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文档简介

《我和星星打电话》教学设计6|5321|2—|音高节奏要掌握准确。唱、鼓励法、示范法师(设计意图：欢快活泼的音乐创设出轻松、愉快的气氛，让学生在音乐中动唱音阶试下楼梯的感觉……点评初听歌曲，“原来是小朋友在和小星星打电话。你听到他们在说些什(1)小朋友对小星星说了什么？(赞扬小朋友懂礼貌的好品质，号召同学(2)小星星说了什么？(告诉我们登上太空的途径是：学好本领)(3)你喜欢这个小朋友吗为什么(因为他像我们一样热爱星空，懂礼貌，小朋友们读红色的部分”灌输读书的好习惯(端起来)……(1)教师分句教唱。(2)教师弹伴奏领学生唱。(3)随琴把歌曲连起来。(4)听唱曲谱。(难点教学)给老师吗？”“哪个小勇士敢自己来领唱呢”些有关星星月亮的歌曲呢？”师语:小朋友们，美丽的星空中，存在着许许多多的奥妙，等待着你们去探

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