茂名市电白区银龄讲学教师招募笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考茂名市电白区银龄讲学教师招募笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.热爱学生B.大众教育C.个性化教学D.全面发展【答案】：C2.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.先行组织者B.比较性组织者C.固定点D.认知结构【答案】：A3.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.学生B.课程C.教师D.教学目标【答案】：A4.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.活动律B.组合律C.差异律D.强度律【答案】：C5.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育【答案】：B6.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.科技活动B.学科活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】：A7.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德理念C.道德意识D.道德品质【答案】：A8.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。A.骑士教育B.斯巴达教育C.教会教育D.雅典教育【答案】：D9.认知结构学习理论的提出者是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：C10.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是教育的（）。A.劳动起源论B.心理起源论C.生物起源论D.生活起源论【答案】：C11.“如果经常正面告诫，在课业上严加督促，体罚就没有必要”这一观点是由（）提出来的。A.卢梭B.陶行知C.马卡连柯D.昆体良【答案】：D12.《学会生存》一书中提到“教育的基本功能之一就是重复，即重复地把上一代从祖先那里继承下来的知识传给下一代。”这体现了教育的（）。A.保守功能B.超越功能C.个体功能D.社会功能【答案】：A13.教育产生于（）。A.人类社会的生产劳动B.人类抚养儿童C.儿童无意识的模仿D.动物养抚幼仔【答案】：A14.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.劳力资本B.物资资本C.人力资本D.生产资本【答案】：C15.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性【答案】：C16.“基础教育”是个人走向生活的“通行证”，它使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业，或继续学习深造。这句话强调的是（）。A.教育的政治功能B.教育的文化功能C.教育的社会流动功能D.教育的科技功能【答案】：C17.爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚？（）A.四只脚B.五只脚C.两只脚D.三只脚【答案】：D18.签发人姓名这一要素标注在（）。中。A.上行文B.泛行文C.下行文D.平行文【答案】：A19.关于下列地区的说法错误的是：A.五大湖区：既有世界上面积最大的淡水湖，又跨美加两国边境线B.湄公河流域：既是小麦主产区，又是佛教圣地C.波斯湾地区：既是著名产油区，又是古文明发祥地D.欧洲北海：既是著名产油区，又是著名渔场【答案】：B20.提出价值规律是“一只看不见的手”是（）。A.威廉·配第B.大卫·李嘉图C.马克思D.亚当·斯密【答案】：D21.中国抗日战争的起点是（）。A.九·一八事变B.一二·九运动C.西安事变D.七七事变【答案】：A22.某外贸公司与其员工赵某签订合同，约定如赵某当年度能完成外贸销售额500万美元，公司将向其发放年终奖30万元。根据民事法律行为相关规定，该合同（）。A.不属于民事法律行为B.属于附期限民事法律行为C.属于附条件民事法律行为D.属于无效民事法律行为【答案】：C23.水是珍贵的，节约用水应从每天做起。关于日常节水的做法，不正确的是（）。A.洗涤水再利用B.控制水龙头出水量C.适当延长冲凉时间D.关紧水龙头【答案】：C24.(单选题)科举制度创于（）。A.唐朝B.明朝C.隋朝D.北宋【答案】：C25.军事伪装可追溯到上古时代，比如《荷马史诗》中提及的“特洛伊木马”就是军事伪装的早期实例，即将人员和装备伪装成无害的事物，使得军事行动（）。巧妙运用军事伪装技术，（）自身真实的作战意图，往往能取得令人称奇的胜利。A.出其不意、隐藏B.悄无声息、掩饰C.防不胜防、严守D.扑朔迷离、转移【答案】：A26.在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的：一是向博士教育过渡，输送学术型人才；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个目的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做学术研究，其实很正常，而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰。本文认为只有9%的学生考研是为了做学术研究让大家感到“震惊”的原因是：（）A.中国的学生考研太功利化了B.我国研究生教育定位不清晰C.中国的研究生教育没有向学术型发展D.中国的研究生教育没有完全职业化【答案】：B27.物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，这种静止指的是：A.运动的一种特殊状态B.运动的外在表现C.运动的一种偶然现象D.运动过程的结束【答案】：A28.在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境的水墨画，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间。“空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来，更耐人思索。这段文字意在说明（）。A.水墨画是深得淡之美的一种艺术B.浓到好处，不易；淡而韵味犹存，似乎更难C.水墨画比工笔重彩画更美D.浓与淡相辅相成才能创作更好的作品【答案】：A29.中日关系的历史证明，两国虽然爆发过数次大规模的战争，但战争在两国关系的历史中是短暂的，大多数历史时期两国处于和平交往的状态。因此，（），虽然两国关系中还存在一些难以解决的矛盾，以后还可能出现各种各样的波折和挑战，但从历史大趋势来看，逐渐消除对立和紧张，走向和睦与更加紧密相互依存的大方向不可改变。填入括号部分最恰当的一句是：A.中日两国恢复正常邦交指日可待B.中日两国间的矛盾将逐步趋向缓和C.中日两国间的矛盾会逐渐沉寂下来D.中日两国矛盾并非不可调节、不可缓和【答案】：D30.①尤其是对泄密者，《信访条例》规定，行政机关及其工作人员不得将信访人的检举、揭发材料及有关情况透露或者转给被检举、揭发的人员或者单位。违者依法给予行政处分。可以看出，这项规定相当的“温柔”

②剥开表象我们发现，举报成为一种高危行为的实质在于我国目前举报人保护制度的软弱

③另一方面，则表现在对泄密者和打击报复者的惩治缺乏威慑力

④这种软弱，一方面表现在没有专门的举报人保护法和专门的保护机构

⑤所以，“泄密者”在举报人被打击报复案件中，是一个“关键词”

⑥而举报人遭受到打击报复的严重后果，很多与被举报受理机关“出卖”脱不开干系。如果被举报人根本就不知道举报人是谁，何来的打击报复

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②①⑥④③⑤B.②④③①⑥⑤C.②①④⑥⑤③D.①②⑥④③⑤【答案】：B31.①不该办的事情坚决不能办，不该拿的东西坚决不能拿，不该去的地方坚决不能去②交友有度。君子之交淡如水，为政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，领导干部交友必须讲原则④不要把个人交往与行使公权混在一起，感情用事⑤少数领导干部在交友中不善于把握分寸，讲关系、不讲原则，讲交情、不讲纪律，甚至在“为朋友两肋插刀”的哥们儿义气面前，丧失党性原则，突破应当坚守的道德和法律底线将以上5个句子重新排列，语序正确的是：（）A.③①②④⑤B.⑤④①②③C.②③④①⑤D.④①②③⑤【答案】：C32.一般而言，一幅大画不可能（），艺术家应该有一段时间收集资料、深入实地、写生采风，进而精心（）、反复（），甚至数易其稿，从而成就一件佳作。填入括号部分最恰当的一项是：A.一气呵成设计研讨B.唾手可得筹划揣摩C.一挥而就构思推敲D.一蹴而就准备修改【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.偷税漏税C.节约用水D.随地吐痰【答案】：AC34.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.情绪B.意志C.需要D.CE.动机F.D【答案】：CG35.教育现代化是社会整体现代化的组成部分，下列属于教育现代化的内容的有（）。A.教育思想现代化B.教育管理现代化C.教育设施现代化D.教育目的现代化【答案】：ABC36.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.共情B.具体化技术C.澄清技术D.倾听技术【答案】：ABCD37.以下选项中属于《学记》教育思想的有（）。A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.故学然后知不足，教然后知困C.化民成俗，其必由学D.不愤不启，不悱不发【答案】：ABC38.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题D.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式【答案】：ACD39.教育影响是教育实践活动的工具，它包括（）。A.教育方法B.教育内容C.教育者和受教育者D.教育手段【答案】：ABD40.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.构建国家教育管理信息系统C.大力推进依法治校D.完善教育法规体系【答案】：ACD41.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.大胆地试、大胆地闯C.循规蹈矩D.敢于提出新的问题【答案】：ABD42.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个人深层次问题不易暴露C.个体差异难以照顾周全D.对带团的领导者要求高【答案】：BCD43.我国宏观调控体系以（）为手段。A.价格政策B.货币政策C.产业政策D.财政政策【答案】：ABCD44.我国大科学装置建设稳步推进，科研成果持续涌现，创新支撑发展能力不断增强。关于我国大科学装置表述正确的有（）A.中国天眼FAST目前监测到的脉冲星数量已超890颗，是自其运行起至今、国外同类型望远镜监测数量总和的3倍以上B."神农设施"在湖北武汉立项启动，建成后将成为我国农业领域的首个大科学装置C.中国超重元素研究加速器创造了国际同类装置运行束流参数的最高纪录，为合成元素周期表第八周期新元素提供了关键条件D.上海张江科学城将建成全球规模最大、种类最全、综合能力最强的光子大科学设施群【答案】：ABCD45.生态系统主要由非生物环境、生产者、消费者和分解者组成，下列属于生态系统中的分解者的是（）。A.灵芝B.浮游植物C.蜣螂D.蚯蚓【答案】：ACD46.下列属于我国地形特征的有（）。A.地形多种多样B.地势西高东低，大致呈阶梯状分布C.山区面积广大D.地势东高西低，大致呈阶梯状分布【答案】：ABC47.诚实守信就是（）。A.市场经济运行的道德保障B.童叟无欺的品德C.遵守承诺和契约D.客户至上【答案】：ABC48.关于社会策划模式，下列说法正确的有（）。A.社会策划模式属于机构层面的工作，居民扮演的角色较为被动B.社会策划模式和地区发展模式一样，更重视过程目标C.社会策划模式假设社会问题可以通过渐进的方式解决，即承认人类的能力是有限的D.社会策划模式运用定量和定性研究方法收集、处理和分析资料，来协助作出决定【答案】：ACD49.社会工作者小兰在进入社区后，开始着手收集社区的基本资料，她可以采用的方法有（）。A.访问法B.问卷调查法C.观察法D.实验法【答案】：ABC50.国内优抚工作旳工作方针是（）。A