云南省昆明市初二道德与法治上册2024-2025学年质量自测试卷及答案

云南省昆明市初二道德与法治上册2024-2025学年质量自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。下列关于宪法的表述，正确的是：A.宪法是其他法律的总和B.宪法制定和修改的程序与普通法律相同C.宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题D.宪法和普通法律具有同等法律效力答案：C解析：宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，而不是其他法律的总和，也不与普通法律具有同等法律效力，且其制定和修改的程序比普通法律更为严格。在我国，公民的权利和义务是统一的。下列选项中体现这一观点的是：A.公民只享有权利，不履行义务B.公民的权利和义务可以相互代替C.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的D.公民先享受权利，后履行义务答案：C解析：在我国，公民的权利和义务是统一的，二者相互依存、相互促进。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。A、B、D三项均表述错误，不符合权利与义务相统一的观点。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。其中，自由、平等、公正、法治属于：A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.公民个人层面的价值准则D.道德层面的价值要求答案：B解析：社会主义核心价值观包括三个层面：国家层面的价值目标（富强、民主、文明、和谐）、社会层面的价值取向（自由、平等、公正、法治）和公民个人层面的价值准则（爱国、敬业、诚信、友善）。我国宪法规定，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。这表明：A.非公有制经济是社会主义经济制度的基础B.非公有制经济在国民经济中起主导作用C.国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济D.国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展答案：D解析：公有制经济是社会主义经济制度的基础，国有经济在国民经济中起主导作用，A、B两项错误。C项表述正确但与题干内容不符。题干强调的是国家对非公有制经济的态度和政策。公民依法享有姓名权。下列行为中，侵犯了公民姓名权的是：A.小明用同学小李的名字跟别人签订合同B.小张常给同学起外号C.小王将同学小赵的作文署上自己的名字发表D.小刘未经允许将他人照片用作广告宣传答案：A解析：侵犯姓名权的行为主要包括干涉、盗用、假冒他人姓名。A项中小明用同学小李的名字跟别人签订合同，属于假冒他人姓名的行为，侵犯了小李的姓名权。B项中小张给同学起外号侵犯的是名誉权而非姓名权；C项中小王将同学小赵的作文署上自己的名字发表侵犯的是著作权而非姓名权；D项中小刘未经允许将他人照片用作广告宣传侵犯的是肖像权而非姓名权。二、多选题（每题4分）关于法治与自由的关系，下列说法正确的是（）A.法治与自由相互联系，不可分割B.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线C.法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害D.法治既规范自由又保障自由答案：ABCD解析：本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。以下属于我国公民基本权利的是（）A.平等权B.人身自由C.宗教信仰自由D.依法纳税答案：ABC解析：本题考查公民的基本权利。宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。我国公民的基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利；婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。D选项“依法纳税”是公民的基本义务，不是基本权利，故排除。下列关于维护国家安全的说法，正确的有（）A.维护国家安全是每一个公民的责任B.维护国家安全就是维护国家的主权、领土完整不受侵犯C.维护国家安全只是国家的任务，与公民个人无关D.维护国家安全包括维护国家政权、社会制度和国家统一等不受侵犯答案：ABD解析：本题考查维护国家安全的相关知识。维护国家安全是每一个公民的责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的职责。因此，选项A、B、D说法正确，选项C说法错误。在成长的过程中，我们需要学会承担责任。关于责任，下列说法正确的是（）A.不同的角色承担不同的责任B.勇于担责，有利于我们获得他人的尊重和认可C.承担责任就意味着要付出代价D.承担责任会让我们感受到压力，从而逃避责任答案：ABC解析：本题考查对责任的理解。在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色承担着不同的责任。勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。同时，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。但是，承担责任并不意味着要付出沉重的代价或因此逃避责任。因此，选项A、B、C说法正确，选项D说法错误。面对网络谣言，我们应该（）A.理性辨别，慎重选择B.及时举报，让谣言止于智者C.随意转发，增加其传播范围D.不造谣、不信谣、不传谣答案：ABD解析：本题考查如何面对网络谣言。网络谣言危害极大，不仅损害公民名誉，给受害人造成极大的精神困扰，而且还扰乱社会秩序，影响社会稳定。因此，我们应该理性辨别网络上的信息，慎重选择是否相信和转发；同时，对于发现的网络谣言，我们应该及时举报，让谣言止于智者；更重要的是，我们要做到不造谣、不信谣、不传谣，共同维护清朗的网络空间。因此，选项A、B、D说法正确，选项C说法错误。三、判断题（每题3分）题目：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（）答案：√题目：在我国，宪法具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。（）答案：√题目：法律面前人人平等，意味着只要触犯法律，无论其身份如何，都要受到相应的法律制裁。（）答案：√题目：依法纳税是公民的一项基本权利，也是公民必须履行的基本义务。（）答案：×（依法纳税是公民的基本义务，而非基本权利）题目：网络交往具有虚拟性、平等性、自主性的特点，因此我们可以完全在网络上自由表达观点，不受任何约束。（）答案：×（网络交往虽具有虚拟性、平等性、自主性等特点，但公民在网络上的言论自由也受到法律约束，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益）题目：教育是人类传承文明的唯一途径，决定着一个国家和民族的未来。（）答案：×（教育是人类传承文明的重要途径之一，但不是唯一途径；同时，教育对个人成长和国家发展都有重要作用，但不能说决定着一个国家和民族的未来）题目：我国实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育，不收学费、杂费。（）答案：√题目：维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，但与我们中学生无关，因为我们年龄还小，做不了什么。（）答案：×（维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，中学生虽然年龄较小，但也可以通过学习国家安全知识、增强国家安全意识、遵守国家法律法规等方式为维护国家安全贡献自己的力量）题目：我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（）答案：√

10.题目：依法治国首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：宪法是国家的根本法，是治国安邦的_____，适用于国家全体公民，是特定社会_____和_____的集中反映。答案：总章程；政治力量；对比关系题目：中华人民共和国年满_____周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。答案：十八题目：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行_____、_____和诽谤陷害。”答案：侮辱；诽谤题目：我国宪法规定，中华人民共和国的_____神圣不可侵犯。国家的统一是全国各族人民的最高利益。答案：统一和领土完整题目：在我国，_____是人民当家作主和依法治国的根本保证，_____的领导是人民当家作主和依法治国的最根本保证。答案：人民当家作主；中国共产党五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

简述我国宪法的基本原则，并说明这些原则对我国社会发展的意义。答案：我国宪法的基本原则主要包括：党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则以及民主集中制原则。党的领导原则：确保了中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进，为国家的长治久安和人民的幸福生活提供了坚强的政治保证。人民主权原则：体现了国家的一切权力属于人民，保障了人民当家作主的地位，促进了社会的和谐稳定。尊重和保障人权原则：彰显了我国对人权的重视，推动了社会公平正义的实现，提高了人民的生活质量和幸福感。社会主义法治原则：为国家的治理提供了法律保障，确保了国家机关依法行使权力，维护了社会的秩序和稳定。民主集中制原则：既保证了广泛的民主，又实现了高效的集中，促进了政府决策的科学性和民主性，推动了社会的快速发展。这些原则共同构成了我国宪法的核心价值体系，为我国社会的全面发展提供了坚实的宪法保障。题目2：（5分）

谈谈你对“法律面前人人平等”这一宪法原则的理解。答案：“法律面前人人平等”是我国宪法的基本原则之一，它意味着：平等保护：法律对全体社会成员一视同仁，不因种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等因素而有所区别。每个人在法律面前都享有平等的权利和机会。平等适用：法律的执行和适用过程中，对所有人都采取同样的标准和程序，不偏袒任何一方。无论是谁，只要触犯了法律，都将受到相应的制裁。平等制裁：对于违法犯罪行为，法律将给予公正的处罚，不因犯罪人的身份、地位等因素而有所宽宥或加重。这一原则体现了社会公正和法治精神，是保障人权、维护社会秩序和促进社会进步的重要基石。它要求我们在日常生活中尊重法律、遵守法律，共同维护社会的公平正义。题目3：（5分）

结合实例，说明我国公民应如何正确行使自由和权利。答案：我国公民在行使自由和权利时，应当遵循以下原则：遵守法律法规：公民在行使自由和权利时，必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律的范围和界限。例如，公民享有言论自由，但不得利用言论自由进行造谣、诽谤等违法行为。尊重他人权益：公民在行使自由和权利时，应当尊重他人的合法权益，不得损害他人的利益。例如，公民在享受个人自由时，不得侵犯他人的隐私权和名誉权。维护公共利益：公民在行使自由和权利时，应当考虑到公共利益和社会秩序的需要，不得损害公共利益或破坏社会秩序。例如，公民在行使集会、游行、示威等自由时，必须按照法定程序进行，并服从相关管理部门的指导和安排。实例：在社交媒体上发表言论时，公民应确保自己的言论真实、合法、不侵犯他人权益，并避免传播虚假信息或恶意攻击他人。同时，公民还应积极举报网络上的违法和不良信息，共同维护网络空间的健康有序。题目4：（5分）

分析我国宪法如何保障公民受教育权。答案：我国宪法通过以下几个方面来保障公民的受教育权：明确规定受教育权：宪法第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一规定明确了公民享有受教育的权利，并将其作为国家的一项基本义务来对待。制定教育法律法规：国家根据宪法的精神，制定了《教育法》、《义务教育法》等一系列教育法律法规，进一步细化和完善了公民受教育权的具体内容和保障措施。