二、衔接部分：一升二语文暑假衔接讲义- 05讲 基础专题之选词填空（学生版人教部编版）

PAGE暑假一升二基础专题之选词填空【学习目标】1.基础字词。2.看图写话。3.阅读理解。【多元解读】勤劳的小兔春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，在地里种了许多小白菜。一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。【知识精讲】选词填空的技巧拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。再如：“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。限定词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限,范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。例如：“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。分清词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。也有因词性不同,表达的意思也就不同,如“突然”(形容词）,“猛然”(副词)。如：2005年2月10日下午3时,朝鲜外务省突然发表(),鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策,朝决定无限期中止参加六方会谈,并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语,应该填“声明”。语感与第一印象选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。学生在一定要相信自己的积累,不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外,有些词语习惯搭配我们也需要注意,这些就是考察我们的词语积累了。找准对象近义词在实际运用时,使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人,但“爱戴”只用于下对上,“爱护“用与同志之间或上对下,有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人,也可用于自己;“期望”只用多用于对别人,且多用于长辈对晚辈,组织或集体对个人。色彩的过滤词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。根据句意的不同,我们要辨别词语的词性然后选择。如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思,做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词,是狂妄的打算,是不能实现的打算。“梦想”是中性词,是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词,是对未来事物的理想或希望,是符合希望的,使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾,却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。【例题讲解】迷谜1、小明最喜欢猜（）语了。2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。漫慢1、水从杯子里（）出来了。2、小刚跑得快，小明跑得（）。作做1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。急及1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。发明发现1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。美好美丽1、新来的同学梳着（）的长辫子。2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。吸引吸收1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。四周四处1、广场（），灯火辉煌，美极了。2、他（）张望，找不到妈妈。温暖温和1、春天到了，（）的风吹红了桃花。2、老师的态度很（）。心爱喜爱可爱1、玲玲是一个（）的小姑娘。2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。3、小熊猫的样子十分惹人（）。慢慢地静静地渐渐地1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。2、窗外的雨（）小了。3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。【课堂检测】(1)元园原圆员１．公（）里的花好看极了。２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。３．地球是（）的吗？４．羊儿在草（）上吃草。５．我爸爸是共产党（）。(2)知只支枝１．小鸟在（）头高兴地唱歌。２．我有许多（）铅笔。３．树叶上长了许多（）小虫子。４．你（）道他上哪儿了吗？(3)城成１．春天到了，我们村（）了花园。２．天安门（）楼真高啊！(4)十石时识１．早上，（）针指向６点，我就起床了。２．妈妈说她不认（）这个人。３．哥哥今年（）岁了。４．司马光用（）头砸破了大水缸。(5)常常长长１．小军（）帮助李奶奶取报纸。２．大象有一个（）的鼻子。(6)后候１．小明小时（）学过游泳。２．（）天是星期一。(7)近进１．王力走（）了学校。２．我家离公园很（）。(8)块快１．假山下有一（）石头。２．火车开得很（）。(9)喜欢高兴１．小猴子找到一些桃子，非常（）。２．动画片是我最（）看的。(10)专心关心爱心１．小红在教室里（）地做作业。２．王老师对同学很（）。３．每个人都要有（）。(11)新鲜清新１．雨过天晴，（）的空气迎面扑来。２．妈妈买了许多（）的水果。(12)一把一头一口一个一只一支１．妈妈给我（）苹果。２．（）水牛在田里走。３．天上飞着（）小鸟。４．文具盒里放着（）尺子。５．院子里有（）井。６．我有（）笔。(13)芽牙呀１．他的（）齿真白。２．春天，小草发（）了。３．这朵花多好看（