2020年广西职业院校技能大赛中职组《工业产品设计与创客实践》竞赛规程

2020年广西职业院校技能大赛

中职组《工业产品设计与创客实践》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：ZZ-202032

赛项名称：工业产品设计与创客实践

赛项组别：中职组

赛项归属产业：信息技术类

二、竞赛目的

工业产品设计与创客实践赛项依据“中国制造2025”背景

下制造业技能人才需求设置，旨在根据《制造业人才发展规划指

南》要求，通过技能比赛促进制造业技能人才培养。赛项结合行

业企业人才需求，与世界技能大赛机械设计（MechanicalDesign）

CAD赛项对接，以数字样机、先进制造、文档编制为主要内容，

并通过创客实践模块融入创新及智能制造要求，引领和帮助提升

职业教育教学能力和师生工业产品设计技能，通过竞赛促进专业

人才培养方案实施、教材和教学资源建设等，进而引领机械加工、

信息技术类设计、计算机应用等相关的专业建设，提升学生职业

技能水平和专业综合能力，深化教学改革，促进产学研合作，服

务学生就业和“双创”，服务于信息技术和机械制造业的发展。

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赛项通过课程资源、标准化教材资源、实训资源及展示交流

资源建设，提高学校的专业建设水平，引领和促进相关专业的中

等职业学校进行前沿技术交流，为专业建设、教学改革、技术创

新提供行业方向和专业指导。

赛项以现代设计方法与先进制造技术为比赛内容，将数字样

机建立、先进制造技术作为基本技能要求，并通过创客实践模块

引导学生完成产品创新设计，旨在提高学生的职业技术水平并培

养学生创新能力，为智能制造前沿技术的应用实践打下良好的基

础。

赛项围绕“中国制造2025”背景下制造业技能人才需求，

加强产学研合作，建立人才运输送机制，组织企业与职业学校对

接合作，为信息技术、机械制造产业的发展输送人才。

促进资源成果转换，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的

产学合作赛事创新，多渠道多方式的展示职教成果与师生风貌。

三、竞赛内容

在规定时间内完成创建产品的三维模型、绘制工程图纸、建

立相关的设计表达、编写相关的设计与制造说明等，具体内容如

下：

第一模块：基础设计及操作的规范性（权重60%）

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参赛选手根据相关图纸（图形）和要求，运用三维设计软件

建立产品的三维模型、绘制相关的工程图、创建相关的设计表达

等。需提交的文件包括但不限于零件模型、装配模型、表达视图、

展示动画、工程图及效果图等。

第二模块：创客实践（权重40%）

参赛选手根据背景或要求，大胆发挥想象力，完成某个（类）

产品的创意和创新设计，并编写相关的设计与制造说明书。需提

交的文件包括但不限于产品的整体模型、渲染图片、不同视角下

的效果图、设计说明和制造说明等。

创客实践主要考核所设计作品的创新性，要求满足功能要求、

使用方便、结构合理、造型美观、功能完善、成本低廉以及加工

方便等。

设计说明主要围绕所设计作品的创意来源、创新点、设计理

念等进行说明，字数200～300字；

制造说明应主要围绕该产品主要零部件所需的材料、加工制

造的工艺要点、装配过程的要点和难点、产品的生产成本等进行

说明，字数200～300字。

四、竞赛时间

比赛时间为240分钟,竞赛采用上机操作的方式进行。在竞

赛前半小时，选手进行抽签，确定竞赛的机位号，详见表1。

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表1竞赛时间安排表（以正式公布的比赛指南为准）

时间安排

项目日期场次竞赛地点

检录时间竞赛时间

第一天领队、选手预备会前提交

技能比赛第二天第1场07:3008:00-12:00图书馆六楼

比赛总结第三天10:00-11:00多功能报告厅

五、竞赛试题

本赛项不设理论考试，全部竞赛试题均为上机操作的技能题，

对选手的操作技能和创新能力进行综合考核，技能竞赛题为非公

开试题，见本赛项规程的竞赛内容。试题以纸质版和电子版的形

式同时提供。

六、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2020年广西职业院校技能大赛中职组《工业产品设计

与创客实践》赛项比赛实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调

整。

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3.参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参加比

赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手

方可离开赛场。

4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需

经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算

在比赛时间内。

5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由

拖延比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上

签名确认，方可离开赛场。

七、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。设立紧急疏散通道，医疗服务

站。

（二）比赛场地均可容纳所有选手同时比赛，且满足赛项比

赛所需的设备设施。

（三）比赛场地为封闭区域，在不影响选手正常竞赛的前提

下，可以对领队及指导教师开放。

（四）赛场有志愿服务人员，同时有治安人员维护比赛现场

秩序与卫生。

八、技术规范

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《工业产品设计与创客实践》赛项以教育部颁布的职业学校

相关专业教学指导方案和国家相关职业标准规定的技能要求为

标准。本次竞赛所绘制的工程图纸应符合我国机械制图国家标准，

如《图纸幅面及格式》GB/T14698-2008；《图样画法》GB/T4457.4

-2002；《尺寸标注》GB/T4458.4-2003等。

九、技术平台

大赛用的设备主要包括如下平台：

（一）硬件平台。

计算机，参考配置（比赛赛场用机配置）如下：

CPU：i5-4460@3.20GHz；内存：16G；显卡：集成显卡；显

示器：21.7英寸，分辨率1920×1080。

（二）软件平台。

1.操作系统：Windows7Professional（64位中文版）；

2.竞赛软件：中望机械CAD2019教育版、中望3D2019教育

版；

3.办公软件：WPS2019版、MicrosoftOffice2010版。

十、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。本赛项以

技能考核为主，力求全面反映比赛选手的职业技能水平，考核其

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专业基础、操作技能、创新意识和创新思维等。竞赛针对结果进

行评分，裁判组坚持“公平、公正、公开、科学、规范”的原则，

依据参赛选手整体表现综合评定，全面评价参赛选手职业技能水

平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理

办法相关制度建立2020年广西职业院校技能大赛赛项裁判员库。

裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘任。

裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

2.裁判员人数。根据参赛人数的多少，确定裁判员的总人数

为7～9人的单数（其中裁判长1人，裁判员6～8人）。

3.成绩评定与审核方法。选手竞赛完毕并全部离场后，裁判

员在裁判长的领导下，根据评分标准分别对选手的作品进行分题、

分项打分，得分采用合议制，但若裁判员对某一题目的得分出现

分歧意见时，由裁判长进行仲裁；各题（项）得分累加为选手最

终得分；选手成绩经统分、核对无误后进行排序，排序结束后方

可解密（解除电脑机位号所对应的选手姓名）。

4.成绩公布方法。解密后的选手成绩由裁判长审核签字后生

效，并在组委会指定的公告栏上及时公布。

(三)评分标准。

评分标准具体见表2所示

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表2考核要点和评分标准

序考核分

考核要点评分标准

号内容值

1.不按规定的路径存储文件，扣2分；

操作的按要求进行文件的命

152.不按规定的方式进行文件命名，每个

规范性名和存储文件

文件扣0.5分，最高扣3分。

产品设创建零件的三维模型251.每缺失一个零件扣1-5分；

计的方创建产品的三维装配2.零件的合理性、完整性等不足的，每

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法和技模型个扣0.5-2分；

巧，工绘制指定零件的二维3.装配模型装配不完整、不合理的，扣

2程制图工程图、产品的二维151-4分；

水平，装配图4.二维工程图不规范、不完整的，每张

工具软设计表达（爆炸图、扣1-5分

件的运装拆动画、运动动画105.设计表达不完整、不合理的，每项扣

用能力等）1-5分。

1.产品新颖性不足的，扣1-10分；

产品的新颖性、美观2.产品美观性不足的，扣1-5分；

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性、合理性等3.产品结构、装配等不够合理的，扣1-5

创意水分。

3平和创

产品的创意来源、创产品的创意来源、创新点阐述不到位的，

新能力10

新点等的阐述水平扣1-10分。

产品的选材、加工、产品的选材、加工、制造等阐述不合理

10

制造等的阐述的，扣1-10分。

合计分值100

十一、奖项设定

参见2020年广西职业院校技能大赛中职组《工业产品设计

与创客实践》赛项比赛实施方案。

十二、赛项安全管理

（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方

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法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间

所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆等危险

品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备设施均可安全使用。

（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工作人

员的指挥，严格按照相关规程进行操作，正确使用仪器及设备。

（三）赛场设置警戒线，比赛前24小时，赛场实行封闭，

除工作人员外，选手和指导老师等非工作人员不准进场。赛场设

置联网的监控体系，可以对赛场进行24小时监控。

（四）安保人员发现不安全隐患及时通报赛场负责人员。

（五）比赛场馆严禁吸烟，安保人员不得将证件转借他人。

（六）如果出现安全问题，在安保人员指挥下，迅速按紧急

疏散路线撤离现场。

十三、申诉与仲裁

（一）申诉。

1．参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公

正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2．申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受

理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判递

交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及

到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实

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依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申

诉的参赛选手、领队签名。

3．赛项裁判长收到申诉报告后，应根据申诉事由组织裁判

团队进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。

4．申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行

为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项

裁判长的处理结果的，可向大赛仲裁组提出书面申请复议，复议

申请须有参赛单位盖章。

（二）仲裁。

1．大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，

以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2．仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对仲裁

处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

十四、竞赛观摩

（一）观摩人员。组委会将根据实际情况，可以在比赛期间

设置观摩区，邀请来自区内外的记者、教师、学生以及相关行业

的代表等观摩比赛。

（二）观摩方法及纪律要求。参加观摩的人员须遵守大赛纪

律，按照大赛组委会的组织有序观摩。

十五、竞赛须知

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（一）参赛队须知。

1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称.

2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备

过程中，选手因故不能参赛，所在教育主管部门需出具书面说明

并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。

3.参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读，

确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和

有效身份证件参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定竞赛的顺序和机位号。

6.对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有

争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决。

7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。

（二）指导教师须知。

1.做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方

组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。

2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工

作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态，共同维护竞

赛秩序。

3.自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进入比

赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺

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畅、高效。

4.当本队参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问，应及时了

解情况，客观做出判断，并做好选手的安抚工作，经内部进行协

商，认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或

提出书面仲裁申请。

（三）参赛选手须知。

1.参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证