北京市东城区分司厅小学2023-2024学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

北京市东城区分司厅小学2023-2024学年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。2．列竖式计算，加*的要写出验算过程。*39×93＝70×64＝7.3－5.4＝验算：3．脱式计算45＋55÷5800÷（2×4）425－25×6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．（______）5．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）6．一张试卷的面积约是12平方米．（______）7．爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（____）8．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小明21时30分睡觉，第二天早晨6时30分起床，他一共睡了（）个小时。A．10 B．9 C．810．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,()跑得最慢。A．小明B．小刚C．小乐11．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（）。A．24 B．240 C．240012．三只小动物站成一排，一共有（）种站法。A．3 B．4 C．613．一个长方形的面积是36平方米，长是9米，宽是（）米。A．4 B．45 C．324四、快乐填空。14．填上合适的单位名称。小明家的住房面积约是110（______）；数学课本封面的面积约是3（______）；一支铅笔长15（______）。15．下表是三（2）班16名女生仰卧起坐的成绩。编号个数编号个数编号个数编号个数1325169281341224631101214143157401111152342782512371622（1）仰卧起坐成绩最好的是（__________）号同学。（2）如果做满16个及以上算合格，那么在本次测试中，成绩合格的有（__________）人，不合格的有（__________）人。16．在______里填上“＞”“＜”或“＝”．1______0.91米5分米______1.6米17．在笔算“16×35”时，用第二个因数十位上的3去乘16，得到的结果是48个（________）。18．2年＝（______）月48时＝（______）日3平方米＝（______）平方分米1200平方厘米＝（______）平方分米19．在括号里填合适的数。300厘米＝（______）米（______）平方厘米＝4平方分米11平方米＝（______）平方分米4000平方厘米＝（______）平方分米5分米＝（______）厘米（______）千米＝2000米20．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。21．从245里连续减去8,最多能减（____）次．22．你了解这些信息吗？根据这些信息完成填空。厦门地铁1号线镇海路站至岩内站，预计总投资20390000000元，一期线路长约32千米，时速80千米，预计2017年9月通车，75%的厦门受访者表示他们会使用地铁作为出行首选交通工具。①2017年全年有________天。②地铁1号线“预计总投资”省略亿后面的尾数约是________元。③调试期间，从镇海路站到岩内站（中途不靠站）大约需要________小时，合________分钟。④“75%”是将________看作单位“1”的量。如果厦门受访者有n人，那么计划选择地铁的人数为________。23．某次答题比赛中，答对一道题得10分，答错一道题倒扣6分。笑笑共抢答10道，得了36分，她答对了（________）道题。五、作图题。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0025．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。30分钟以下30分钟~1小时1~2小时2小时以上三（1）班131783三（2）班1015124(1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（）的人最多。(2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的有（）人。这两个班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（）人。(3)看了这个统计结果，你有什么感想？28．3月12日植树节这天，老师带领同学们去植树，他们一共分成了4个小组，每个小组9人，师生共植树360棵，平均每人植树多少棵？29．教室地面宽6米，长比宽多3米，如果要铺边长3分米的地砖，至少需要多少块？30．小红家买来一张餐桌和4把椅子用去920元，小丽家买来一张同样的餐桌和6把椅子用去1080元，一张餐桌和一把椅子各多少元?

参考答案一、认真计算。1、80；3；60；55；280；400；400；1800；5；42；0.3；4.7；4.9；3.1；9.2；270；9；900；80；40；【详解】略2、3627；4480；1.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】39×93＝362770×64＝44807.3－5.4＝1.9验算：【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、56；100；275【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法；（3）先算乘法，再算减法。【详解】45＋55÷5＝45＋11＝56800÷（2×4）＝800÷8＝100425－25×6＝425－150＝275【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），所以，原题判断正确。故答案为：√【点睛】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。6、×【详解】略7、×【解析】略8、错误【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

考点点评：本题的关键是路程一定，用时少成绩好．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】先计算21时30分到24时的时间，再加上第二天的6时30分即可。【详解】24时－21时30分＝23时60分－21时30分＝2时30分2时30分＋6时30分＝9时故答案为：B【点睛】本题考查经过时间的算，一般时间跨天数要分段计算。10、B【解析】略11、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。【详解】24×10＝240故答案为：B【点睛】此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。12、C【分析】三只小动物站成一排，小动物站在第一的位置有三种站法；每种小动物站在第一的位置，调换后面两个小动物的位置有两种站法，因此一共有3个2，一共是六种站法，据此解答。【详解】3×2＝6（种）故答案为：C【点睛】在列举不同站法时要有规律，做到不重不漏。13、A【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。【详解】36÷9＝4（米）故答案为：A【点睛】熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。四、快乐填空。14、平方米平方分米厘米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小明家的住房面积用“平方米”作单位，计量数学课本封面的面积用“平方分米”作单位，计量一支铅笔长度用“厘米”作单位。【详解】小明家的住房面积约是110（平方米）；数学课本封面的面积约是3（平方分米）；一支铅笔长15（厘米）。故答案为：平方米；平方分米；厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、13124【分析】通过分析记录表格，三（2）班女生仰卧起坐成绩最好的是13号，共做了41个。16名同学中共有12名做满了16个，4名没做满16个，据此解题。【详解】根据分析得答案为：13；12；4【点睛】本题考查学生对数据的整理与分析，解题时要细心认真。16、〉〈【详解】略17、十【分析】因为第二个因数十位上的3表示3个十，所以用这个3去乘16，表示的就是48（3×16＝48）个十，即可解答。【详解】根据分析可知：第二个因数十位上的3表示3个十，所以得到的结果是48个十。故答案为：十【点睛】本题考查了笔算乘法的知识，明确每个因数不同数位上的数字表示的意义，即可解答。18、24230012【分析】（1）（3）属于高级单位化成低级单位乘进率，即可解答；（2）（4）属于低级单位化成高级单位除以进率，据此解答。【详解】（1）2年＝24月；（2）48时＝2日；（3）3平方米＝300平方分米；（4）1200平方厘米＝12平方分米；故答案为24，2，300，12。【点睛】本题主要考查名数的互化，注意：高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。19、3400110040502【分析】厘米换算成米，除以它们之间的进率100；平方分米换算成平方厘米，乘它们之间的进率100；平方米换算成平方分米，乘它们之间的进率100；平方厘米换算成平方分米，除以它们之间的进率100；分米换算成厘米，乘它们之间的进率10；米换算成千米，除以它们之间的进率1000。【详解】（1）100厘米＝1米，300厘米就是3个100厘米，即3米。（2）1平方分米＝100平方厘米，4平方分米就是4个100平方厘米，即400平方厘米。（3）1平方米＝100平方分米，11平方米就是11个100平方分米，即1100平方分米。（4）100平方厘米＝1平方分米，4000平方厘米就是40个100平方分米，即40平方分米。（5）1分米＝10厘米，5分米就是5个10厘米，即50厘米。（6）1000米＝1千米，2000米就是2个1000米，即2千米。故答案为：3，400，1100，40，50，2【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。20、14：00250【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：16：50－14：00＝2时50分【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。21、30【详解】略22、365204亿0.424厦门受访者0.75n【分析】①2017年不是整百的年份，要看它是不是4的倍数，确定是平年还是闰年，进而确定全年有多少天；②省略亿后面的数，要看千万位，千万位上是9，按照“四舍五入”原则要向亿位进一；③路程÷速度=时间，时分秒之间的进率是60，时化分乘它们之间的进率；④选择总量作为单位一，即为厦门受访者；计划选择地铁的人数为所有厦门受访者的75%，即n×75%=0.75n。【详解】①2017÷4=5041，2017年全年有365天；②20390000000≈204亿；③32÷80=0.4（小时），0.4小时=24分钟；④“75%”是将厦门受访者看作单位“1”的量。如果厦门受访者有n人，那么计划选择地铁的人数为0.75n。故答案为：365；204亿；0.4，24；厦门受访者，0.75n。23、6【分析】假设笑笑10到都答对了，应该得10×10＝100分，但是实际得了36分，有100－36＝64