二升三语文 欢乐暑假 第二部分 专项训练 作业四（人教部编版含答案）

第二部分：专项训练诗词积累题西林壁[宋]诗词积累题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。刷题训练刷题训练一、看图写话。小朋友们在哪里？他们要去做什么？又会说些什么？请仔细看图写一段话。二、看图写话。观察图片，图中画的是什么地方？谁在做什么？看了图片你有什么感想？用自己的话写一写。可以用上这些词语：耕田辛苦三、我是故事大王——看图编故事。小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪没意思。后来，他看到了什么，做了什么，最后又会怎样呢？请认真看图，发挥你的想象来编一个故事吧！四、看图写话。仔细观察：图上画的是谁？事情一开始是怎样的？结果怎样？如果最后你能写出它明白了什么？那就更棒了！五、写话天地。提示：仔细观察，把四幅图连起来想一想：图上画了谁？发生了什么事？结果怎样？按顺序写一写。六、写话乐园。你长大以后想做什么工作？为什么？把你的想法写下来吧。注意把字写正确，写端正。记得标点符号也要占一格啊！七、写一写。看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧。还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……八、看图写话。谁最美图一图二图三图四小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的？小猴最后是怎么想的？九、分享精彩习作。小朋友，在你的家里一定有很多玩具吧，它也一定很好玩吧！请你把最喜欢的一个玩具介绍分享给大家，它是什么，长什么样，有哪些功能或是用途？它给你带来了哪些快乐？温馨提示：以“我的玩具”为题目，写一篇习作。要把语句写通顺，介绍得清楚。要把每个字写漂亮，并正确使用标点。十、习作。小朋友，你有好朋友吗？请你写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？有什么兴趣爱好或特长？你们经常一起做什么？他（她）的身上有什么值得你学习的地方？温馨提示：以“我的好朋友”为题目，写一篇习作。要把语句写通顺，把每个字写漂亮，并正确使用标点。成语故事故事成语故事故事人面桃花唐朝时有一位到京城应考的读书人，有一次他到城南郊外游玩，看到一间小屋很不错，就找借口走进去看看。没想到一看就看上了屋里一位美丽的姑娘。第二年清明节他又回到那间屋子，却看见大门锁着，人已经不知道搬到哪里去了，于是就提笔写了一首诗：去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去？桃花依旧笑春风。然后就回去了。过了几天，不死心的他又回到那个地方，这一次大门不但没深锁，还看见姑娘的父亲，姑娘的父亲伤心地告诉他说：我女儿因为看了他写的诗因此得了相思病，没想到竟因此而死了。他听了之后非常难过，情不自禁抱着姑娘大哭，没想到这时姑娘却醒了过来，原来她只是昏倒而已。不久后，身体渐渐痊愈的姑娘就和读书人结成了夫妻。参考答案一、范文：今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。二、范文：一个夏天的中午，太阳像一个大火球，火辣辣地照着大地。不远处的地里，有一个农民伯伯正在和老牛一起耕田。他的头上戴着一个草帽，他的眉毛又长又黑，眼睛有点小，在太阳的照射下眯成了一条缝，他的鼻子大大的，胡子长长的，脖子上挂着一条毛巾，热了用它擦擦汗。看着这么辛苦的伯伯，我想我一定要珍惜粮食，不浪费。三、范文：小猪的尝试小猪总是觉得自己不幸福，每天除了在饭桌上呆三次后，每天大部分的时间都花在略椰子树下休息，睡觉，无所事事的。突然有一天小猪认为做猪没有意思，想象自己变成其他动物一定会特别有趣。后来，小猪吃完饭在外溜达的时候，遇到长颈鹿也在外面溜达，于是就问长颈鹿：“你为什么长得那么高呀？你呆在上面舒服吗？”长颈鹿微微笑了笑，说：“我也不知道为什么我会长这么高，而且我们家里人都是长这么高的。但我长这么高会看到很远的事物，上面的空气也非常的新鲜。”小猪点点头，有问道，“你的脖子又为什么这么长？”长颈鹿幽默地回答到：“因为经常伸长脖子去吃书上的叶子，所以慢慢就长了。”小猪挠挠头，笑了笑。第二天，小猪就自拿竹子做了两个踩跷，站上去。让他高兴坏了，上面的空气真如长颈鹿说的非常的新鲜，还能可能到很远的美景。一开始走路就站不稳，结果从上面掉了下来，哇哇大哭起来。四、范文：蚂蚁搬骨头在一个风和日丽的下午，有一只蚂蚁出去找食物。忽然，他看见草丛里有一根骨头。他非常高兴，想把骨头搬回家。可是骨头太重了，小蚂蚁搬不回去，怎么办呢？小蚂蚁冥思苦想，脑海里忽然闪出一个好主意。只见小蚂蚁跑回洞里，用触角碰了碰另一只蚂蚁，好像在说：“我找到了一根美味的骨头，大家帮忙搬回来。”另一只蚂蚁也用触角碰碰它，表示知道了这个好消息。就这样这只蚂蚁又用触角碰了碰其他的蚂蚁，告诉它们这个好消息。一只碰一只，大伙儿都知道了。大伙儿马上排成队，由发现骨头的蚂蚁带头引路。到了目的地，“嘿咻，嘿咻”……大家齐心协力地把这根骨头搬回家。终于搬回家了！大家一起享受这根美味的骨头。蚂蚁们都夸发现骨头的小蚂蚁：“真棒！”五、范文：救护小鸟今天下午，小明在放学的路上看到一只受伤的小鸟。一把抱起小鸟来往家跑。       到了家，小明拿出医药盒，给小鸟包扎伤口，包扎好了，小明让小鸟在他们家里养伤。没过几天，小鸟的伤好了。 小明捧着小鸟，双手举过头顶轻轻一抛，对小鸟说:“再见啦，小鸟，下次不要再受伤啦！”小鸟张开了美丽的翅膀，飞向蓝天，回到了自己的家园。六、范文：我是一个开朗活泼的一个小女孩，今年九岁了。我从小就有一个理想:长大想当一名医生。我从小就想当医生，我爱看关于医生的书。在家里，我一回家就拿起关于医生的书看，有时候到了晚上十一点才睡觉，我晚上做梦都能梦见医生治疗病人的故事。当医生是我从小到大的梦想，因为给人们治病能让我感到快乐，所以我想当医生救死扶伤。七、范文：晴朗的一天，两只小蚂蚁在河边上玩耍，它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流，正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨了，我们该怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞，这样就不用淋雨了，雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。八、范文：小猴是最小的，哥哥姐姐和妈妈都说他长的好看，小猴以为自己是最美的，小猴就出去比美了。走着走着看见了一只啄木鸟在捉虫子，小猴就说：“啄木鸟，你敢跟我比美吗”？啄木鸟看了小猴一眼没有理他继续在捉虫子。小猴又看了一头强壮的大像，小猴子说：“长鼻子的大象，你敢跟我比美吗？”大象看了他一眼，说：“没礼貌的家伙。”然后就又去搬木头了。小猴又来到了一片田野上，看见了一头牛在耕地，小猴就说：“老牛，你敢和我比美吗？”老牛说：“我在耕地，没时间和你比。”小猴很没意思，它说应该是它们因为自己丑不敢跟我比。小猴回到家告诉了妈妈，妈妈告诉他爱劳动的人才是最漂亮的，小猴恍然大悟急忙出去打水去了，现在小猴也变成了一个好劳动的好孩子。九、范文：我的玩具我最喜欢的玩具是“闯关大作战”，因为“闯关大作战”，可以加强你的逻辑思维。他中间有个小球，旁边有很多障碍物。怎么玩呢？你要开动脑筋想一想，怎样把小球滚到四面八方的洞