人教版体育与健康七年级教学教学设计-3.足球-脚内侧传接球-

人教版体育与健康七年级教学教学设计-3.足球--脚内侧传接球-学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：人教版体育与健康七年级教学-3.足球--脚内侧传接球

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.运动能力：通过学习脚内侧传接球技巧，提高学生的足球运动技能，使其能够熟练运用该技巧进行足球比赛。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，使其能够遵守比赛规则，具备良好的竞技态度和体育道德。重点难点及解决办法重点：

1.脚内侧传接球的基本技巧

2.学生在实际比赛中运用脚内侧传接球的熟练度

难点：

1.掌握正确的脚内侧传接球动作要领

2.在比赛中能够灵活运用脚内侧传接球技巧

解决办法：

1.针对重点，通过示范、讲解、分组练习等方式，让学生多次实践，熟记脚内侧传接球的基本技巧。

2.针对难点，教师应加强对学生的个别指导，纠正动作不规范的地方，帮助学生掌握正确的脚内侧传接球动作要领。同时，组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用并熟练掌握该技巧。教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实践中掌握脚内侧传接球技巧，培养学生的团队合作意识和竞技能力。

2.游戏教学法：设计一些足球游戏，将脚内侧传接球技巧融入游戏中，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。

3.情境教学法：模拟足球比赛场景，让学生在真实的环境中练习脚内侧传接球，提高学生在实际比赛中的运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放足球比赛视频，让学生观察并分析其中的脚内侧传接球技巧，加深学生对技巧的理解和认识。

2.教学软件：运用教学软件设计脚内侧传接球的动画演示，让学生直观地了解脚内侧传接球的动作要领，帮助学生更快地掌握技巧。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，创建足球比赛的虚拟场景，让学生在虚拟环境中进行脚内侧传接球的练习，提高学生的实际操作能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球脚内侧传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球脚内侧传接球是什么吗？它在与足球比赛中的重要性是什么？”

展示一些足球比赛中脚内侧传接球的精彩片段，让学生初步感受脚内侧传接球的魅力。

简短介绍足球脚内侧传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球脚内侧传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球脚内侧传接球的基本概念、技术要领和应用场景。

过程：

讲解足球脚内侧传接球的定义，包括其技术要领和应用场景。

详细介绍足球脚内侧传接球的动作要领，使用图解或动画演示帮助学生理解。

3.足球脚内侧传接球案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球脚内侧传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球脚内侧传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解足球脚内侧传接球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用脚内侧传接球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球脚内侧传接球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、比赛中可能遇到的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球脚内侧传接球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技术要点、比赛中可能遇到的挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球脚内侧传接球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球脚内侧传接球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调足球脚内侧传接球在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用足球脚内侧传接球技巧。

布置课后作业：让学生拍摄一段自己进行足球脚内侧传接球练习的视频，分析并评估自己的表现，准备下次课的分享。教学资源拓展1.拓展资源：

-足球脚内侧传接球技术动作要领图解：提供一张详细的足球脚内侧传接球技术动作要领图解，帮助学生更直观地理解并掌握技术动作。

-足球比赛视频集锦：推荐一些足球比赛视频集锦，让学生观看并分析其中的足球脚内侧传接球技巧，加深对技术动作的理解和应用。

-足球训练游戏：推荐一些足球训练游戏，让学生在游戏中练习足球脚内侧传接球技巧，提高技术的熟练度。

2.拓展建议：

-学生可以利用网络资源，查找足球脚内侧传接球技术的教学视频，对比不同教练的讲解和示范，丰富自己的技术认知。

-学生可以参加校外的足球训练班或俱乐部，与其他同学一起练习足球脚内侧传接球技巧，提高自己的技术水平和比赛经验。

-学生可以观看国内外的足球比赛直播或录像，关注其中的足球脚内侧传接球技巧，学习优秀球员的比赛经验和战术运用。

-学生可以利用学校的体育器材，如足球、障碍物等，自主设计一些足球脚内侧传接球练习项目，进行自我训练和提高。

-学生可以参加学校或社区的足球比赛，将所学的足球脚内侧传接球技巧应用于实际比赛中，锻炼自己的比赛能力和团队合作精神。教学反思与总结今天上的这节课是关于足球脚内侧传接球的教学，我以实践教学法为主，结合了一些游戏教学法和情境教学法，让学生在实践中掌握技巧，培养团队合作意识。课堂气氛总体上是活跃的，学生们对足球脚内侧传接球产生了浓厚的兴趣，但同时也暴露出了一些问题。

在教学过程中，我注意到了学生们在脚内侧传接球动作要领的掌握上存在一些困难，特别是在脚步协调和传球力度控制方面。此外，部分学生在团队合作中表现不够积极，对比赛规则的理解也有待提高。这些问题提示我，在今后的教学中，我需要更加细致地讲解技术动作，引导学生正确练习，并加强对学生团队合作意识的培养。

尽管存在上述问题，但学生们在课堂上的表现也让我感到欣慰。他们积极参与讨论，勇于尝试，并在实践中不断进步。通过观看比赛视频和分析案例，学生们对足球脚内侧传接球的重要性有了更深刻的理解，并在实际练习中展现出了不错的表现。

对于今后的教学，我计划采取以下措施进行改进：

1.在技术动作教学中，我将继续使用图解和动画演示，并结合实地示范，让学生更直观地理解动作要领。同时，我会安排更多的分组练习和比赛，让学生在实践中熟练掌握技巧。

2.针对团队合作和比赛规则的问题，我将增加团队合作训练环节，通过团队游戏和比赛，培养学生的团队合作意识和竞技态度。同时，我会加强对比赛规则的讲解和模拟练习，让学生更好地理解并遵守规则。

3.我还会鼓励学生们课后利用网络资源，观看更多足球比赛和教学视频，拓宽自己的视野，提高自己的技术水平。教学评价与反馈1.课堂表现：

学生们在课堂上的态度总体积极，对于足球脚内侧传接球的新知识表现出浓厚的兴趣。大部分学生能够认真听讲，积极练习，表现出良好的学习热情。但在技术动作的掌握上，部分学生存在一定的困难，需要进一步的指导和练习。

2.小组讨论成果展示：

各小组在讨论中表现出较高的热情，他们能够结合实例分析和思考足球脚内侧传接球在比赛中的应用。讨论成果展示中，学生们能够清晰地表达自己的观点，并提出一些创新的建议。这显示出他们在团队合作和问题解决方面的能力有所提高。

3.随堂测试：

随堂测试结果显示，大部分学生能够熟练地运用足球脚内侧传接球技巧进行传接球练习。但在力度控制和接球准确性方面，部分学生仍需加强练习。测试中，学生们能够严格遵守比赛规则，表现出良好的竞技态度。

4.学生自我评价：

学生们在自我评价中普遍认为，通过本节课的学习，他们对足球脚内侧传接球有了更深入的了解，技术水平有所提高。同时，他们也意识到在团队合作和比赛规则理解方面还有待提高。

5.教师评价与反馈：

本节课学生们表现出对足球脚内侧传接球的兴趣和热情，课堂气氛活跃。大部分学生能够掌握基本的技术动作，并在实践中不断提高。但在动作要领的掌握和团队合作方面，仍需加强指导和练习。教师将继续关注学生的学习进展，针对存在的问题给予针对性的指导，帮助学生提高足球脚内侧传接球的技术水平。板书设计①足球脚内侧传接球基本概念：脚内侧传接球是足球运动中的一项基本技术，通过脚内侧部位击球，实现传球或接球的动作。

②技术动作要领：脚内侧传接球的关键在于脚步协调和传球力度控制。脚步要平稳，传球力度适中，确保球的准确性和稳定性。

③实战应用：足球脚内侧传接球在比赛中具有重要作用，可以提高球队的进攻和防守能力。