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第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省长沙一中广雅中学七年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各数中是无理数的是(
)A.−25 B.π C.0.24 2.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(3,4),则点P所在的位置是(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.若a>b,则下列不等式成立的是(
)A.2a>2b B.a−2<b−2 C.−2a>−2b D.a4.下列各式中,正确的是(
)A.(−3)2=−3 B.335.在△ABC中,AB=8,BC=2,AC的长为奇数,△ABC的周长为(
)A.17 B.19 C.17或21 D.17或196.明代《算法统宗》有一首饮酒数学诗:“醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生,试问高明能算士,几多醇酒几多醇?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人:薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他们总共饮19瓶酒.试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”设有好酒x瓶,薄酒y瓶.根据题意,可列方程组为(
)A.x+y=193x+13y=33 B.x+y=19x+3y=33 7.以下调查中,适宜抽样调查的是(
)A.了解某班学生是否存在水痘患者 B.调查某海域的海水质量
C.选出全校长跑最快的同学参加全市比赛 D.旅客登机前的安全检查8.如图,直线a,b被直线c,d所截,则下列条件可以判定直线c//d的是(
)A.∠2=∠3
B.∠1=∠3
C.∠1+∠5=180°
D.∠4+∠5=180°9.关于x的不等式组x−1>0x−a<0无解,则a的取值范围是(
)A.a<1 B.a=1 C.a>1 D.a≤110.如图,有一个三角形纸片ABC,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角进行折叠,使点C落在△ABC外,若∠2=36°,则∠1的度数为(
)A.96°B.106°
C.116°D.126°二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。11.9的算术平方根是______.12.如图,已知∠A=35°,∠B=25°,点B、C、D在一条直线上,则∠ACD=___度.13.已知x=1y=−2是关于x,y的二元一次方程3kx+y=7的解,则k的值为______.14.一个多边形的内角和为1440°,则这个多边形是______边形.15.在平面直角坐标系中,点A(a−3,a+1)在x轴上,则点A的坐标为______.16.如图,已知CD和BE是△ABC的角平分线,∠A=60°,则∠BOC=______.三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题6分)
计算:(−1)202418.(本小题6分)
解不等式组:2x+3<53x−2<4(x+1).19.(本小题6分)
如图,A、D、B、F在一条直线上,DE//CB,BC=DE,AD=BF.求证:△ABC≌△FDE.20.(本小题8分)
我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A(体操)、B(乒乓球)、C(毽球)、D(跳绳)四项活动.为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如图两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;
(2)请将统计图2补充完整;
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是______度.
(4)已知该校共有学生2500人,根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有______人.21.(本小题8分)
已知关于x、y的方程组x+2y=ax−4y=4a.
(1)若方程组的解也是方程3x+2y=10的一个解,求a的值;
(2)若方程组的解满足x−y>5,求a的取值范围.22.(本小题9分)
如图,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,∠B=40°,∠ACB=80°.点F在BC的延长线上,FG⊥AE,垂足为H,FG与AB相交于点G.
(1)求∠AGF的度数;
(2)求∠EAD的度数.23.(本小题9分)
某中学为了给同学们提供更好的学习环境,计划购买一批桂花树和香樟树来绿化校园,经市场调查发现购买2棵桂花树和3棵香樟树共需460元,购买3棵桂花树和2棵香樟树共需440元.
(1)求桂花树和香樟树的单价各是多少元?
(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共130棵,总费用不超过12000元,且购买香樟树的棵数不少于桂花树的1.5倍,请你算算,该校本次购买桂花树和香樟树共有哪几种方案.24.(本小题10分)
我们定义:使方程(组)与不等式(组)同时成立的未知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“梦想解”.
例:已知方程2x−3=1与不等式x+3>0,方程的解为x=2,使得不等式也成立,则称“x=2”为方程2x−3=1和不等式x+3>0的“梦想解”
(1)已知①x−12>32,②2(x+3)<4,③x−12<3,试判断方程2x+3=1解是否为它与它们中某个不等式的“梦想解”;
(2)若关于x,y的二元一次方程组3x−2y=m+22x−y=m−5的解是不等式组x+y>−5x+y<1的梦想解,且m为整数,求m的值.
(3)若关于x的方程x+4=3m25.(本小题10分)
如图1:在平面直角坐标系内,O为坐标原点,线段AB两端点在坐标轴上,点A(−4,0),点B(0,3),将AB向右平移4个单位长度至OC的位置.
(1)点C的坐标______;
(2)如图2,过点C作CD⊥x轴于点D,在x轴正半轴有一点E(1,0),过点E作x轴的垂线,在垂线上有一动点P,求△PCD的面积;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AC,是否存在点P,使得△ACP的面积为492,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案1.B
2.A
3.A
4.D
5.D
6.A
7.B
8.C
9.D
10.C
11.3
12.60
13.3
14.十
15.(−4,0)
16.120°
17.解:(−1)2024+|5−2|+3−818.解:2x+3<5①3x−2<4(x+1)②,
解不等式①,得x<1;
解不等式②,得x>−6;
∴不等式组的解集为−6<x<1.19.证明:∵AD=BF,
∴AD+DB=DB+BF,
∴AB=FD,
∵DE//CB,
∴∠ABC=∠FDE,
在△ABC与△FDE中,
BC=DE∠ABC=∠FDEAB=FD,
∴△ABC≌△FDE(SAS)20.(1)400;
(2)喜欢D的学生有:400×20%=80(人),
喜欢A的学生有:400−120−160−80=40(人),
补全的统计图2如图所示;
(3)108;
(4)2500×40400=250(人),
即该校喜欢体操的学生有21.解:(1)解方程组x+2y=ax−4y=4a得:x=2ay=−12a,
∵方程组的解也是方程3x+2y=10的一个解,
∴6a−a=10,
解得:a=2;
(2)∵x−y>5,
∴2a+122.解:(1)∵∠B=40°,∠ACB=80°,
∴∠BAC=180°−40°−80°=60°,
∵AE是△ABC的角平分线,
∴∠BAE=12∠BAC=30°,
∵FG⊥AE,
∴∠AHG=90°,
∴∠AGF=180°−90°−30°=60°;
(2)∵AD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°,
∵∠ACB=80°,
∴∠CAD=180°−90°−80°=10°,
∵∠BAC=60°,AE是△ABC的角平分线,
∴∠CAE=1223.解:(1)设桂花树每棵x元,香樟树每棵y元.
根据题意得:2x+3y=4603x+2y=440,
解得x=80y=100,
答:桂花树每棵80元,香樟树每棵100元;
(2)设桂花树a棵,则香樟树(130−a)棵.
根据题意得:80a+100(130−a)≤12000130−a≥1.5a,
解得:50≤a≤52,
∵a取整数,
∴a=50,51,52,
所以有三种购买方案:
①购买桂花树50棵,香樟树80棵,
②购买桂花树51棵,香樟树79棵,
③购买桂花树52棵,香樟树24.解:(1)解方程2x+3=1得x=−1,
解①得:x>2,故方程2x+3=1不是①的“梦想解”;
解②得:x<−1,故方程2x+3=1不是②“梦想解”;
解③得:x<7,故方程2x+3=1是③的“梦想解”;
故答案为:③
(2)解方程3x−2y=m+22x−y=m−5
得:x=m−12y=m−19
∴x+y=2m−31
∵解是不等式组x+y>−5x+y<1的梦想解
∴−5<2m−31<1
∴13<m<16
∵m为整数,
∴m为14或15;
(3)解不等式组x>m−1x−1≤3m得:m−1<x≤3m+1,
∵不等式组的整数解有7个,
令整数的值为n,n+1,n+2,n+3,n+4,n+5,n+6
则有:n−1<m−1<n,n+6≤3m+1<n+7.
故n<m<n+1n+53≤m<n+63,
∴n<n+63且n+53<n+1,
∴1<n<3,
∴n=2,
∴2<m<373≤m<83,
∴73≤m<83,
解方程x+4=3m得:x=3m−425.(1)(4,3);
(2)如图2,
∵CD⊥x轴,
∴xD=xC=4,
∴DE=4−1=3,
∵CD=3,PE⊥x轴,
∴S△PCD=12CD⋅DE
=12×3×3
=92;
故△PCD的面积为92;
(3)①当P在AC的上方时,
如图3.1,将△PAC补成直角梯形ACFG,
设P(1,m),
∴AG=DF=m,GP=AE=5,FP=DE=3,CF=m−3,FG
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