丰城市2023年数学三下期末经典模拟试题含解析

丰城市2023年数学三下期末经典模拟试题一、用心思考，我会选。1．小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（

）1300人。A．大于 B．小于 C．等于2．29×34，用第二个乘数十位上的数字3去乘29，结果是（）。A．87 B．870 C．87003．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的4倍，长方形的周长是（）厘米。A．16 B．20 C．404．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（）是教师。A．小王 B．小李 C．小张 D．小王和小李5．下面是四位同学2009年的出生时间,()最先出生。A．欢欢:3月18日23时40分B．李丽:3月18日10时50分C．亮亮:3月18日9时25D．贝贝:3月18日4时20分二、认真辨析，我会判。6．一个数除以8，有余数，余数最大9。（________）7．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．（____）8．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）9．复式统计表的优点是简洁明了，易于比较。（______）10．一个篮球标价38元，赵老师购买52个这样的篮球大约需要2000元。（______）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。36m2（________）3600dm26000kg（________）6t（________）96dm2（________）68m2640÷8（________）20×2027×35（________）25×3712．把1米长的铁丝在“×”的地方剪断，一共剪成3段（如下图），第②段长（______）米（填小数），是（______）分米。13．在括号里填上合适的单位。操场的面积大约是4000（______）足球场宽15（______）三年级的小学生走一步大约是30（______）书中的一张纸约重1（______）一节课40（______）14．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。15．比33的20倍多6的数是（________）。16．看图填图。（）（填小数）17．一个长方形的周长是40厘米，它的宽是8厘米，它的长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．18．比3.8少0.5的数是（____），（____）比1.7多2.2。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．909÷3=

200×3=

25×4=

10元-2.3元==

=

=

=20．笔算下面各题。21×43＝16×55＝644÷7＝19×19＝805÷4＝56×98＝21．一个数是68，另一个数比它多30，它们的积是多少？五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．帮小动物找家。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．一台压路机，每分钟行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分钟，压路的面积是多少平方米？26．台江剧场大厅有28排座位，每排可以坐33人。学校想组织900名同学观看演出，能坐得下吗？27．下图是爷爷开辟的菜地，菜地一边靠墙，其它围篱笆。求出篱笆的长是多少米？再求出菜地的面积。28．如图，一块长方形菜地长20米，宽15米，一面靠墙围上篱笆。（1）要给这块菜地围上篱笆，至少需要多长的篱笆？（2）这块菜地的面积是多少平方米？29．一幢大楼有12层，每层住4户，3幢这样的大楼一共住多少户？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、B【分析】34十位上的3表示30，相当于用30×29，解答即可。【详解】根据分析可知，30×29＝870故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与认识。3、C【分析】长是宽的4倍，长是4×4厘米，则长方形的周长是（4＋4×4）×2厘米。【详解】（4＋4×4）×2＝（4＋16）×2＝20×2＝40（厘米）所以长方形的周长是40厘米。故答案为：C。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，熟记公式并灵活运用公式解决实际问题。4、C【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师。故选：C。【点睛】本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。5、D【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以8时，余数应小于8，最大是7。【详解】一个数除以8，有余数，余数最大7。故答案为：×。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。7、×【详解】略8、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：×【点睛】利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。9、√【分析】复式统计表的优点：一是复式统计表可表示多组数据；二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况，据此判断。【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况，所以原题判断正确。【点睛】掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、＝＝＜＜＜＞【分析】1m2＝100dm2；1t＝1000kg，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，有单位的数，先换算单位，再比较大小；同分母分数比较大小，分子大的就大；两个式子比较大小，可以先计算出结果，再进行比较。【详解】36m2＝3600dm2；6000kg＝6t；＜；68m2＝6800dm26800dm2＞96dm2所以96dm2＜68m2；640÷8＝8020×20＝40080＜400所以640÷8＜20×20；27×35＝94525×37＝925945＞925所以27×35＞25×37。故答案为：＝；＝；＜；＜；＜；＞【点睛】有单位的数比较大小时先换算成相同的单位，再比较单位前面数字的大小，学生需要掌握常见单位间的进率。12、0.66【分析】读图可知，将1米平均分成了10份，1份表示0.1米。第一个“×”的地方表示0.1米，第二个“×”的地方表示0.7米，则第②段长0.7－0.1米。分米和米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】0.7－0.1＝0.6（米）0.6米＝6分米所以第②段长0.6米，是6分米。故答案为：0.6；6。【点睛】将1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。13、平方米米厘米克分钟【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量操场的面积用“平方米”做单位，计量足球场宽度用“米”做单位，计量三年级的小学生走一步的距离用“厘米”做单位，计量书中的一张纸的质量用“克”做单位，计量一节课的时间用“分钟”做单位，据此解答即可。【详解】操场的面积大约是4000平方米；足球场宽15米；三年级的小学生走一步大约是30厘米；书中的一张纸约重1克；一节课40分钟。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。14、4【解析】略15、666【分析】先用33乘上20，求出33的20倍，然后再加上6即可。【详解】33×20＋6＝660＋6＝666故答案为：666【点睛】本题先弄清楚倍数关系，再列式求解；已知一个数，求它的几倍是多少用乘法计算。16、；；；0.7【分析】（1）根据分数的意义，将单位“1”平均分为9份，其中的1份占整体的，占几份就是几个，由此解答；（2）将12个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，即；（3）将长方形平均分为10份，涂色的占其中的7份，用分数表示为，用小数表示为0.7，由此解答。【详解】0.7【点睛】本题主要考查分数和小数的意义，明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母，阴影或所占部分做分数的分子；也考查了分数与小数的互化。17、1296【详解】略18、3.33.9【解析】略四、认真细致，我会算。19、3036001007.7元13/41/75/8【详解】两三位数乘一位数不进位的计算，同分母分数加减法，两位数乘一位数的进位乘法，三位数除以一位数，商是三位数的除法．根据乘除法的计算方法直接口算商和乘积，根据小数减法的计算方法计算含有单位的算式；计算同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减．20、903；880；92361；201……1；5488【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答。【详解】21×43＝90316×55＝880644÷7＝9219×19＝361805÷4＝201……156×98＝5488【点睛】此题考查列竖式计算整数除法，按照运算法则进行计算，要注意：在计算除法时，余数一定要比除数小。21、6664【分析】另一个数是68＋30，则它们的积是68×（68＋30）。【详解】68×（68＋30）＝68×98＝6664答：它们的积是6664。【点睛】解决本题的关键是求出另一个数是多少，再列式计算即可。五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、1920平方米【解析】48×2×20＝1920（平方米）26、能坐下【分析】根据题意先求出电影院的总座位是多少，再与900作比较即可。【详解】28×33＝924（个）924＞900答：900名学生看演出，能坐得下。【点睛】本题考查的是整数乘法的意义，解决本题的关键是学会结合实际解决问题。27、48米；160平方米【分析】菜地的宽边靠墙，所以20米的篱笆有2条，8米的篱笆有1条，把这些篱笆的长度相加就是篱笆的总长度。用长乘宽求出菜地的面积即可。【详解】20×2＋8＝40＋8＝48（米）20×8＝160（平方米）答：篱笆的长是48米，菜地的面积是160平方米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。熟练掌握长方形的周长和