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第第页合肥市庐阳区2021年中考化学一模试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共10题;共20分)1.(2分)(2011·海南)2011年3月,日本福岛海域发生强烈地震.选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面,高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应,放出大量氢气并扩散到空气中,从而发生爆炸,关于这一爆炸的说法不正确的是()A.属于物理变化
B.属于化学变化
C.有新物质生成
D.放出大量的热
2.(2分)(2018九上·漳州期末)下列观念或做法不符合“绿色化学”的是()A.大力推广利用太阳能
B.“低碳”实际上就是节能减排
C.提倡化学反应中原子的利用率为100%
D.工业废水需处理达标再排放,生活污水可随意排放
3.(2分)食用下列食品,对人体健康有利的是()A.霉变的大米
B.用工业用盐如亚硝酸钠腌制的鱼
C.使用患有猪流感的病猪肉加工的肉制品
D.用食醋凉拌的黄瓜
4.(2分)(2017九上·马山期中)下列措施中,不利于提高空气质量的是()A.禁止燃放烟花爆竹
B.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D.大力推广使用脱硫煤,减少二氧化硫的排放
5.(2分)小明在用量筒倒液体时,倒之前他俯视读数为50毫升,倒出一部分水后,他又仰视读数为30毫升,那么他倒出水的体积()A.等于20毫升
B.大于20毫升
C.小于20毫升
D.无法确定
6.(2分)(2019·安阳模拟)图甲是氧原子的原子结构示意图,图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()A.图甲中x的值为8
B.图乙中的9表示氟原子核内的中子数
C.图乙中氟的相对原子质量为19.00g
D.等质量的O2和F2,F2含有的原子数目较少
7.(2分)(2017·颍州模拟)美国洛斯•阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前利用普通水合成一种新的固体,该新型固体物质分子含有一个氢原子和一个氧原子,下列说法正确的是()A.该固体内部分子不停运动
B.该固体和水的化学性质相同
C.该固体内部分子间没有间隔
D.该物质是由氢、氧原子构成的
8.(2分)(2018·广州模拟)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验。下列说法正确的是()A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②说明红磷不是可燃物
C.现象①②说明白磷的着火点比红磷低
D.现象③说明白磷的着火点高于80℃
9.(2分)下列实验操作或实验现象的描述正确的是()
A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
D.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,必须要清洗后再放回原瓶
10.(2分)(2019·禹州模拟)下列各组物质,按化合物、混合物顺序排列的是()A.干冰、食醋
B.金刚石、黄铜
C.氯化氢、冰水
D.石灰水、水银
二、多选题(共5题;共15分)11.(3分)(2017九下·扬中月考)二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂。工业上可采用氯酸钠(NaClO3)为原料制备,下图是工业生产中一种以食盐水为原料制备二氧化氯的工艺原理。下列说法正确的是()A.二氧化氯可用于饮用水的消毒杀菌B.氯化钠电解槽产生的气体单质为O2和Cl2C.该流程中氯元素的最高化合价为+4价D.二氧化氯反应器中的反应为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X,X为H2O12.(3分)下列物质能用与鉴别NaOH溶液和稀盐酸的是()A.酚酞溶液
B.CO2
C.Ca(OH)2溶液
D.铁粉
13.(3分)下表列出除去物质中所含的少量杂质,选用的试剂及操作方法都正确的是()选项物质杂质试剂及操作方法A碳酸钠氯化钠加适量稀盐酸、蒸发B一氧化碳二氧化碳先通过浓烧碱溶液,再通过浓硫酸C氧化铜碳隔绝空气加强热D二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥A.A
B.B
C.C
D.D
14.(3分)(2018九上·丹徒期末)向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6g克的铁粉,充分反应后有固体残留,t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液.整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如下图所示.下列说法正确的是()A.取a点时溶液,加入锌粉,有气体放出
B.b点时,溶液中溶质有两种.
C.c点时,烧杯中固体一定是铜
D.m=12.7
15.(3分)(2017九下·江都月考)向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2。则下列说法正确的是()A.整个反应过程中,溶液中氯离子个数不变
B.PM段的溶液中加入铁粉,会产生气泡
C.M点溶液中氯化钠的质量分数为8.3%
D.沉淀完全时,m1的数值为80
三、填空题(共2题;共4分)16.(2分)
构建知识网络是一种重要的学习方法。已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质,“
”表示两边的物质之间相互反应。试回答下列问题:(1)右图是关于铁化学性质的知识网络,其中B是浅绿色的溶液,C为红色固体单质。①B溶液中溶质的化学式为________
。②写出转化③的反应方程式________
。(2)实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分进行以下实验:白色粉末中加入适量未知酸,反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液,将溶液蒸发、干燥得到固体B,B是生活中最常用的调味品。①未知酸是________
。
②白色粉末的可能组成是________。(3)初中常见几种物质之间的关系如右图,已知:C物质含有两种元素,B、D、F是三类不同的物质,B是单质其相对分子质量最小。请回答:①F转化成A的化学方程式为________
。②CEG的化学式为________
。17.(2分)如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。据图回答:(1)KNO3和NaCl两种饱和溶液的浓度相同时的温度是________。(2)要从KNO3的溶液中析出晶体,通常采用的方法是________
。(3)在20℃时,某实验小组根据下表配制氯化钠溶液,计算并填写表:烧杯编号NaCl/gH2O/g溶质的质量分数11090
________23070
________
(4)若要得到溶质质量分数为20%以上的KNO3溶液,配制时的温度应不低于________。四、实验题(共1题;共3分)18.(3分)(2019九上·市中月考)下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题:(1)写出图中序号①的仪器名称________、序号②的仪器名称________。(2)实验室制用双氧水取氧气的发生装置为________(填仪器序号),实验室用KMnO4制取氧气的发生装置为________(填仪器序号);实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为________;其中二氧化锰的作用是________;若选用E装置收集氧气,气体应从________端(填a或b)进入。(3)检查A装置气密性的方法为________。(4)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷选用的装置是________(填字母)。五、推断题(共1题;共5分)19.(5分)(2019·毕节模拟)已知A,B,C,D,E均为初中化学常见的酸,碱,盐。其中A为胃酸的主要成分,B是碱,C是生理盐水的组成成分,E在工业上广泛的应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后,存在如图所示的转化关系,已知A和E能反应产生气体,请回答下列问题:(“一”表示相互间能反应,“→”表示在某种条件下能生成该物质(1)写出A、B、E的化学式:A:________B:________,E:________。(2)写出B与D反应的化学方程式:________。六、科学探究题(共1题;共5分)20.(5分)
(1)为了解碳酸钠的性质,将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式________,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:(2)【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液.【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分.猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠、碳酸钠猜想三:硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格.实验方案ABCD实验操作实验现象________,产生白色沉淀试纸变色,对照标准比色卡,pH________7________,实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确.(3)【评价反思】①老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显错误是:________.②有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由________.【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案___
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