新学期幼儿园大班班务工作计划

———新学期幼儿园大班班务工作计划新学期幼儿园大班班务工作计划1一、班况分析：本班幼儿共有29名，其中23名是从托班直接升入小班的幼儿，还有8名新生。男孩18名，女孩11名。二、本学期班级工作重点：1、首先要坚持培养幼儿每天上幼儿园的好习惯。2、要让幼儿明白本身物品的放置位置，并能自发地摆放整齐，做本身力所能及的事情。3、依据小班幼儿的年龄特点和教学活动的需要，开展形式生动、趣味的主题活动，拓宽幼儿的知识面，提高幼儿的各方面本领。4、要抓好班级的常规，加强幼儿的团体意识，培养幼儿简单的相互协作精神。5、要督促和加强幼儿的体育磨练，加强幼儿的体质，提高幼儿的技能。三、班级管理1、要创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。要加强幼儿的敬重自己自信，培养幼儿关怀和友好的态度，促进幼儿个性的健康发展。要努力创设良好的班级硬环境和软环境，形成良好的乐观向上的班级风气。2、以人的可连续发展的观点为基准，班级工作要面向全体幼儿，为全体幼儿供应发展和表现的机会，让每一个幼儿都有所长。要捉住孩子身上的闪光点，重视教育的差别性，因势利导，使每个孩子在班级的.大环境中身心健康和谐地成长。三位老师要做到每天沟通，及时了解不在班时孩子学习和生活的情况，以便更及时、有针对性地对幼儿进行教育引导。3、要丰富、完善幼儿的成长档案袋，多收集幼儿的日常活动轨迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。4、三位老师要齐心协作，在日常生活中相互敬重、相互帮忙，保中有教，教中有保。也就是说，三位老师要共同站在为孩子着想的立场上，力所能及地为孩子做好每一件事。同时，每周一次，三位保教老师要开一次碰头会，将一周中看到的、发现的问题指出并改善，使班级工作能更好地开展。5、要加强同班级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，订立较完善的计划开展活动，活动之后要一起分析、反思所产生的教学活动，共同为幼儿的发展供应建议和策略。6、在德育工作方面，德育的重点要放在培养幼儿礼貌待人方面。通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行培养，要求小伙伴之间能友好相处，明白有玩具要和大家一起玩，渐渐从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具和欢快。而且在看到同伴有困难时能自动帮忙。要能自动关怀集体，具有初步的责任心。四、安全及卫生保健工作：小班幼儿的生活自理本领相对较弱，这就要求我们老师在生活中对他们进行无微不至的照料。同时，也不能事事承揽，要进行本领上的培养。本学期的重点是培养幼儿穿脱罩衫和外裤的本领。为了养成幼儿良好的生活和卫生习惯，开学初要对幼儿进行基本的常规培养，旨在使他们养成良好的生活和卫生习惯，为今后的活动开展打下良好的基础。要培养幼儿在活动后能自发整理本身的玩具，养成良好的常规。同时，在平常的教学中渗透德育教育，利用教学活动、晨谈和平常的言行教育培养幼儿成为有礼貌、懂得关怀别人的人。要引导幼儿养成良好的卫生习惯，能在饭前便后和手脏时自动洗手。要能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，坚持桌、地、碗三干净。要安静就寝，保持正确的睡姿，渐渐学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。要学会将本身使用过的玩具、图书和其他物品放回指定位置。要能吃各种食物，养成自动喝水的习惯。初步学会依据天气的冷热变动增减衣裳，出汗后会用毛巾擦干。对于体弱的幼儿要多加关注，提示他们多磨练身体，同时也要请家长搭配，加强孩子的体能磨练，让孩子在幼儿园健康欢乐地度过每一天。在日常的教育教学活动中渗透安全工作的教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必需的自我保护意识，例如：假如发生火灾应当怎么办，假如迷路了应当怎么办等等。同时，班级的三位老师要多注意班级的安全环境，及时除去存在的安全隐患，让孩子们欢乐地、健康地成长。五、家长工作1、开学初要对幼儿进行电话访谈，初步了解幼儿及其家庭教育环境，为班级教育教学的顺利开展打好基础。2、要召开期初家长会，与家长沟通本学期的教育思想以及需要家长搭配的工作。及时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经验。要认真地向家长汇报幼儿在每个月中的表现，共同商讨教育孩子的方法和经验。3、要建立幼儿的成长档案，及时跟踪、记录幼儿在园中的每一个表现，让家长了解孩子在幼儿园中的表现。4、在日常生活中，要本着敬重和互助的原则与家长多沟通，多沟通育儿经验。在生活中要多关注孩子。假如幼儿不来园，要进行电话探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意和放心。5、要准备家长开放日活动，让家长参加幼儿园的活动，真正做回到家中园互动。六、艺术活动1、要利用早操、音乐游戏等形式，鼓舞幼儿大胆用肢体语言表现本身对音乐的理解和创造。同时，在教幼儿基本技能的同时，要利用绘画、泥工等美工活动，让幼儿大胆表现本身的想象和创造。2、在班级环境的创设中，要努力营造让孩子们享受视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。新学期幼儿园大班班务工作计划28月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担负大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来讲大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们修建一个良好学习惯氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将大二班班务工作计划以下：一、本班情况分析我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特别***，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信心和敬重自己心越来越强，思惟也很活跃，对大二班生活充分憧憬。他们性情开朗、活泼、富有个性，对他人对本身的评价表现得特别敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有很多地方需要我们的引导。二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视野范围内，遵守安全无小事的原则，乐观妥当的处理生活中显现的每次小意外，同时对孩子进行必需的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，知道在任甚么时候候都学会保护本身和同伴的安全，避开事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不绝有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增***物，中午的时候为幼儿盖被子，起床以后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣裳，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的.体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现题目及时解决；并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满意。五、教学工作本学期除让幼儿愉快接受课本知识之外，还加强了幼儿浏览、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿浏览、识字、温习、做练习题；每次新知识讲授过后，都乐观鼓舞孩子大胆的呈现本身；每周定时打开绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在欢乐的学习中寻找信心和喜好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加重视了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的屡次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变动，并予以及时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，自动和老师交换，探讨孩子在生活中遇到的一些实际题目，真正起到了互动效果。七、个人目标多是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每分每秒，固然我是刚当班主任，经验还未几，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我肯定会当好这个班主任，无愧于本身，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到三缄其言，三思后行。大班是学校的准备班，为了和学校的要求相衔接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工做弄得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!新学期幼儿园大班班务工作计划3本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长供应全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为引导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广阔家长的认可和支持。一、工作目标1、建立合作的、乐观向上的班级氛围。2、做到“零投诉、零事故”。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。4、英语教学成绩显著。5、增长家园合作，建构家园一体化教育模式。6、抓好幼儿学习、生活常规教育。二、具体措施（一）班级人员管理1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，变化思想观念。2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分相互，保教合一，乐观合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满意的、爱心浓浓的.班级氛围。3、着装整齐规范，普通话沟通，树立良好的老师形象。（二）教育教学工作本学期由尹老师和刘两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据《幼儿园教育引导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的订立教育教学计划，重视对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、乐观愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，重视家长工作，在敬重、平等、合作的原则上使家园互动起来。（三）保育工作本学期由王老师重要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王老师将依据幼儿园的保育员细