriend.I’mhappyyoucanseetheworldthroughmyeyes...”（2122八年级下·江苏宿迁·期末）根据短文内容，用括号内所给词的正确时态或形式填空使短文完整。Theyear2022isabigyearforsportsinChina.That’sbecauseitholdsnotonlythetwentyfourthWinterOlympicsinBeijing,butalsothe141(nineteen)AsianGames(亚运会)inHangzhou.OnAugust6,2018,theofficialemblem(会徽)fortheHangzhouAsianGamescameout.Thecity142(win)thehostingrightforthe2022AsianGamesin2015.ItwillbethethirdChinesecity143(hold)theAsianGamesafterBeijingandGuangzhouin1990and2010.TheAsianGamesfirst144(take)placein1951.Itisthe145(large)sportseventinAsia.ItalsomeansalottoChina.TomaketheGamesagreat146(successful),Chinesepeopleworkedhardtoprepare.Beijingbuiltagreatnumberof147(road)andstadiums,includingthefamousBeijingOlympicSportsCentreandAsianGamesVillage.Thegameshelpedtheworld148(see)China.Forthe149(e)2022AsianGames,Hangzhouhasalreadystartedbuildingsportsplaygrounds.AndalltheGames’buildingswillbe150(friend)totheenvironment.参考答案：1．with2．southern3．play4．quietly5．the6．better7．made8．How9．himself10．sides【导语】本文主要讲述了作者教喜欢下棋的爷爷在网上下棋的故事。1．句意：他每天都和他的朋友下棋。playchesswithsb“与某人一起下棋”，故填with。2．句意：我们住在城市的南部。此空修饰名词part，应填形容词southern“南方的”，故填southern。3．句意：但是他很伤心，因为这里没有人能和他下棋。could是情态动词，后接动词原形，故填play。4．句意：有一天，当我从学校回来，我发现我的爷爷安静地坐在椅子上，什么也不做。此空修饰动词sitting，应填副词quietly“安静地”，故填quietly。5．句意：然后我把他带到我房间的电脑前，教他如何使用互联网。此处是特指我房间的电脑，应填冠词the，故填the。6．句意：经过几次尝试，他好多了。became后接形容词作表语，much修饰比较级，故填better。7．句意：现在他很擅长在网上下棋，并通过下棋交了很多朋友。根据has可知，此空应填过去分词与其构成现在完成时结构，故填made。8．句意：多有趣啊。修饰形容词interesting，用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，故填How。9．句意：他玩得很开心。enjoyoneself“”，此空应填反身代词，故填himself。10．句意：互联网给他带来了很多，但凡事都有两面性。根据two可知，此空应填复数名词，故填sides。11．because12．todo13．ourselves14．wasraining15．an16．quickly17．what18．in19．better20．kindness【导语】本文主要讲述了帮助陌生人的经历和感受。11．句意：我们大多数人都会选择帮助他，因为我们知道这样做是正确的。分析句意，前后句是因果关系，空格后句子表示原因，用because引导原因状语从句，故填because。12．句意：但其他人可能会拒绝这样做。refusetodosth.意为“拒绝做某事”，故填todo。13．句意：在我看来，我们不仅应该考虑自己，也应该考虑他人。根据“butothersaswell”可知，这里指考虑自己，主语为we，其反身代词为ourselves，故填ourselves。14．句意：我看见一个女人抱着一个婴儿在雨中行走。根据“Isawawomanwalkingwithababy”可知，连词while后应用过去进行时，其结构为“was/were+动词现在分词”，主语为it，be动词用was，故填wasraining。15．句意：他们都淋湿了，因为他们没有雨伞。此处表泛指，用不定冠词，umbrella以元音音素开头，用不定冠词an，故填an。16．句意：我很快为他们撑开了伞。空处修饰动词held，应用副词形式，形容词quick的副词为quickly，故填quickly。17．句意：那个女人非常感谢我为她所做的一切。此处指为她所做的一切，所以用疑问词what作宾语，故填what。18．句意：向有困难的人提供帮助可以让他们感到非常温暖。introuble意为“在困难中”，作后置定语修饰people，故填in。19．句意：我们越是相互信任和帮助，我们的世界就会越好。该句为句型“the+比较级……，the+比较级……”，意为“越……越……”，所以此处用good的比较级better，故填better。20．句意：现在是我们向他人表达善意的时候了。形容词性物主代词our后跟名词形式，形容词kind的名词为kindness，故填kindness。21．information22．better23．willbe24．recently25．couldn’t26．teaches27．tothink28．National29．itself30．collecting【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了三种不同类型的博物馆，展现了各国不同的文化。21．句意：他们有关于不同计算机以及它们的发明者的信息。information“信息”，为不可数名词，所以用原形。故填information。22．句意：它甚至能比人类下得更好。根据“than”可知应用比较级better，故填better。23．句意：我想知道未来计算机还能做多少事情。根据“inthefuture.”可知此处要用一般将来时：will+动词原形。故填willbe。24．句意：我最近去了印度一个非常不寻常的博物馆，国际厕所博物馆。recent“最近的”，是形容词，此处应用副词修饰动词，故填recently。25．句意：当我在那里看到这么多不同种类的厕所时，我简直不敢相信自己的眼睛。根据“Ijust...believemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.”可知，作者简直不能相信自己的眼睛，couldn’t“不能”符合语境，故填couldn’t。26．句意：博物馆向人们介绍厕所的历史和发展。teach是动词，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填teaches。27．句意：它还鼓励政府和社会团体思考未来改善厕所的方法。encouragesbtodosth“鼓励某人做某事”，为固定短语。故填tothink。28．句意：去年我去了杭州国家茶叶博物馆。national“国际的”，根据“TeaMuseum”可知此处单词的首字母应该大写，表示专有名词。故填National。29．句意：看泡茶的过程和喝茶本身一样令人愉快。根据“Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthetea...”可知是指喝茶的本身，应用反身代词，故填itself。30．句意：我终于明白为什么爷爷喜欢喝茶和收集茶具了。and连接两个并列结构，空处形式要和drinking保持一致，故填collecting。31．growing32．bigger33．children’s34．no35．still36．fourth37．until/till38．tolose39．understanding40．be【导语】本文介绍了由于孩子们的长大，感觉房子越来越小，需要拍买一些物品以免占据太多的空间。还介绍了作者一家在拍卖活动中对各自拍卖物品的情感态度。31．句意：他们长得很快。grow“成长”，are后跟现在分词构成现在进行时结构，故填growing。32．句意：随着他们越长越大，我们的房子似乎越来越小。根据“ourhouseseemstogetsmaller”可知语境中存在比较之意，所以空处用big的比较级bigger，故填bigger。33．句意：所以我们想在庭院拍卖会上卖掉我们的一些东西，然后把钱捐给儿童之家。空处作定语形式名词home，所以用children的名词所有格形式，故填children’s。34．句意：我们决定每人卖掉五件不再使用的东西。nolonger“不再”，固定表达，故填no。35．句意：虽然他已经很长时间没有玩他的旧玩具了，但他仍然想要保留它们。根据“Althoughhehasnotplayedwithhisoldtoysforalongtime”可知，上下句之间是让步关系，表示“虽然不玩了，但仍想保留”，still“仍然”符合语境，故填still。36．句意：例如，他从四岁生日起就拥有了一辆火车和一套铁路，他几乎每周都玩它，直到七岁左右。表示“几岁生日”时，应用序数词修饰名词birthday，four的序数词是fourth。故填fourth。37．句意：例如，他从四岁生日起就拥有了一辆火车和一套铁路，他几乎每周都玩它，直到七岁左右。根据“heplayedwithitalmosteveryweek...hewasaboutseven”可知，应是一直玩到七岁左后，till/until“直到”符合语境，故填until/till。38．句意：他也不想失去他的玩具猴子。wanttodosth“想要做某事”，此处用动词不定式，故填tolose。39．句意：我的女儿更善解人意，尽管她也会因为某些玩具的离去而感到难过。此处在句中作表语，用形容词，understand对应的形容词是understanding“善解人意的”，故填understanding。40．句意：至于我，我不想放弃我的足球衫，但是，说实话，我已经有一段时间没有踢足球了。tobehonest“老实说”，固定短语。故填be。41．children42．a43．hard44．But45．began46．broken47．crying48．him49．with50．understood【导语】本文主要介绍了彼得斯太太和她的两个孩子，并讲述了一个周六早上发生在两个孩子之间的不愉快的事情。41．句意：她有两个孩子萨米和安妮。由空格前“two”可知，空格处用名词复数，child“孩子”，复数是children，故填children。42．句意：萨米是个男孩。boy是辅音音素开头的可数名词单数，空格处应用不定冠词a，意为“一个男孩”，故填a。43．句意：萨米去了他家附近的学校，努力学习。空格处修饰动词“study”，应用副词，hard“努力地”，副词，符合题意，studyhard“努力学习”，固定短语。故填hard。44．句意：但有时可能会发生一些不愉快的事情。根据“Sammyloveshissisterverymuchandheisusuallynicetoher…sometimessomethingunhappymayhappen.”可知，前后句是并列关系，句意是转折关系，应用并列连词but，句首首字母要大写，故填But。45．句意：突然，安妮哭了起来，跑到厨房里的妈妈身边。根据“OneSaturdaymorning,…”可知，这件事发生在过去，应用一般过去时，begin的过去式began，故填began。46．句意：萨米打破了我的玩具马。根据“Sammyhas…mytoyhorse,”可知，此句时态为现在完成时，其构成has+done，由此可知，空格处用过去分词，break的过去分词是broken，故填broken。47．句意：安妮停止了哭泣。根据下文“butdidnotanswerforafewseconds.”可知，安妮不哭了，stopdoingsth.“停止做某事，不做某事”，动词短语，空格处用动名词，故填crying。48．句意：我用它打了他的头。空格处作宾语，应用宾格形式，he“他”是主格，宾格是him，故填him。49．句意：我用它打了他的头。hitsth./sb.withsth.“用某物打某人或砸某物”，固定搭配，with意为“用”，后面跟工具，故填with。50．句意：听到这个，彼得斯夫人明白了整个事情。此事是一个星期六发生的，发生在过去，应用一般过去时，understand的过去式understood。故填understood。51．advice52．healthily53．kinds54．with55．teeth56．although/though/eventhough/evenif57．in58．more59．topractice60．doing【导语】本文主要给我们提了一些如何在日常生活中养成健康习惯的建议。51．句意：下面的建议能够帮助你很多。根据“Thefollowing…canhelpyoualot.”可知此处表达的是“下面的建议能够帮助你很多”，空格处应填名词。advise“建议”，动词，其名词形式为advice。故填advice。52．句意：健康饮食。分析句子可知此句为祈使句，空前eat为动词，需要被副词修饰。healthy“健康的”，形容词，其副词形式为healthily。故填healthily。53．句意：我们应该吃不同种类的食物。根据“suchaseggs,milk,ricefish,fruit,vegetablesandsoon”，可知空格处表示的是“不同种类的食物”，differentkindsof“不同种类的……”。故填kinds。54．句意：它们能提供我们必要的能量，帮助我们在课上认真听讲，保持健康。分析句子可知此处表达的是“为我们提供能量”，providesb.withsth.“提供某人某物”。故填with。55．句意：但是记住太多的糖对我们的牙齿有害。根据“isbadfor”可知表达的是“对牙齿有害”，tooth“牙齿”，可数名词单数，牙齿不止一颗，故此处应用复数teeth。故填teeth。56．句意：我们不应该吃太多甜食和甜点即使它们很美味。根据“Weshouldn’thavemanysweetsnacksanddesserts”和“they’redelicious”，可知空格处表达的是“即使”，although/though/eventhough/evenif均表示“即使”。故填although/though/eventhough/evenif。57．句意：当我们心情不好时，我们可以做运动来改善。根据“Whenweare…abadmood”可知，此处用的是beinabadmood“心情不好”，故填in。58．句意：另外，它对骨骼有好处。根据“Exercisecanimprovethemoodsandfeelings”和“it’sgoodforthebones.”都是在说运动的好处，可知此处应为What’smore，“另外”。故填more。59．句意：我们可以选择我们最喜欢的来经常练习。根据“Therearetoomanykindsofexercisetodo,suchaswalkingorrunningforabout30minutesaday,playingballgamestwoorthreetimesaweek,swimmingordancingoftenandsoon.”可知本句中的“ourfavorite”指的是最喜欢的运动。根据“choose”以及所给词可知，应为choosesth.todo“选择……去做”。故填topractice。60．句意：锻炼后，我们不仅会感觉更积极，而且思维也会更好。after“在……之后”，介词，后面需要加动名词。do的动名词形式为doing。故填doing。61．make62．full63．It64．who65．his66．playing67．written68．so69．not70．least【导语】本文讲述了很多人都喜欢音乐，据研究表明，音乐可以使人们更快乐，更健康。音乐的类型有很多。短文中作者给我们介绍了他不同时刻喜欢的音乐类型，还提到了他家附近的一个音乐屋及其给人们带来的快乐。61．句意：根据世界卫生组织的最新研究，音乐可以让我们更快乐、更健康。make是动词，空前有情态动词，动词用原形，故填make。62．句意：当我情绪低落时，我更喜欢那种充满希望和活力的音乐。befullof“充满”，固定短语，符合语境，故填full。63．句意：当我听轻柔的音乐时，我很容易入睡。分析题干可知，此处是it作形式主语，不定式作真正的主语。故填It。64．句意：一些医生发现了一个事实——热爱音乐的人可能活得更久。此处是定语从句，先行词是people，空处在从句中作主语，关系代词用who。故填who。65．句意：在我家附近，一个男人和他的妻子有一家小音乐屋。wife是名词，所以应用形容词性物主代词his修饰名词，故填his。66．句意：青少年喜欢在那里消磨时间，听音乐家演奏不同种类的音乐。根据“whilemusiciansare...differentkindsofmusic.”可知此处应用现在进行时，动词用现在分词，故填playing。67．句意：有时，我们很幸运地听到一些著名歌手唱他们自己写的歌。write是动词，根据“bythemselves”可知是被动语态结构，动词用过去分词，故填written。68．句意：这些歌是如此美丽以至于我们跟着唱。分析题干可知，此处是so...that“如此……以至于”引导的结果状语从句，故填so。69．句意：它不仅使我们想起了过去的日子，而且给我们带来了甜蜜的回忆。notonly...butaslo“不但……而且……”，是固定短语。故填not。70．句意：我们每个人，无论贫富，无论老少，至少都有一首最喜欢的歌。atleast“至少”，是固定短语，符合语境，故填least。71．our72．does73．so74．worried75．decision76．about77．hearing78．smiled79．better80．useful【导语】本文讲述了Kate由于考试不理想，觉得不开心，她的妈妈使她高兴起来的故事。71．句意：她是我们班上最好的学生之一。修饰名词class应用形容词性物主代词our“我们的”。故填our。72．句意：她英语一直学得好。固定短语dowellin“在某方面做得好”，句子是一般现在时，主语是第三人称单数形式，动词用三单形式。故填does。73．句意：她是如此的不开心以致于她不想和任何人说话。根据“Shewas...unhappythat”可知此处是so...that...表示“如此……以致于”，引导结果状语从句。故填so。74．句意：她的妈妈，Smith夫人担心她。was后面用形容词作表语，beworriedabout“担心”符合语境，故填worried。75．句意：Smith夫人决定通过讲笑话使她高兴起来。根据“madea”可知用名词decision，表示“决定，下决心”。故填decision。76．句意：一开始，Kate不在意这些笑话。careaboutsth“在意，关心”，为固定短语。故填about。77．句意：最后，在听了一个很滑稽的笑话后，Kate笑了。介词after后面跟动名词hearing。故填hearing。78．句意：她笑着说。根据“andsaid”可知前面也用一般过去时，动词用过去式smiled。故填smiled。79．句意：谢谢你，妈妈，我现在觉得好多了。much后面用比较级，good的比较级是better。故填better。80．句意：Smith夫人很高兴，这些笑话是有用的。连系动词were后面用形容词useful作表语，表示“有用的”。故填useful。81．bandages82．cooking83．easily84．caused85．an86．of87．herself88．first89．later90．since【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了创口贴的由来。81．句意：那么你可能用过很多创可贴。根据anumberof+名词复数，表示“很多”，bandage“绷带”，可数名词，此处用复数形式。故填bandages。82．句意：迪克松太太喜欢做饭。根据“enjoydoingsth”喜欢做某事，可知此处用动名词形式。故填cooking。83．句意：如果她一个人在家，她不可能一个人轻易地包扎自己的伤口。根据“Ifshewasathomealone,shecouldn’tcoverherinjuriesalone…”可知她自己在家，不方便自己处理伤口，此处缺副词修饰动词cover。故填easily。84．句意：这导致她的丈夫很担心。根据描述的是过去发生的故事，时态要用一般过去时，动词用过去式。故填caused。85．句意：所以他想出了一个主意。根据“idea”是元音音素开头的单词。故填an。86．句意：迪克松先生在桌子上放了一块绷带，然后在绷带上涂了一些胶水。根据“apieceof”一块，固定搭配。故填of。87．句意：她可以自己把绷带贴在受伤的地方。根据“byoneself”独自，固定搭配，此处应用反身代词。故填herself。88．句意：起初，粘性绷带并不流行。根据“atfirst”起初，固定搭配。故填first。89．句意：几个月后，W·约翰逊·肯扬想出了一个新词，“创可贴”。根据“Somemonths…,W.JohnsonKenyoncameupwithanewword,“BandAids”.”可知几个月后他才想出这个新词。故填later。90．句意：从此以后，创可贴已经出名，各个年龄段的人都用它来保护小伤。根据“sincethen”从此以后，固定搭配。故填since。91．at92．toask93．surprised94．him95．quietly96．if97．death98．mostimportant99．became100．a【导语】本文讲述了母亲去世后父亲把母亲的心脏瓣膜捐给了他人一事，给他上了人生的重要一课，所以多年以后，父亲病逝，作者也按照父亲的遗愿将父亲的眼睛捐给了一位盲童。91．句意：那一天，我的母亲因为一场重病去世，年仅36岁。根据“theageof36”可知，此处指“在36岁时”，attheageof“在……岁时”，故填at。92．句意：那天下午晚些时候，一名警察来到我家请求我父亲允许医院使用我母亲的心脏瓣膜。分析句子可知，“来我家”的目的是为了“请求父亲的许可”，所以此处用动词不定式作目的状语，故填toask。93．句意：我非常惊讶。was后跟形容词作表语，主语是I，表示人，所以用surprise对应的形容词surprised，故填surprised。94．句意：我对他大喊大叫。at是介词，所以空处应用he的宾格作宾语，故填him。95．句意：“琳达，”他安静地说，双臂环抱着我。空处修饰动词said，应用quiet的副词形式quietly，故填quietly。96．句意：你妈妈告诉我，如果她在死后能让一个人生活得更好，她的死就有意义了。“shecanmakeaperson’slifebetteraftershedies”是“her...willhavemeaning”的假设条件，所以此处用if引导条件状语从句，故填if。97．句意：妈妈告诉我，如果她在死后能让一个人生活得更好，她的死就有意义了。空处在句中作主语，所以应用名词，die的名词形式是death，故填death。98．句意：那天父亲教给我的一课成为我一生中最重要的一课。本句是固定句型：oneof

the+形容词最高级+名词复数，表示“……中最……之一”，important的最高级是mostimportant，故填mostimportant。99．句意：2009年，我父亲得了重病。根据“In2009”可知，时态是一般过去时，所以空处用bee的过去式became，故填became。100．句意：我父亲去世了，我们按照他的愿望把他的眼睛给了一个盲童。空后boy是可数名词单数形式，所以此处指“一个盲童”，且blind是辅音音素开头的单词，所以用a修饰，故填a。101．parking