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文档简介

部编版二年级上册期末测试语文试卷

试卷副标题

考试范围:XXX;考试时间:100分钟;命题人:XXX

题号一二三四五六总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人得分

一、信息匹配

1.给加点字选择正确的读音。

欢迎(ymymg)耐心(lAinai)

景色(jinjing)稻上场(changchang)

长春(soushou)比塞(saishai)

咱俩(lialiang)彼此(bipi)

2.选字组词。

力历厉立丽利例

()史()正用()严()站()

()声()用经()尽()壮()

评卷人得分

二、填空题

3.我会写带有下面偏旁的字。

i_()()()

?()()()

()()()

()()()

4.比一比,再组词。

.

.

.

.

.

园(_______)只(_______)进(______)电(—

—)O

圆(_______)支(_______)近(______)由(―—)o.

.

5.写出下列词语的近义词或反义词。.

.

近义词:仔细——(___________)疲倦——(___________).

.

反义词:安静一(___________)沉着一(___________)邹

斑.

6.根据课文内容填空,回答问题。.

.

.

(1)老师一在风里_________,那是我们给你一______,帮您_____—一天的.

.

.

疲倦。.

.

O

(2)田野献上的果实,枫林举起的旗帜,蓝天飞着的鸽子,

o※.

大海奏起的乐曲。.

鼠.

※.

(3)远山寒山石径斜,※.

加.

(4)儿童相见不相识,※

※氐

.

■.

评卷人得分※£.

※.

三、排序题.

鄂.

※.

.

※.

氐.

7.把下列词语按一定的顺序排列。O

1.收割播种耕地锄草O※.

盘.

※.

w.

2.中国安徽世界黄山亚洲.

※.

期※.

3.早晨晚上下午中午黄昏※.

.

.

K-※.

※.

.

班.

派.

评卷人得分※O

四、语言表达O.

.

.

8.在括号里填上恰当的词语,使句子更具体。.

.

例:(闻名中外的)黄山风景区在我国安徽省南部。.

⑴小猴子()爬上了葡萄架。

.

.

⑵()雪花()飘落下来。.

.

.

9.我能把下面的词语连成一句通顺的话。.

.

.

(1)山村家乡美丽的是我的一个O

O.

.

.

试卷第2页,总4页

(2)小河游来游去里小鱼一条在

10.按要求完成句子练习。

(1)叶子上的虫子不用治。(改成反问句,使意思不变)

(2)他把衣服晾干了。(改为“被”字句)

(3)动物是人类的朋友。人类要保护动物。(用关联词合并句子)

五、现代文阅读

课内阅读。(语段品读)

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不雪孩子还在呢瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞

上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

11.给画横线的句子加上标点符号。

12.认真读文段,想一想雪孩子变成了什么。填一填。

雪孩子-()->()—()

13.看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?

课外阅读。

鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,

狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使

劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。

牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。

傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:

“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”

14.根据自己所知道的,说明鹰为什么能抓走羊羔:

15.解释词语。

.

.

.

.

.

效仿:_____________________________________O

16.分析乌鸦失败的原因:____________________________O.

.

17.读画横线的句子,你从中受到什么启发?.

.

.

.

.

评卷人得分.

.

六、书面表达.

.

.

.

.

18.写话。O

O※.

※.

鼠.

※.

※.

加.

※氐

.

■.

※£.

※.

.

鄂.

看图片上都有谁?他们在干什么?编个小故事,写下来。※.

.

※.

氐.

O

O※.

盘.

※.

※.

w.

※.

期※.

※.

.

.

K-※.

※.

.

班.

派.

※O

O.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

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