江苏省高邮市2022-2023学年高二上学期10月阶段测试日语试卷

2022—2023学年度第一学期高二10月阶段测试日语试题本试卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.作答时，务必将答案写在答题纸上。写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题纸上。第一节（共7小题：每小题2分，满分14分)听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A６ヵ月√B９ヵ月C12ヵ月1.男の人はコップをいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.ひとつ B.ふたつ C.みっつ【答案】B【解析】【分析】男：すみません、コップを出してください。女：はい、いくつですか。男：うーん、一つ、ください。女：ひとつ200円ですが、二つで300円です。男：じゃ、二つお願いします。女：はい、どうぞ。【详解】原文提到男人要两个杯子。故选B。2.男の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.野菜を切りますB.果物を買いに行きますC.晩ご飯を食べます【答案】A【解析】【分析】女：王さん、一緒に晩ご飯を作りませんか。男：はい。女：野菜を切ってください。男：分かりました。果物も切りますか。女：はい。【详解】原文提到男人接下来要切菜。故选A。3.二人はこれからまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.公園に行きますB.食べ物を食べますC.映画を見に行きます【答案】B【解析】【分析】男：どこへ行きましょうか。天気がいいから。公園へ行きませんか。女：でも、お腹が空いているの。男：そうか、じゃ、先に何か食べに行きましょう。【详解】原文提到两人要先去吃饭。故选B。4.女の人はどうして困っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.疲れているからB.朝ご飯を食べないからC.お金がないから【答案】C【解析】【分析】女：あれ？ないわ、ポケットに入れたけど…男：カバンの中にないの？女：ないわ。ああ、お昼にお弁当を買うお金もなくて、困ったわ。【详解】根据听力原文，因为女生没带钱，没钱买便当。故选C。5.靴の売り場はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.この建物の６階B.隣の建物の6階C.この建物の5階【答案】B【解析】【分析】男：すみません、スーツはどこですか。女：五階です。男：靴も五階ですか。女：いいえ、靴は六階です。隣の建物です。あちらから、どうぞ。【详解】原文提到鞋卖场在旁边楼的6楼。故选B。6.女の人は昨日どこで本を読みましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.家 B.図書館 C.公園【答案】C【解析】【分析】男：松本さん、昨日は何をしましたか。女：本を読んでいました。男：じゃ、家にいたんですか。女：いいえ。男：お、じゃ、図書館？女：いいえ、昨日、天気が良かったですから、公園で。男：あ、いいですね。【详解】原文提到女人昨天在公园看书。故选C。7.男の娘は今何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.学校で英語の勉強をしているB.学校で絵を勉強しているC.働いている【答案】A【解析】【分析】女：この写真は娘さんですか。男：ええ、そうです。女：娘さんはもう働いているんですか。男：いいえ、まだ大学生です。女：いま、何を勉強しているんですか。男：英語を勉強しています。高校の時は絵を勉強していました。女：あ、そうですか。【详解】原文提到男人的女儿现在在学英语。故选A。第二节（共8小题：每小题2分，满分16分)听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8女の人のかばんはどんな色ですか。A白 B.青 C.赤9.男の人はなぜ青が好きですか。A.海が好きだからですB.空が好きだからですC.山が好きだからです【答案】8.C9.A【解析】【分析】男：鈴木さんはどんな色が好きですか。女：赤が好きです。このかばん見てください。赤いでしょう。男：そうですね。女：山田さんはどんな色が好きですか。男：私は青が好きです。女：青ですか。男：はい。海が大好きなんです。だから、青が好きです。【8题详解】根据听力原文，女生的包是红色的。故选C。【9题详解】根据听力原文，因为男生喜欢大海，所以喜欢蓝色。故选A。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.女の人はこれから何をしますか。A.買い物に行く B.お昼を用意する C.映画を見に行く11.男の人は出かける前に何をしますか。A.お昼を食べる B.エアコンを消す C.窓を開ける【答案】10.A11.B【解析】【分析】女：いまからスーパーへ買い物に行くんだけど。宏は今日ずっと家にいるの？男：いや、友達と映画を見に行くよ。女：お昼は？男：午後は図書館へ行くから、外で食べるよ。女：そう、じゃ、出かける前にエアコンを消してね。男：はい、窓は？女：窓は閉めなくていいよ。【10题详解】原文提到女人接下来要去购物。故选A。【11题详解】原文提到男人出门前要关空调。故选B。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.男の人はどうして約束の日を変えましたか。A.体の調子が悪くて、病院に行くからB.アルバイトがあるからC.家族を連れて病院に行くから13.2人は約束の日をいつに変えましたか。A.あした B.あさって C.来週【答案】12.C13.C【解析】【分析】男：あ、あのさ、明日会う約束ほかの日にできないかな。病院に行かなきゃいけなくなったんだ。女：え、別にいいけど、どこが悪いの？男：いや、僕じゃないんだ。家族が病院に行くんだけど、僕が車で送ることになっちゃって。女：あ、そうなんだ。じゃ、いつにする？あさっては、アルバイトがあるんだけど。男：ぼくもあさっては出かけるからなあ。じゃ、来週でいいかな。まだ連絡するから。女：うん、分かった。【12题详解】原文提到男人是因为要带家人去医院所以要改变约定日期。故选C。【13题详解】原文提到两人将约定时间改到下周。故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.一番高い人は誰ですか。A.兄 B.父 C.わたし15.私はどこですか。A.兄のとなり B.父のとなり C.母の後ろ【答案】14.B15.A【解析】【分析】女：これは私の家族の写真です。一番背が高い人は私の父です。父は医者です。毎日忙しいです。隣の人は母です。母は小学校の先生で、厳しくてまじめな人です。その後ろの人は兄です。その隣の目が大きくて髪の短い人が私です。【14题详解】原文提到最高的人是爸爸。故选B。【15题详解】原文提到我在哥哥旁边。故选A。第二部分：日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从ABCD四个选项中选出最佳选项，并填在答题卡上。16.先週、この交差点（）ひどい交通事故がありました。A.に B.を C.で D.は【答案】C【解析】【详解】句意：上周，在这个十字路口发生了严重的交通事故。本题考查动词的发音。「に」：表事物存在的动作、场所、位置。「で」：表示动作场所。「は」：表主题。指定叙述的内容。「を」：提示宾语。「で~がある」：在某地发生了某事件，故选C。17.海の近く住みたいです。A.を B.に C.が D.は【答案】B【解析】【详解】句意：我好想住在大海的附近。本题考查「に」表示静态动作的地点。故选B。18.鈴木さんは家に誰もいない時、自分＿＿＿ご飯を作ります。A.は B.が C.も D.で【答案】D【解析】【详解】句意：当没人在家时，铃木自己做饭。は／が：提示主语も：表示也~で：接在表示人数的数量词和表示人员的名词后面时，表示动作主体的数量、范围。故选D。19.この町に学校はあります、銀行はありません。A.か B.が C.から D.は【答案】B【解析】【详解】句意为：这个镇上有学校，但没有银行。本题考查「が」，表示前后对比。常用句型为「～は～が、～は～」。故选B。20.公園を散歩する人は道ごみを捨てました。A.で B.を C.に D.と【答案】C【解析】【详解】句意为：在公园散步的人把垃圾扔在了地上。本题考查格助词的用法。「に」：表示附着点，扔在了地上。「で」：有表示动作发生的场所；原材料；时间范围；原因等用法。「を」：表示提示宾语；离开经过的场所；自动词使役态的使役对象。「と」：名词并列；和谁一起做某事。故选C。21.時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳＿＿しました。A.に B.を C.で D.が【答案】A【解析】【详解】句意为‘因为没有时间，因此早餐我吃了面包和牛奶。’本题考查句型。「名詞＋にする」表示决定、选择。故选择A。22.わたしは先生＿＿＿なりたいです。A.で B.に C.が D.と【答案】B【解析】【详解】句意：我想成为老师。本题考查文型。「Nになる」表示事物变化的结果。故选B。23.明日の授業は何時から始まる忘れました。A.か B.の C.を D.へ【答案】A【解析】【详解】句意为‘我忘记了明天的课程几点开始。’。疑问小句放在句中充当宾语时要在小句后接か，此时提示宾语的助词を・が经常会被省略；へ表示移动的方向。故选A。24.リンゴやハナナなどジュースを作ります。A.から B.か C.で D.に【答案】C【解析】【详解】句意：用苹果和香蕉等来做果汁。本题考查「で」表示原材料。一般用于没有发生化学变化的过程。「から」表示原材料时，一般发生了化学变化，且肉眼看不出原材料。故选C。25.彼女は山田さんとても親切だと思っています。A.が B.で C.や D.に【答案】A【解析】【详解】句意为‘她觉得山田很亲切。’本题考查助词。「が」用来提示主语；「で」表示动作进行的场所；「や」表部分列举，常用「～や～など」；「に」表示事物存在或静态动作、作用的场所、位置。故选A。26.このレストランは予約いっぱいですから、ほかの所へ行ってみましょう。A.を B.で C.に D.の【答案】B【解析】【详解】句意为‘这家餐厅已经预约满了，我们去别的地方看看吧。’本题考查格助词。「を」表示他动词所带的宾语；「で」表示原因理由；「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置；「の」表示所属。故选B。27.ゆうべ、父電話をしました。A.を B.に C.で D.の【答案】B【解析】【详解】句意‘昨晚给爸爸打了。’该题考查助词辨析。「を」提示移动、经过、离开的场所，或作为宾格助词，均不符合句意表达；「に」提示动作、作用的对象，「父に...」“给父亲...”，符合；「で」表示动态动作发生场所，不符合；「の」有多种用法，表示所属关系、内容、属性、材料等，“的”；同位语；形式名词；代替「が」提示从句主语等。均不符合句意表达；故选B。28.体のために（为了）、私は毎朝ミルクを飲んでいます。A.先月に B.先月で C.先月が D.先月から【答案】D【解析】【详解】句意为‘为了身体，我从上个月开始每天早上都喝牛奶。’本题考查助词。「に」表示具体时间点；「で」表示动作进行的场所；「が」用来提示主语；「から」表示时间起点。故选D。29.あの窓のに人は山田さんの奥さんです。A.ところ／いる B.ところ／ある C.こと/いる D.もの/ある【答案】A【解析】【详解】句意为‘那个窗边的人是山田的妻子。’本题考查固定语法。「ところ」表示场所、地点、位置、特征、文章的部分；「こと」表示抽象的事物、概念，使句子或词组名词化；「もの」表示人或物；「いる」有，在，用于有生命物体；「ある」有，在，用于无生命物体。故选A。30.ゆうべ掃除しましたが、ゴミがたくさんあります。A.まだ B.あまり C.ちょうど D.ちょっと【答案】A【解析】【详解】句意：虽然昨晚打扫了，但是还是有很多垃圾。本题考查副词含义。「まだ」还，未。「あまり」过于，太。「ちょうど」正好，刚好。「ちょっと」稍微，有点，一会儿。故选A。31.私は毎日1時間＿＿＿＿＿泳ぎます。A.ぐらい B.ごろ C.から D.まで【答案】A【解析】【详解】句意：我每天游泳一个小时左右。本题考查「ぐらい」前接时间段，表示大约，大概。「ごろ」前接时间点，表示大约。故选A。32.新聞は＿＿＿読みませんA.あまり B.ても C.よく D.少し【答案】A【解析】【详解】句意为‘不怎么读报纸’。本题考查副词。「あまり～ない」：不太……，不怎么……；「ても」：即使……也……；「よく」：经常；「少し」：有点、稍微。故选A。33.「冷蔵庫にありますか。」「いいえ、何もありません。」A.何が B.何か C.何も D.何でも【答案】B【解析】【详解】句意：“冰箱里有什么吗？”“不，什么都没有。”本题考查助词的用法。「疑問詞＋か」表示不确定，“某···”「が」表示主语「疑問詞＋も＋否定」表示全部否定，“都不···”「疑問詞＋でも」表示“无论···”根据题干回答句可知，问句是一般疑问句。故选B。34.経営者は不良品を知リ、あの製品をまだ販売しています。A.ながら B.ても C.でも D.たり【答案】A【解析】【详解】句意：经营者虽然知道那是残次品，却依然还在贩卖。本题考查「ながら（も）」表示转折。“虽然...却...”前接动词「ます形」。「ても・でも」表示转折关系。前接动词「て形」。「たり」表示动作的交替或列举吉祥动作。故选A。35.あの人は親切です。A.優して B.優しさ C.優しくて D.優しい【答案】C【解析】【详解】句意：那个人又温柔又热心。本题考查形容词的中顿形。活用方法为去掉词尾的「い」+「くて」。故选C。36.「覚醒年代」についての感想文を来週の金曜日出します。A.まで B.までに C.から D.より【答案】B【解析】【详解】句意为‘关于“觉醒年代”的读后感将在下周五之前提交。’本题考查固定语法。「まで」表示动作持续的最后时间；「までに」表示某种事态发生或完成的期间的终点，“在～前”；「から」表示时间起点；「より」表示比较的基准。故选B。37.去年の夏休みに杭州にですが、お金がなくて行きませんでした。A.行きたかった B.行きたい C.行きたくなかった D.行く【答案】A【解析】【详解】句意：去年的暑假我想去杭州，但是因为没钱没去。本题考查助动词的用法。「動詞ます形＋たい」愿望助动词，表示第一人称“想要···”根据题干「去年」可知，要用过去时。故选A。38.昨日、白い恋人________チョコレートを食べました。A.といいます B.という C.といって D.といいました【答案】B【解析】【详解】句意为："昨天，吃了一个名叫白色恋人的巧克力。”A.Dといいます叫做...该句型一般放在句尾。B名词+という+名词，表示称谓，命名，译为：叫做...的...；Cといって即：と言って；39.田中：日本語と英語と（）が難しいですか。鈴木：日本語のほうが難しいです。A.どれ B.どちら C.どんな D.どう【答案】B【解析】【详解】考察两者中选择一个的问句。「ＡとＢとどちらが～～～」A和B哪一个更……？回答用「～のほうが～～」……更……どれ表示哪一个（三者选一）；どんな＋名詞，表怎么样的……；どう，副词怎样。40.では、ピアノの練習が終わります。A.これが B.それが C.これで D.それで【答案】C【解析】【详解】句意：那么，钢琴练习到这里就结束了。本题考查副词的用法。「これで」到这里，到此。到了某个时间点，把某事暂且结束、告一段落。把某处划为界限。「それで」因为…所以；因此。是在前面叙述理由，后面跟着结果的场景下使用。故选C。41.図書館で大きな声でください。A.話しないで B.話さないで C.話さなくて D.話しなくて【答案】B【解析】【详解】句意为‘请不要在图书馆里大声说话’。本题考察句型。「～ないでください」：请对方不要做某事。故选B。42.弟は部屋で音楽を聞いています。A.静か B.静かで C.静かな【答案】C【解析】【详解】句意为‘弟弟在房间里听着安静的音乐。’本题考查形容词活用。二类形容词＋な后修饰名词；二类形容词的て形是二类形容词＋で，表中顿。故选C。43.旅行へ行きましたが，写真は少ししか。A.撮りませんでした B.撮るでした C.撮りました D.撮ります【答案】A【解析】【详解】句意：虽然去旅游了，但是只拍了一点点照片。本题考查副助词和动词的否定。「しか」：表限定范围，“只、仅”，后面接否定。「撮ります」：「撮る」的敬体肯定形式。「撮りました」：「撮る」的敬体过去式。「撮りませんでした」：「撮る」的敬体过去否定式。根据句意可知，去了旅行，应该用过去式，且「しか」后面只能接否定，故选A。44.雨がでしょう。A.降る B.降りる C.降ります D.降って【答案】A【解析】【详解】句意为‘会下雨吧。’本题考查固定语法。「降る（ふる）」下（雨）；「降りる（おりる）」下（车）；「小句简体形＋でしょう」表推测，动词小句和一类形容词小句以简体形后续でしょう，二类形容词小句和名词小句则把简体形的だ换成でしょう即可。故选A。45.この部屋とその部屋は同じです。A.広い B.の広い C.広さ D.な広さ【答案】C【解析】【详解】句意为‘这个房间和那个房间一样大。’本题考查固定语法。一类形容词把词尾い变成さ可变为名词；「同じ」修饰名词时直接用「同じ＋N」。故选C。46.私は毎晚2時間宿题を。A.やりました B.やっていました C.やっています D.やるでしょう【答案】C【解析】【详解】句意为‘我每天晚上做两个小时的作业。’本题考查固定语法「V＋ている」表示反复习惯；「小句简体形＋でしょう」表推测。故选C。47.小さくてよく見えませんから，もう少し書いてください。A.大きくて B.大きく C.大きに D.大きい【答案】B【解析】【详解】句意为‘因为很小看不清楚，请再写大一点儿。’。本题考查形容词的副词性。形容词不可以直接修饰动词或者形容词，要变成副词的形式，规则如下：形1い→く，如：早い→早く；形2+に,如：本当→本当に。故选B。48.隣の家の山田さんをか。A.知ります B.知りましたC.知っています D.知ってあります【答案】C【解析】【详解】句意为：你认识隔壁家的山田先生吗?本题考查「ている」表示动作、作用的结果状态。「知る」瞬间动词，知道「知っている」表示“知道”这一动作完成后的结果存续。故选C。49.先生、日本の写真を。A.見せてます B.見せるください C.見せてください D.見てました【答案】C【解析】【详解】句意为‘老师，请给我看日本的照片。’本题考查固定语法。「V＋てください」表示请求某人做某事。故选C。50.駅から学校に行きの電車が毎月出ます。A.3列 B.3回 C.3本 D.3輌【答案】C【解析】【详解】句意：从车站到学校的电车每个月有3班。本题考查数量词的用法。「列」用于表示队列。「回」用于次数。「本」用于细长物体的计数。同时电车也使用「本」。「輌」日语中没有这个计数词。故选C。51.いつも1週間前にコンサートのを予約します。A.スピーチ B.スピード C.チケット D.チーム【答案】C【解析】【详解】句意：一般会在音乐会前一周预定票。本题考查外来语的含义。「スピーチ」演讲。「スピード」速度。「チケット」票，门票。「チーム」团队，小组。故选C。52.「」は寝るときに言います。A.ただいま B.いただきます C.おやすみなさい D.さようなら【答案】C【解析】【详解】句意为‘睡觉的时候要说晚安。’本题考查日常交际用语。A我回来了；B我开动了；C晚安；D再见。故选择C。53.えっ？日本人ではありませんか。A.はい、日本人です。 B.いいえ、日本人ではありません。C.はい、日本人ではりません。中国人です D.はい、中国人ではありきせん。日本人です。【答案】C【解析】【详解】句意：你不是日本人吗？本题考查对疑问句的回答。回答需要前后照应，不能前后矛盾。当问句为否定时，若与事实相同则使用「はい」反之则用「いいえ」回答。「はい、日本人です。」是的，是日本人。「いいえ、日本人ではありません。」不是，不是日本人。「はい、日本人ではりません。中国人です」是的，我不是日本人，我是中国人。「はい、中国人ではありきせん。日本人です。」是的，我不是中国人。我是日本人故选C。54.甲:あしたの2時に公園の前で会いましょう。乙:。A.分かると思います B.行きたいですC.さあ、行きましょう D.はい、分かりました【答案】D【解析】【详解】句意：甲：明天2点在公园前面见面吧。乙：好的，明白了。本题考查对说话人的提议表示赞同，理解的回答。「はい、わかりました。」「行きたいです」我想去。「さあ、行きましょう」那我们就走吧。故选D。55.日本では年賀状が届くのはだいたいだ。A.12月末 B.12月31日 C.1月1日 D.1月の始め【答案】C【解析】【详解】句意为‘在日本，贺年卡一般是在1月1日收到的。’本题考查文化常识。在日本一般是1月1日收到贺年卡。故选C。第四部分：阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）（一）ヤンさんお元気ですか。東京はだんだん暑くなってきました。今日は、急いでお知らせしなければならないことがあって、手紙を書いています。10日に仕事で大阪に行くことになって、空港に行けなくなってしまったのです。(①)、妹の洋子に代わりに迎えに行ってもらうことにしまったので、すみませんが、妹の車でうちまで来てください。(②)は、私より運転が上手ですから、安心してください。ふたりがうちに着くころには私も帰れるはず（应该）です。妹は、私とよく似ていますし、ヤンさんの名前を書いた紙を持って立っていますから、すぐ(③)と思います。では、10日の夜会いましょう。6月1日和子56.(①)には何を入れますか。A.それで B.それまで C.それでは D.しかし57.(②)には何を入れますか。A.ヤンさん B.ふたり C.和子 D.妹58.(③)には何を入れますか。A.読む B.分かる C.来る D.行く59.誰がヤンさんを迎えに行きますか。A.ヤンさん B.妹 C.私 D.和子60.この手紙からわかることはどれですか。A.ヤンさんは、洋子さんを知りません。B.ヤンさんは、今東京にいます。C.ヤンさんは、10日に和子さんと空港で会います。D.ヤンさんは、空港から和子さんのうちまで運転します。【答案】56.A57.D58.B59.B60.A【解析】【分析】本文比较简单，主要是和子给杨写的信。小杨你好吗？东京的天气渐渐热起来了。今天因为有急事要通知您，所以写了信。因为10号要去大阪工作，所以不能去机场了。因此，我让妹妹洋子去接你，不好意思，请坐妹妹的车来我家。妹妹比我开车技术好，请放心。你们两人到家的时候我应该也能回去了。妹妹和我长得很像，而且她拿着写有你名字的纸站在那里，我想马上就能认出来。那么，10号晚上见吧。6月1日和子【56题详解】文章提到「10日に仕事で大阪に行くことになって、空港に行けなくなってしまったのです。(①)、妹の洋子に代わりに迎えに行ってもらうことにしまったので、すみませんが、妹の車でうちまで来てください。」，联系前后文可知前后属于因果关系。故选A。【57题详解】文章提到「(②)は、私より運転が上手ですから、安心してください。」，联系后文可知此处填妹妹。故选D。【58题详解】文章提到「妹は、私とよく似ていますし、ヤンさんの名前を書いた紙を持って立っていますから、すぐ(③)と思います。」，联系前文可知此处填知道比较符合句意。故选B。【59题详解】文章提到「(①)、妹の洋子に代わりに迎えに行ってもらうことにしまったので、すみませんが、妹の車でうちまで来てください。」，所以是妹妹去接小杨。故选B。【60题详解】文章提到「妹は、私とよく似ていますし、ヤンさんの名前を書いた紙を持って立っていますから、すぐ(③)と思います。」，所以小杨不认识洋子符合信的内容。故选A。（二）来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、名古屋で自動車を作っている工場を見学します。それから、新幹線で京都へ行って、京都駅の近くにあるホテルに泊まります。火曜日、京都を見物します。京都はきれいな町ですから、見たいところがたくさんあります。でも、あまり見る時間がありませんから、残念です。水曜日、大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。この会社は今、王さんが実習している会社です。王さんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。木曜日、広島から新幹線で帰ります。61.筆者はどこに行きますか。A.名古屋―京都―広島―大阪 B.名古屋―広島―京都―大阪C.名古屋―京都―大阪―広島 D.名古屋―大阪―京都―広島62.筆者は何で京都へ行きますか。A.新幹線 B.飛行機 C.地下鉄 D.電車63.文中に「残念です」がありますが、それはなぜですか。A.名古屋には見たいところが多いですが、お金がありませんから。B.京都には見たいところが多いですが、お金がありませんから。C.名古屋には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。D.京都には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。64.今度の研修旅行は何日間ですか。A.2日間 B.3日間 C.4日聞 D.5日間65王さんが実習している会社はどこにありますか。A.名古屋 B.大阪 C.京都 D.広島【答案】61.C62.A63.D64.C65.B【解析】【分析】本文主要写了作者的研学旅行。研学旅行为期4天，星期一去名古屋的汽车工厂，然后做新干线到京都。星期二，参观京都的景点，有很多想去的地方，但是由于没有时间，便没能去成。周三去小王实习的计算机公司见学，然后下午去广岛。周四从广岛做新干线回去。【61题详解】根据原文，「月曜日、名古屋で自動車を作っている工場を見学します。火曜日、京都を見物します。水曜日、大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。木曜日、広島から新幹線で帰ります。」由此可知，作者的研学路线是「名古屋―京都―大阪―広島」故选C。【62题详解】根据原文，「新幹線で京都へ行って」作者是做新干线去京都的。故选A。【63题详解】根据原文，「見たいところがたくさんあります。でも、あまり見る時間がありませんから、残念です。」有很多想去的地方，但是由于没有时间，便没能去成，所以很遗憾。故选D。【64题详解】根据原文，「来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。」研学旅行为期4天。故选C。【65题详解】根据原文，「大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。この会社は今、王さんが実習している会社です。」小王实习的公司在大阪。故选B。最近、仕事の連絡をするときにメ一ルを利用することが多くなりました。メ一ルは時間を選んで読めますから、相手の都合がいい（方便）時に相手に読んでもらうことができます。しかし、分かりやすいメ一ルを書くのは意外に難しいものです。読みやすいメ一ルを書くには、どのような工夫が必要でしょうか。まず、一行の文字数を多くしないで、短く切って次の行に進むようにしましょう（尽量）。そして、一つの内容を書き終わったら、次の一行は何も書かないで、その次の行から書き始めます。また、約束の時間や場所など、特に重要なことは、文章の最後にもう一度書いたほうがいい（最好）です。文章を全部書き終わったら、自分の名前と連絡先を書きます。メ一ルで返事をもらう（收到）つもりでも、メ一ルアドレスのほかに自分の電話番号とFAX番号も知らせておきましょう。66.文中に「メ一ルを利用することが多くなりました」とありますが、それはなぜですか。A.メールの一行の文字数は少ないですから。B.分かりやすいメ一ルを書くのは意外に難しいものですから。C.一つの内容を書き終わったら、次の一行は何も書かないですから。D.メ一ルは相手の都合がいい時に相手に読んでもらうことができますから。67.文章を全部書き終わったら、何を書きますか。A.自分の名前と連絡先 B.相手の名前と連絡先C.約束の時間や場所など D.何も書かない68.特に重要なことは、文章のどこに書いてありますか。A.最初のところ B.次のところ C.最後のところ D.タイトル69.この文章で、言っていないことはどれか。A.一行が長くなり過ぎないようにします。B.特に重要なことは、メ一ルの一番最初に書きます。C.話の内容を途中で変える時は、一行空けておきます。D.最後に名前、メ一ルアドレス、電話、FAX番号を書きます。70.この文章では、メ一ルについて、筆者が最も言いたいことはどれですか。A.メ一ルは、都合のいいときに送ることができて便利です。B.メ一ルをもらった人は、読みたいものを選んで読めます。C.メ一ルは、手書きの手紙やFAXより読みにくいです。D.メ一ルは、読みやすいように工夫して書いたほうがいい。【答案】66.D67.A68.C69.B70.D【解析】【分析】本文为一篇说明文。主要写了为了让邮件的可读性更高，有几个写邮件的小技巧。第一，一行的字数不能太多。第二，一个内容写完了，接下来的一行空出来，在下下行开始写另一个内容。第三，很重要的内容可以在最后再写一次。最后，所有内容写完之后，写上自己的名字和联系方式。【66题详解】根据原文，「メ一ルは時間を選んで読めますから、相手の都合がいい時に相手に読んでもらうことができます。」由于邮件能让收信人在方便的时间阅读，所以使用的频率变多了。故选D。【67题详解】根据原文，「文章を全部書き終わったら、自分の名前と連絡先を書きます。」所有内容写完之后，写上自己的名字和联系方式。故选A。【68题详解】根据原文，「特に重要なことは、文章の最後にもう一度書いたほうがいいです。」很重要的内容可以在最后再写一次。故选C。【69题详解】根据原文，「特に重要なことは、文章の最後にもう一度書いたほうがいいです。」文章提到重要的内容最好在最后再写一次，并未提及写在最开始。故选B。【70题详解】根据原文，「読みやすいメ一ルを書くには、どのような工夫が必要でしょうか。」这篇文章作者主要想传达的是让写邮件的人在写邮件上花点功夫让收信人更好的阅读。故选D。（四）わたしは小さい時、何回か家族で動物園へ行ったことがあります。でも、動物はずっと寝ていて、とてもつまらなかったです。動物はいつも寝ていると思っていました。今、日本には夜も入ることができる「夜の動物園|があります。わたしはこの間、初めて夜の動物園へ行って、驚きました。昼間は動かないで、寝ている動物が、夜になると、たくさん動くのです。動物園の人の話によると、特に肉を食べる動物は、夜になると、元気になるそうです。その動物園では、車やバスに乗って、動物を見ます。動物に触ることができませんが、種を食べる動物には、窓から食べ物をあげる（给）ことができます。私も草をあげましたが、近くで見ると、動物は大きかったので、少し怖かったです。でも、なかなかできない経験ができて、とても楽しかったです。71.文に「とてもつまらなかったです」とあるが、その理由はどれか。A.動物園へ行ったことがありませんから B.一度だけ行ったことがありますからC.何回か行ったことがありますから D.動物はずっと寝ていましたから72.文中に「驚きました」とあるが、その理由はどれか。A.