练习4之2【三年级上册语文】

练习4蓝天大雁秋霜蓝天大雁秋霜枫树菊花重阳枫树菊花重阳儿童秋游玩耍儿童秋游玩耍老人登高健康老人登高健康蓝天大雁秋霜枫树菊花重阳儿童秋游玩耍老人登高健康山中唐·王维(wéi)长江悲已滞（zhì），万里念将归。况属(kuàngshuŭ)高风晚，山山黄叶飞。秋词唐·刘禹锡(yŭxī)自古逢秋悲寂寥(liáo)，我言秋日胜春朝(zhāo)。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(xiāo)。秋思唐·张籍(jí)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重(chóng)。复恐(kŏng)匆(cōng)匆言不尽，行人临(lín)发有开封(fēng)。天净沙秋思元·马致(zhì)远枯藤(téng)老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断(duàn)肠(cháng)人在天涯。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。—————————————————————————————————————萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。zhúlěngpínqīngyíng空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。银烛（zhú）秋光冷画屏(pín)，轻罗小扇扑流萤(yíng)。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨cuīcúnyìqūshēn忍辱负重以屈求伸发愤图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨理解成语的意思：忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。以屈求伸：意为尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。催人奋进：促使人奋勇前进。羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。chǐhuò忍辱负重以屈求伸近义词：忍气吞声、含垢忍辱反义词：忍无可忍例子：韩信（胯下之辱）勾践（卧薪尝胆）

发奋图强近义词：奋发图强、发愤图强

反义词：胸无大志、无所作为、妄自菲薄

卧薪尝胆：躺在柴草上睡觉，每天品尝苦胆。比喻刻苦自励，发愤图强。报仇雪恨：报复仇人，洗刷仇恨。

抗日战争时期，为了战胜日本侵略者，中国共产党在中华民族空前危难关头，肩负起救亡图存的历史重任。这首成语歌的内容与越王勾践经历有内在联系。我知道会稽一战，越国战败后，越王勾践到吴国为奴。他忍辱负重，以屈求伸，回国后他发奋图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹催人奋进，最后他羽翼丰满，使得越国由弱变强，终于报仇雪恨，灭掉了吴国。

会稽一战，越国兵败，越王勾践万般无奈，（）来到了吴国，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求（），勾践回国后（）、（），一干就是二十多年，最后，他终于（）了。忍辱负重以屈求伸发愤图强报仇雪恨卧薪尝胆用下列成语填空。发愤图强报仇雪恨以屈求伸忍辱负重卧薪尝胆长江后浪推(tuī)前浪，世上今人胜古人。若使年华虚(xū)度过，到老空留后悔(huĭ)心。三百六十行(háng)，行行(hángháng)出状(zhuàng)元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少(shăo)，事非经(jīng)过不知难。古今贤文

长江后浪推(tuī)前浪，世上今人胜古人。若使年华虚(xū)度过，到老空留后悔(huĭ)心。三百六十行(háng)，行行(hángháng)出状(zhuàng)元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少(shăo)，事非经(jīng)过不知难。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。理解意思长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江的水一浪赶着一浪不断前进，世上的人一代更比一代强。社会是发展的,后面的人总会超过前面的人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。如果你白白浪费了青春年华，到老的时候就后悔莫及了。我们不能虚度光阴,一定要抓紧时间好好学习,这样到老才不会追悔莫及。理解意思三百六十行，行行出状元。在众多的行业中，只要你用心的去做，从事哪一种行业都会出成绩。比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。

理解意思冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。冰是水结成的，可是它比水还要凉。青色是从蓝色的染料里提取出来的，可是它比蓝色还要青。后来“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。青年人在学问上、事业上是可以超过前人的。

理解意思书到用时方恨少，事非经过不知难。书只有到急用时才嫌它太少，事情如果不是亲身经历，谁也不会清楚地知道有多难。等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。理解意思对对子：长江后浪推前浪，……冰生于水而寒于水，…………，到老空留后悔心。……，事非经过不知难。哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？三百六十行，行行出状元。学会运用明明说：“如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了。”王老师听后，会怎样对他说？冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。看到小祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？若使年华虚度过，到老空留后悔心。说说写写生活中常常需要写留言条。下面是王路给沈洋写得留言条，读一读，说说留言条在内容和格式上都有哪些要求，请你照样子写一张留言条。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。王路10月30日

请说说看，写留言条要注意哪些格式？沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。

王路10月30日沈洋：

下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。

王路10月30日沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。

王路10月30日沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。

王路10月30日留言条有三部分内容：先写条子是写给谁的，再写有什么事情，最后写自己的姓名和日期。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话给我。王路10月30日写给谁什么事自己的姓名日期格式：1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。2、再写清具体内容，另起一行写。3、最后写留言人的名字，另起一行靠右写；再另起一行靠右写日期。留言条格式顺口溜称呼顶格点冒号，正文换行空两格。署名在上日期下，两个写在右下方。6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。第一步：找准写条人和收条人6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。第二步：找准留条的主要目的，中心事件第三步：准备撰写留言条

陈明：你好！今天我去找你，你不在。请你明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。请你看到留言条后，打电话给我。李洋

6月9日1.你有事要向老师请假，可他不在办公室。2.接到同学的电话，你得马上出去，可妈妈不在家，无法告诉她一声。11月2日下午，小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可爸爸妈妈不在家，手机也放在家里。如果小明要去公园，怎样做才能让爸爸妈妈放心呢？爸爸妈妈：刚才小红打电话给我，约我去公园去玩。现在我和小红去公园玩了，你们不要担心。我五点回家。小明10月30日格式是否规范？称呼未顶格。署名、时间位置不对。爸爸妈妈：刚才小红打电话给我，约我去公园去玩。现在我和小红去公园玩了，你们不要担心。我五点回家。10月30日小明署名与日期颠倒。爸爸妈妈：刚才小红打电话给我，约我去公园玩。现在我和小红去公园了，你们