贵州省初二化学上册同步检测试题及答案

贵州省初二化学上册同步检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列物质中，属于纯净物的是()A.洁净的空气B.冰水混合物C.澄清石灰水D.稀有气体答案：B下列实验操作正确的是()A.用托盘天平称量10.05g固体B.用药匙取用粉末状药品C.过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体D.配制溶液时，在量筒中稀释浓硫酸答案：B下列关于催化剂的说法中，正确的是()A.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变B.催化剂只能加快化学反应速率C.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用D.使用催化剂能增加产物的量答案：C下列物质的用途与其化学性质有关的是()A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂D.用氢气作燃料答案：D下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子B.分子的质量一定比原子的质量大C.钠原子的质子数大于钠离子的质子数D.构成物质的粒子有分子、原子和离子答案：D二、多选题（每题4分）下列关于氧气的说法中，正确的是（）A.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B.氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C.物质与氧气发生的反应都是化合反应D.氧气不易溶于水，密度比空气大答案：BD解析：A选项，氧气可以支持燃烧，但氧气本身并不具有可燃性，而是助燃性，故A错误；B选项，氧气在氧化反应中作为氧化剂，提供氧，使其他物质被氧化，具有氧化性，故B正确；C选项，物质与氧气发生的反应并不都是化合反应，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，就不是化合反应，故C错误；D选项，氧气的物理性质包括不易溶于水，密度比空气大，故D正确。下列实验操作或记录正确的是（）A.用10mL量筒量取8.65mL的水B.打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白雾C.测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿，会使测量结果偏大D.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将粗盐溶解后直接进行过滤答案：B解析：A选项，10mL量筒的精确度为0.1mL，无法量取8.65mL的水，故A错误；B选项，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，悬浮在空气中形成白雾，故B正确；C选项，测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿，会稀释待测溶液，使酸性减弱，从而使测量结果偏大，但这里需要分情况讨论，如果溶液是强酸，稀释后酸性仍然很强，pH变化不大；如果溶液是弱酸，稀释后酸性减弱明显，pH会明显增大，但题目没有指明是强酸还是弱酸，故不能一概而论说测量结果偏大，故C错误；D选项，“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，粗盐溶解后需要过滤除去难溶性杂质，但过滤前应先进行溶解、搅拌、静置等操作，使难溶性杂质充分沉降，再进行过滤，故D错误。注意：此题原答案可能存在问题，因为C选项的描述存在模糊性，但根据题目要求和常规理解，这里选择B作为正确答案。下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂在反应前后质量不发生变化B.催化剂在反应前后化学性质不发生变化C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率D.加入催化剂化学反应的产率一定增大答案：ABC解析：A选项，催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化，故A正确；B选项，同上，催化剂的化学性质在反应前后不发生变化，故B正确；C选项，催化剂的主要作用就是改变其他物质的化学反应速率，可以是加快也可以是减慢，故C正确；D选项，催化剂只能改变反应速率，不能改变反应物和生成物的质量，因此不能改变化学反应的产率，故D错误。下列关于水的说法中，正确的是（）A.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度C.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水D.地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少答案：CD解析：A选项，电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故A错误；B选项，活性炭因其多孔性结构而具有很强的吸附性，可以吸附水中的色素和异味等杂质，但不能吸附水中的钙、镁离子等可溶性杂质，因此不能降低水的硬度，故B错误；C选项，硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，煮沸时，这些可溶性钙、镁化合物会转化为难溶性的沉淀物析出，从而降低水的硬度，故C正确；D选项，地球上的总水储量虽然很大，但大部分是海水，淡水只占总水量的很小一部分，且分布不均，故D正确。三、填空题（每题3分）题目：在化学反应中，原子的种类、数目和______都不会发生改变，这是质量守恒定律的微观解释。答案：质量题目：物质是由______、原子等微粒构成的。例如，水是由______构成的，铁是由铁原子直接构成的。答案：分子；水分子题目：用符号表示：2个氢原子______；5个五氧化二磷分子______。答案：2H；5P₂O₅题目：化学变化中常伴随一些现象，如发光、放热、______、产生气体、颜色变化等。答案：产生沉淀题目：在标准大气压下，纯净的水在______℃时结冰，在______℃时沸腾。答案：0；100四、解答题（每题8分）题目1：（8分）

某同学用托盘天平称量一定质量的固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是多少？答案：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g-0.8g=9.2g。答：这位同学所称固体的实际质量是9.2g。题目2：（8分）

化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：（1）2个氢原子_____；（2）镁离子_____；（3）空气中含量最多的气体_____；（4）地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物_____。答案：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示为：Mg（3）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2（4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al题目3：（8分）

某同学设计了如下实验方案来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，能达到实验目的是（）A.将铝、银分别加入到硫酸铜溶液中B.将银分别加入到硫酸铝、硫酸铜溶液中C.将铜、银分别加入到硫酸铝溶液中D.将铜分别加入到硫酸铝、硝酸银溶液中答案：解：A、将铝、银分别加入到硫酸铜溶液中，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，说明了活动性铝＞铜；银与硫酸铜溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铝＞铜＞银，故该方案合理。五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

【题目】

在实验室中，同学们利用过氧化氢（H₂O₂）溶液在二氧化锰（MnO₂）催化下制取氧气。请回答下列问题：写出该反应的文字表达式：____________________。反应中二氧化锰的作用是：____________________。某同学在做该实验时，发现气体产生的速率较慢，可能的原因有哪些？（写出两点）-____________________-____________________实验室用该方法收集氧气时，通常选择什么方法？为什么？____________________【答案】过氧化氢=△催化作用（或加快过氧化氢的分解速率）可能的原因有：过氧化氢溶液的浓度较低；或没有加入二氧化锰作为催化剂；或反应容器的温度较低等。实验室用该方法收集氧气时，通常选择排水法收集。因为氧气不易溶于水，且密度比空气大，但考虑到该反应中可能产生的水蒸气会影响气体的纯度，所以选择排水法更为合适。题目2：（10分）

【题目】

某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取20g该黄铜样品放入烧杯中，再向烧杯内加入100g稀硫酸（足量），充分反应后，测得烧杯内剩余物质的总质量为119.8g。请计算：生成氢气的质量为多少克？该黄铜样品中锌的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）

【答案】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以生成氢气的质量为：20g设黄铜样品中锌的质量为x，则：Zn+H2SO4=ZnSO4