部编版二年级语文上册阅读理解(往年真题)

部编版二年级语文上册阅读理解（往年真题）

一、阅读短文，回答问题。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mdo）密的树林和

可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duosuo）

起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪

花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

1.这篇短文描写的是的旅行。

2.短文共有个自然段，第4自然段共有句话。第自然

段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

3.在括号里填上合适的词语。

（）的树林（）的动物（）的风

4.猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（―）。

①啰嗦②发抖③呼噜

5.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

①水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴

按先后顺序排：。

二、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝

寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，

得过且过。”

1.课文中喜鹊共次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第次劝说

寒号鸟。

2.写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

3.哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“选出。

A.懒惰（）B.不会做窝（）C.不听劝告

（）D.得过且过（）

4.寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？

5.这则寓言告诉我们：（）

A.做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

三、阅读短文，完成练习。

王二小

王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放

牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英

雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。

1.这篇短文有一个自然段。

2.照样子，写句子。

他常常，下边在山坡上放牛，;边帮助八路军放哨一边

一边一边_____________________O

3.通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？

四、阅读理解。

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会

捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出

一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到

这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经

过1〜2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放

交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始

正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发

现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高

超过了30厘米。

止匕外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆

树...

1.请为文章拟一个题目。

2.根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，小虫，然后

小虫。

（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得。

3.短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙

的、、O

五、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身

旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找

裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切

尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没

市4+4；。,,

那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上

小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

1.故事发生的时间是,地点是,人物有

2.那个人遇到了什么困难？

3.把那个人解决问题的方法用“—”画出来，并说说他是个怎样的人。

4.阿切尔从中受到启示，发明了0

六、课内阅读。

画杨桃（节选）

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学

说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了

吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角

星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

1.“和颜悦色”在这里指老师。

2.老师共讲了句话。老师讲的最重要的话是第句。

3.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

4.读了这段话，你懂得了一个什么样的道理?

七、快乐阅读。

骄傲的小野猪

有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物们很

不服气，决定派代表和小野猪比试一下。

大象和小野猪比搬（ban）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头

搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。河马跟小野猪比潜（q诒n）水，

河马可以在水里潜半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。

长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么

跳都摘不到。

于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。

1.这篇短文共有一个自然段。

2.小野猪和—比搬—，和—比潜水，和长颈鹿比摘—，他都输了。

3.照样子，在括号里填上表示动作的词。

例：（搬）木头（摘）树叶

（）本领（）代表

（—）鼻子（—）脖子

4.读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。

八、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）

上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

1.将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插②筑③垒

2.从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一（）凶恶一（）

3.第自然段是写城堡及其周围环境的。

4.“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“”画出来。

5.如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：""

九、阅读下文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树

上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶

的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了它是益虫！”我听了姐姐的话，想到

益虫的好处，就把它放了。

1.填上合适的量词。

一（）蜻蜓一（）树一（）翅膀

2.到文中找到下面词语的近义词。

美丽一一（）喜爱一一（）

3.划横线的句子是把蜻蜓的比作。

4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

十、课外阅读

自然界的时钟

只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点

钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵

牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准

时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生

物钟”。

1.在文中的横线上填上合适的词语。

作者把牵牛花开放说成是，把野蔷薇开放说成是,

把午时花开放说成是。

2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花

正确的顺序：__________________________________

3.在夜间活动的昆虫是（①蜜蜂②夜蛾）。

十一、阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那

儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起

来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了

火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们

都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍

翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过

了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：“

1.短文一共个自然段，叶、叶和叶都在悄悄说

话。

2.“抛”字我不认识，可以用_____查字法，先查________部，再查______

画。查字典后我知道这个字念“p&。”。

3.最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

十二、阅读下文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨

啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小

鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银

线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗

啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净

了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披

雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.找出短文中表示声音的词。

2.短文有段，第段写“我们”在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

下雨前，天——了，云——了，太阳——了，燕子——树梢，鱼儿跳

出一蚂蚁说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬

家！”

小雨点落下来了！它落在地面上，像一;它掉在池塘里，逗得池水

。抬头看天，小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜，像

,又像o

十三、课内阅读

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不

留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗

撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小

鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细

长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方

去旅行。这可是免费的特快列车呀！

1.比一比，再组词。

尿（）争（）股（）屁（）

屎（）净（）没（）比（）

2.判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上错的打

“X”。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。（）

②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会

被淹得昏头昏脑的。（）

③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小

虫子。（）

3.小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？

十四、阅读我能行。

特殊（teshu）的考试

动物电视台要招聘（zhaopin）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净（jiejing）的围（w包）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（t

ao）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhan）新的衣

服，赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（r

ao）开朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手

套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏

了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面

试。

台长来了，宣布（xuAnbCi）小白兔被录取（luqu）了。

原来，门口的果皮就是考题！

1.全文一共有个自然段。

2.电视台要招聘一名主持人，有——个小动物来参加面试，最后一

被录取了，因为只有它o

3.这是一场特殊的考试，是因为（）

A.有小动物参加B.考题是门口的果皮C.没有考试题

4.小猴觉得果皮（），所以没有捡起果皮。

A.跟自己没关系B.会弄脏自己的红皮鞋

C.会弄脏自己的白手套

十五、课内阅读片段。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子七八月有香

梨蜜桃沙果到九十月份人们最喜爱的葡萄成熟了

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、

暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客

的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.葡萄沟在,那里出产的水果有、、、、

2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

3.这篇短文共有个自然段。第二自然段中第句话写葡萄枝叶很茂

密。第句写葡萄丰收了，非常美丽。

4.文中描写葡萄颜色的词有0

5.文中形容葡萄多的词有。

6.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

请你用“……像……”写一句话。

答案

1、

1.小水滴

2.532

3.茂密可爱寒冷

4.②

5.②①③

2、

1.22

2.“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖

和，得过且过。”

3.AVCVDV

4.不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。

5.A

3、

1.5

2.我唱歌跳舞

3.王二小是一个不怕敌人，不怕牺牲的小英雄。

4、

1.奇妙的植物

2.吸引吃掉更加茂盛

3.毛毡草水稻山芋藤水葫芦漆树

5、

1.1848年伦敦一家小酒馆先生阿切尔

2.那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。

3.那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小

孔，邮票便很容易地被撕开了，而