2024年四年级语文下册第四单元评价测试卷新人教版

第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供给 B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首厌烦 D.成果挖掘孵蛋属付2.“它肯定镇定自若地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》 B.《猫》 C.《母鸡》 D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创建华蜜生活的人,并讽刺了那些坐享其成的人。C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一样,两边留的空白也大致相等。5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅字写得美丽,而且写字速度很慢。B.我们下课不是踢毽子,就是打篮球。C.他虽然长得不英俊,但是心地很和善。D.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。

A.博大精深 B.绝无仅有 C.赞叹不已 D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。A.昆明湖像一面镜子。B.我的心激烈得似乎要跳出胸膛。C.鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。D.长城像一条长龙。8.“它宏大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应当读出什么样的语气?()(2分)A.赞许 B.钦佩 C.嫉妒9.将下面的句子插入语段中,应当放在()(2分)然后摆一会儿这个姿态,①它走起路来慢条斯理,②细致掂量着每一步。③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④和⑤之间10.查字典。(9分)(1)“虑”的音序是(),部首是(),除去部首还有()画,可组词()()。(2)“凄”的音序是(),部首是(),除去部首还有()画。“凄”的说明有:①寒凉;②冷落宁静;③哀痛。“凄”在“凄然”中的意思应选()。11.把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(12分)天()行空 调()离山 照()画虎()刀小试 笨()先飞 群()无首骑()难下 呆若木():

12.把下列句中的画线部分替换为相应的成语,并写在后面的括号里。(8分)(1)白公鹅走起路来动作缓慢,不慌不忙。()(2)老舍先生笔下的猫,写得特别逼真,似乎活的一样。()(3)饭罐已经没有一点儿东西了。()(4)刚满月的小猫同样富有朝气,充溢活力。()二、阅读与观赏(23分)(一)好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿特别锋利,门牙特殊长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锋利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连猛烈的野猪也拿它没有方法。刺猬不但能用硬刺(爱护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。1.选择括号里正确的读音或词,用“”标出。(3分)2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(1分)3.依据短文内容填空。(4分)刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。它的四肢(),跑起来很快。爪子(),()。浑身长满了()。4.刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)5.仿照文中对刺猬外形的描写,选择一种自己喜爱的动物,试着写出它的外形特点。(3分)(二)和平鸽我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛洁白洁白的,就像披着一件洁白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的,红色的眼珠就像两颗晶莹(yínɡyín)的红宝石,眼球的四周还镶嵌着一圈金边,衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,让鸽子更加美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,成天形影不离。有一次,其中的一只鸽子走丢了,另一只鸽子难过极了,它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它,它就吓得扑闪躲藏,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,翅膀拍打在笼子上发出“啪啪”的响声,似乎在警告我,叫我不要损害它。日子一长,鸽子就和我熟悉了,我们成了好挚友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很调皮,把装水的碗弄翻,弄得满地都是水。鸽子很爱干净,常常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真好玩,先把头伸进水里,然后把头一昂(yánɡánɡ),身子一抖,全身便挂满了水珠。清洗结束后,它还要用嘴仔细致细地梳理羽毛,好让每一片羽毛都服服帖帖的。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小挚友酷爱和平的心愿带给世界各国的小挚友。我酷爱和平,我喜爱鸽子。1.给文中加点字选择正确的读音,用“”标出。(2分)2.第3自然段中画“”的句子写出了鸽子()。(2分)

A.很爱“咕咕”地叫B.具有攻击性C.胆怯 生人3.“形影不离”在文中指。通过这个词语,我知道了这两只鸽子。(2分)

4.用“”画出描写鸽子外表的句子。(2分)

5.作者由鸽子想到了什么?(2分)三、表达与沟通(30分)在日常生活中,我们见过很多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈祥尽职……选择一种你最喜爱的动物写一写吧!留意写出它的外形、脾气、喜好等。

第四单元评价测试卷一、1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.C8.C9.D10.(1)L虍4忧虑考虑(2)Q冫8③11.马虎猫牛鸟龙虎鸡示例:呆若木鸡屋内几人被这突如其来的意外吓得呆若木鸡,半天说不出一句话来。12.(1)慢条斯理(2)活灵活现(3)空空如也(4)生气勃勃二、(一)1.quán爱护bēi2.刺猬是一种好玩的小动物。3.尖尖的很小特别锋利特殊长很短那么锋利那么有力又短又密的硬刺4.刺猬的硬刺不但可以爱护自己,还可以搬运东西。5.略(二)1.yínɡánɡ2.C3.两只鸽子一起生活,一起玩耍,一起飞行是一对亲热的伙伴4.