2024-2025学年高中关爱家庭保护同学为校园和谐保驾护航班会教学设计

2024-2025学年高中关爱家庭保护同学为校园和谐保驾护航班会教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中班会

2.教学年级和班级：高一年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.生活能力：通过本次班会，学生能够理解关爱家庭的重要性，学会在家庭中承担责任，提高生活能力。

2.团队协作：学生能够积极参与班级活动，学会与同学合作，提高团队协作能力。

3.社会责任感：学生能够认识到保护同学、维护校园和谐的责任，提高社会责任感。重点难点及解决办法重点：

1.理解关爱家庭的意义和自己在家庭中的责任。

2.学会与同学合作，共同维护校园和谐。

难点：

1.如何从实际行动中体现出对家庭的关爱和责任。

2.在团队协作中，如何有效沟通、协调不同意见，达到共同目标。

解决办法：

1.通过小组讨论、分享个人经历等方式，让学生深刻体会到家庭的重要性，并激发他们对家庭的关爱之情。

2.组织团队活动，培养学生沟通能力，引导他们在实际操作中学会协调、合作。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《高中班会教材》或相关的学习资料，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如关于家庭关爱的案例分享、校园和谐的相关数据统计图等，以便于学生更直观地理解和掌握知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如可以准备一些团队合作的游戏道具，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，让学生在讨论中深入思考和交流；设置实验操作台，让学生能够亲自动手进行实验，增强实践能力。

5.学生分组：提前将学生分成若干小组，每组人数适宜，以便于课堂上的小组讨论和团队合作。

6.教学PPT：制作清晰、简洁的教学PPT，将教学内容、案例、图片等资源整合其中，方便学生跟随教学进度，同时也可以提高课堂的趣味性。

7.教学指导手册：为教师准备一份详细的教学指导手册，其中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的信息，以便于教师能够更好地进行教学设计和实施。

8.教学反馈表：为学生准备一份教学反馈表，让学生在课后能够对课堂学习进行评价和反馈，以便于教师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们将要学习的是《关爱家庭保护同学为校园和谐保驾护航班会》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过家庭不和谐或者同学间互相伤害的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何关爱家庭、保护同学，为校园和谐保驾护航的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解关爱家庭和保护同学的基本概念。关爱家庭是指……（详细解释概念），它是我们在生活中应尽的责任和义务。保护同学则是指……（解释其重要性或应用），这是我们作为校园一份子应有的担当。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了关爱家庭和保护同学在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何从实际行动中体现出对家庭的关爱和责任，以及如何在团队协作中有效沟通、协调不同意见，达到共同目标。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与关爱家庭或保护同学相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示关爱家庭和保护同学的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在日常生活中关爱家庭、保护同学，为校园和谐保驾护航”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了关爱家庭和保护同学的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一主题的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于家庭关系对青少年成长的影响研究、校园欺凌的案例分析等，让学生深入了解相关知识，提高他们的综合素养。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，如调查身边的家庭关系、观察校园中的欺凌现象等，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力。

3.组织一次班级主题活动，如“关爱家庭，从我做起”演讲比赛、“保护同学，共建和谐校园”知识竞赛等，让学生通过活动进一步深化对知识的理解和运用。

4.邀请专家或家长来课堂分享他们的经验和见解，让学生从不同角度了解关爱家庭和保护同学的重要性，拓宽他们的视野。

5.布置课后作业，如撰写一篇关于如何关爱家庭、保护同学的短文，让学生通过写作的方式总结所学内容，提高他们的表达能力。

6.开展课后小组讨论，让学生围绕关爱家庭和保护同学的主题，探讨如何在现实生活中践行所学知识，提高他们的团队协作能力。

7.引导学生关注家庭和校园中的不和谐现象，鼓励他们积极参与解决，培养他们的社会责任感和公民素养。

8.定期组织复习课堂内容，帮助学生巩固所学知识，提高他们的长期记忆和理解能力。教学反思与改进课后，我设计了反思活动，主要是通过问卷调查和课堂反馈的形式，收集学生对本次班会的意见和建议。通过这些反馈，我发现了一些需要改进的地方。

首先，我发现学生在分组讨论和实验操作环节的参与度不高，有的学生表现得不够积极。针对这个问题，我计划在未来的教学中，通过设置更具吸引力的问题和任务，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

其次，学生在课堂上的表达能力有所欠缺，有时候无法清晰地表达自己的观点。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加更多的互动环节，鼓励学生主动发言，提高他们的表达能力。

此外，我还发现部分学生在理解和应用知识方面存在困难。针对这个问题，我计划在未来的教学中，采用更生动、直观的教学方法，如案例分析、角色扮演等，帮助学生更好地理解和应用知识。

在教学过程中，我也会注重因材施教，关注每个学生的学习进度和需求，针对不同学生制定不同的教学策略，以确保他们能够跟上教学进度，提高他们的学习效果。重点题型整理1.判断题

题目：关爱家庭是每个家庭成员的责任和义务。

答案：正确

解析：此题考查学生对关爱家庭概念的理解，根据课文内容，关爱家庭确实是每个家庭成员的责任和义务。

2.简答题

题目：请简述关爱家庭在青少年成长过程中的重要性。

答案：关爱家庭在青少年成长过程中具有重要意义，它能够为青少年提供情感支持，帮助他们建立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。

解析：此题考查学生对关爱家庭作用的理解，根据课文内容，关爱家庭对青少年的成长具有重要作用。

3.案例分析题

题目：请分析以下案例，并提出相应的解决办法。

案例：小华的家庭关系紧张，父母经常吵架，这使得小华感到很痛苦。

答案：针对这个案例，可以建议小华尝试与父母沟通，表达自己的感受，同时也可以寻求亲戚、老师或专业心理咨询师的帮助。

解析：此题考查学生对关爱家庭实践应用的理解，根据课文内容，学会与家人沟通和寻求帮助是关爱家庭的重要方面。

4.应用题

题目：假设你是班级的一名学生，你的同学小明家庭困难，你打算如何帮助他？

答案：可以发动班级同学为小明捐款、捐物，同时也可以和小明一起参加一些辅导班，帮助他提高学习成绩，让他感受到集体的温暖。

解析：此题考查学生如何将关爱家庭和保护同学的原则应用到实际生活中，根据课文内容，实际行动是关爱家庭和保护同学的具体体现。

5.论述题

题目：请论述在校园中如何践行关爱家庭和保护同学的原则。

答案：在校园中，我们可以尊重师长，关心同学，积极参与班级活动，互相帮助，共同进步。在家庭中，我们应该孝顺父母，关心亲人，主动承担家务，营造和谐的家庭氛围。

解析：此题考查学生对关爱家庭和保护同学原则的深入理解，根据课文内容，校园和谐和家庭和谐是相辅相成的。板书设计①关爱家庭的基本概念

②关爱家庭的重要性

③关爱家庭的实践应用

2.重点词句突出

①“家庭是人生的港湾”

②“关爱家庭，从我做起”

③“保护同学，共建和谐校园”

3.艺术性和趣味性激发兴趣

①设计家庭和校园和谐的场景插图

②使用生动有趣的卡通形象

③添加色彩鲜艳的点缀元素课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.学生能够理解和掌握关爱家庭的基本概念和重要性。

2.学生能够理解和掌握关爱家庭的实践应用，如如何与家人沟通、如何寻求帮助等。

3.学生能够理解和掌握保护同学的原则，如尊重师长、关心同学、积极参与班级活动等。

当堂检测：

1.判断题

（1）关爱家庭是每个家庭成员的责任和义务。（正确/错误）

（2）关爱家庭对青少年的成长没有重要作用。（正确/错误）

（3）保护同学是校园和谐的基础。（正确/错误）

2.简答题

（1）请简述关爱家庭在青少年成长过程中的重要性。

（2）请简述如何与家人沟通和寻求帮助。

（3）请简述如何在校园中践行保护同学的原则。

3.案例分析题

（1）分析以下案例，并提出相应的解决办法。

案例：小华的家