中职语文智慧树知到答案2024年日照市机电工程学校

中职语文日照市机电工程学校智慧树知到答案2024年绪论单元测试

贝尔门是哪个作品中的主人公（）

A:《我的叔叔于勒》B:《麦琪的礼物》C:《最后一片叶子》D:《警察与赞美诗》

答案:C常用的人物描写的手法有（）

A:心理描写B:语言描写C:外貌描写D:神态描写E:动作描写

答案:ABCDE

第一章测试

常先生的真实身份是（）

A:江洋大盗B:装裱店老板C:商人D:革命党

答案:D从四个弟子的谈志中可以看出，最娴于辞令的是（）

A:公西华B:子路C:曾皙D:冉有

答案:A四个弟子的谈志中最符合孔子志向的是（）

A:冉有B:公西华C:子路D:曾皙

答案:D《绝品》中马氏的形象起到了反衬刘三爷珍视友情、信赖朋友的作用。（）

A:对B:错

答案:A百合花在《百合花》这篇小说中起到了线索的作用。（）

A:对B:错

答案:B新媳妇没有把被子借给小通讯员是因为她太封建、没有觉悟。（）

A:对B:错

答案:B孔子的四个弟子只有曾皙没有谈自己的志向。（）

A:对B:错

答案:B刘三爷把收藏的字画送给王商人的原因是（）

A:刘三爷答应过常先生不卖字画B:王商人遵循饿死不卖字画的祖训C:这些字画都是假的D:自己已经没有能力保护这些字画

答案:ABD对曾皙的描写用了哪几种手法（）

A:动作描写B:语言描写C:神态描写D:肖像描写

答案:AB绝品的“绝”字体现在（）

A:常先生B:常先生装裱技艺的高超C:刘三爷、常先生、王商人的冠绝人品D:唐代名画的珍贵

答案:BCD

第二章测试

对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是（）。

A:凤姐主要是正面描写，宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。B:宝玉的出场是由他在贾府中特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。C:凤姐出场是“形神兼备”，极尽自我表演之能事；宝玉出场是先写“形”，再出场是由“形”写到“神”。D:凤姐是未见其人，先闻其声；宝玉是未闻其声，先写其人。

答案:B黛玉初到贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，对这段描写所揭示的林黛玉的性格判断正确的一项是（）。

A:安分守己，多愁善感B:自尊敏感，小心谨慎C:明哲保身，孤芳自赏D:满怀忧愁，沉默寡言

答案:B对林冲被逼上梁山的原因,分析最正确的一项是（）。

A:是反动统治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的结果,也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。B:因为草料场被烧,已无宿身之地,只得上了梁山。C:是因林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质,对它不再抱有任何幻想的原故。D:是因为杀了陆谦、富安等人,罪责难逃,不得不投奔梁山。

答案:A能说明林冲反抗意愿的语言或行动描写的句子是（）。

A:(林冲)先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。B:林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，……C:林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意?……D:林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候，那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！

答案:AD《林教头风雪山神庙》揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动？（）

①我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个……

②这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。

③泼贼！我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！

A:委曲求全，得过且过B:逆来顺受，随遇而安C:安分善良，认识糊涂D:心地善良，为人正义E:奋起反抗，报仇雪恨F:忍无可忍，感到不平

答案:BCE对王熙凤出场后的表演，说法恰当的是（）

A:表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的特点。B:表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。C:表现了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的地位。D:表现了她善于逢迎贾母的特点。

答案:ACD“面若中秋之月，色若春晓之花”是用来形容林黛玉外貌的句子。（）

A:错B:对

答案:A《西江月》二词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。（）

A:对B:错

答案:A“寄言纨绔与膏粱”和“彤管有炜，说怿女美”都使用了双关的修辞手法。（）

A:对B:错

答案:B《静女》以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。（）

A:对B:错

答案:A

第三章测试

贝尔门在哪一天去世（）

A:第二天B:第一天C:第四天D:第三天

答案:C母亲购买清汤荞麦面时，前三次都是（）

A:怯生生地问B:高兴地说C:平静地说D:愉快地问

答案:A因为《边城》而成为我国著名旅游景点的是:（）

A:周庄B:婺源C:凤凰古城D:乌镇

答案:C《最后一片叶子》中贝尔门画常春藤叶的情节，主要运用了侧面描写。（）

A:错B:对

答案:B店主夫妇将母子三人坐过的二号桌定为“预约席“，并让它出了名，成为”幸福的桌子“，这暗示了光明的前途。（）

A:错B:对

答案:B《一碗清汤荞麦面》创作于1987年，反映的是二战时的几年日本社会普通下层百姓的生活。（）

A:对B:错

答案:B《边城》中翠翠的母亲在生下翠翠以后便跟着翠翠的父亲私奔了。（）

A:对B:错

答案:B苏在小说中表现的美好品质有（）

A:富有同情心B:倔强C:乐观D:善良

答案:ACD《一碗清汤荞麦面》中前三次吃面，店主夫妇都是多给面或少收钱，表现了店主夫妇的（）

A:鄙视B:同情C:尊重D:理解

答案:BCD下列说法正确的是：（）

A:翠翠天真善良，和外公相依为命。B:大老和二老都是船总顺顺的儿子。C:作品寄予着沈从文的“美”与“爱”的美学理想。D:《边城》是以20世纪20年代川湘交界的边城小镇为背景。

答案:ABC

第四章测试

罗丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地紧握着”他的手,其原因是（）

A:豁达、宽容B:同情、安慰C:文明、礼貌D:感悟、崇敬

答案:D下列句子中没有错别字的是（）

A:几十年后，老家的农民大爷还记忆尤新：“那才叫真正的好人啊！”B:今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者去重访时传祥的足迹C:音乐节吸引了外国游客纷至踏来,带动了当地旅游相关产业的发展。D:偌大京城，人海茫茫，人事苍桑

答案:B下列各句中与其他三句运用修辞方法不同的一项是（）

A:那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。B:唱了十数句之后,渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛人天际,不禁暗暗叫绝。C:长长的脸儿，一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。D:字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。

答案:B在《寻找时传祥》一文中，作者认为“精神高原”是指在时传祥身上体现出来的（）精神。

A:敬业B:本分C:实在D:正直

答案:ABCD作者在精心刻画罗丹人物形象时运用了（）描写。

A:动作B:语言C:心理D:神态

答案:ABD下列（）为描写白妞的高超技艺作了铺垫。

A:琴师弹奏B:戏园盛况C:黑妞演唱D:观众评议

答案:ABCD作者运用了正面描写与侧面烘托相结合的手法来塑造白妞形象。（）

A:错B:对

答案:B通感,也叫移觉，是一种把人们的各种感觉通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。（）

A:错B:对

答案:B作者从中学生、大学生、老师傅和时传祥子女的身上都寻找到了时传祥精神。（）

A:对B:错

答案:B《明湖居听书》一文节选自《老残游记》第二回，作者是清末小说家刘鹗。（）

A:对B:错

答案:A

第五章测试

课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）

①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？

A:⑤④①②③B:③②⑤④①C:①③⑤②④D:③①②⑤④

答案:D依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

A:招致难堪犹豫不决B:导致难看犹豫不决C:招致难看挑三拣四D:导致难堪挑三拣四

答案:D下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）

A:那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。B:以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。C:大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。D:前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。

答案:A下列词语中划线字的读音，全都正确的是（）

A:狐肷(qiǎn)好皮囊(niáng)熏陶渐染(jiān)B:契约(qì)攒珠髻(cuán)嘁嘁喳喳(Chā)C:敕造(chì)朱砂井(shā)面面相觑(qù)D:咯吱（gā）洋绉裙（zhòu）敛声屏气(bǐng)

答案:BC下列句子中，没有错别字的是（）

A:我和母亲的一间小屋里可就渐渐地显露出空犷来，与老郝叔的家日益接近。B:宝玉笑道：“除《四书》外，杜馔的太多，偏只我是杜馔不成?”C:住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。D:我的同事们，比起我的年龄来，翻一番的寥寥可数，多数都是翻了两番以上的老头子们。

答案:CD鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的两项是（）

A:这是鲁侍萍作为一个劳动妇女初步觉醒的标志，是她向不幸命运的大胆的挑战。B:鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。C:一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。D:鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。

答案:AC莫泊桑是二十世纪法国杰出的批判现实主义作家（）

A:错B:对

答案:A莫泊桑是世界著名的长篇小说巨匠。（）

A:对B:错

答案:B《项链》是一部短篇小说。（）

A:错B:对

答案:B戏剧三要素包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词。（）

A:对B:错

答案:A

第六章测试

选出不是两个错字的一项（）

A:地也，你不分好歹何谓地！B:有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？C:天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！D:天也，你错看贤愚枉作天！

答案:B【滚绣球】这段文字，分析最恰当的一项是（）

A:运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。B:运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。C:运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她伸冤报仇的心理。D:运用对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉

答案:D下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（）

A:三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。B:三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。C:血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。D:三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。

答案:B下面赏析恰当的是（）。

A:“她到处去给我借书”“顶着雨或冒了雪推我去看电影”写出母亲不仅关心“我“的身体，更关心“我”的精神,这正是母亲的伟大之处。表现了母亲的牺牲自我、坚强勇毅的品格B:我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。C:“母亲”对“我”的爱表现在：尽一切力量医治“我”的腿，精神上给“我”鼓励，为儿子写作到处奔忙。D:“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。”运用语言描写，生动细致地刻画了一位无私无怨、不厌其烦、宽厚仁慈、不断奔波的母亲形象。

答案:AC以下哪些作品是老舍的话剧（）。

A:《龙须沟》B:《骆驼祥子》C:《茶馆》D:《四世同堂》

答案:AC下列句子中理解不正确的是（）。

A:【滚绣球】这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，另外还使用了呼告、对偶、反问、反复等修辞方法，语言平实、形象，又符合窦娥的反抗个性。B:【滚绣球】这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。C:【滚绣球】这段曲词使用了不少古白话,如日月、鬼神、天地,这些词语和今天的意思一样,显得通俗而且生动。D:【滚绣球】这段曲词运用大量的修辞方法委曲折地表达了主人公窦娥对于不公社会的满腔怨愤，体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特征。

答案:ACD《窦娥冤》是明朝著名杂剧家关汉卿的杂剧代表作。（）

A:对B:错

答案:B合欢树既是无私母爱的象征，又是着生命的顽强、意志的坚决、事业成就的象征，它还是母子合欢的象征。（）

A:对B:错

答案:A《我的母亲》这篇文章运用了许多表达技巧，语言华丽，构思精巧。（）

A:对B:错

答案:B《窦娥冤》三桩誓愿顺序依次为：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。（）

A:对B:错

答案:A