七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here The Fourth Period（Section B2a-Self Check）说课稿（人教新目标版）

七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereTheFourthPeriod（SectionB，2a-SelfCheck）说课稿（人教新目标版）一.教材分析人教新目标版七年级英语下册Unit8主要围绕着日常生活中常见的地点和场所展开，让学生学会如何询问和描述周围的环境。本节课是该单元的第四课时（SectionB，2a-SelfCheck），主要讲述如何询问和描述邮局的位置。通过本节课的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，学会用英语询问和描述周围的环境，提高他们的实际运用能力。二.学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但是，他们在实际运用英语进行交流时，还存在一定的困难。此外，学生对于描述地理位置的词汇和句型可能比较陌生，因此需要在教学中给予适当的引导和启发。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握描述地点和场所的词汇，如postoffice,bank,hospital等；学会使用疑问词组where和howfar来询问地点和距离。能力目标：学生能够用英语询问和描述周围的环境，提高他们的实际运用能力。情感目标：培养学生热爱生活，关注周围环境的意识。四.说教学重难点重点：学生能够掌握描述地点和场所的词汇，学会使用疑问词组where和howfar来询问地点和距离。难点：学生能够运用所学的词汇和句型，用英语询问和描述周围的环境。五.说教学方法与手段情境教学法：通过设定情境，让学生在实际环境中运用英语进行交流。任务型教学法：通过完成任务，让学生在实践中掌握所学知识。多媒体教学法：利用多媒体课件，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。小组合作学习：鼓励学生相互合作，共同完成学习任务。六.说教学过程导入：教师通过提问学生熟悉的场所，如学校、家里等，引导学生进入本节课的学习主题。新课呈现：教师展示邮局的图片，引导学生说出邮局的英文名称，并介绍相关词汇。学习句型：教师引导学生学习如何用英语询问和描述邮局的位置，如“Isthereapostofficenearhere?”和“Howfarisitfromhere?”。实践环节：学生分组，一组扮演问路者，另一组扮演指路者，用所学的句型进行实际交流。拓展环节：教师出示其他场所的图片，让学生用所学的词汇和句型进行描述。课堂小结：教师带领学生回顾本节课所学内容，加深记忆。七.说板书设计板书设计如下：Isthereapostofficenearhere?Howfarisitfromhere?八.说教学评价课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解他们的学习状态。任务完成评价：评价学生在实践环节和拓展环节的表现，检验他们所学知识的实际运用能力。作业评价：通过课后作业，检查学生对所学知识的掌握情况。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生在学习过程中的困难和问题，及时给予指导和帮助，确保他们能够扎实掌握所学知识。知识点儿整理：地点和场所相关词汇：postoffice,bank,hospital,supermarket,restaurant,cinema,library,museum,park,zoo,hospital,rport,station,hotel询问地点的疑问词组：Whereis…?Howfaris…fromhere?描述地点的句型：-Thereisa(n)…nearhere.Itis…kilometers/milesfromhere.询问路线的句型：-Excuseme,whereis…?It’s…kilometers/milesawayfromhere.Gostrghtahead,thenturnright/leftatthefirst/secondintersection,andyouwillsee…onyourright/left.常用交际用语：Excuseme.Sorry.Thankyou.You’rewelcome.HowcanIhelpyou?I’mlookingfor…Istherea…nearhere?Yes,thereis.It’s…kilometers/milesawayfromhere.No,thereisn’t.Gostrghtaheadandyouwillsee…onyourright/left.Turnright/leftatthefirst/secondintersectionandyouwillfind…语法知识点：一般现在时：描述经常发生的事情或状态。疑问词组：where,howfar,whattime等，用于提问地点、距离、时间等。介词：near(附近),far(远),strght(直),turn(转),intersection(交叉口),onyourright/left(在您右边/左边)等，用于描述位置和路线。文化知识点：在英语国家，当询问方向或路线时，人们通常会给出具体的指示，如“Gostrghtaheadandyouwillsee…onyourright/left.”。在公共场所，如博物馆、图书馆等，通常有明确的指示牌帮助人们找到各个区域。在国外，人们可能会使用一些国际通用的手势来表示方向，如手指向天空表示“向上”，手指向地面表示“向下”等。交际技巧：当询问方向或路线时，可以使用礼貌的语气，如“Excuseme,whereis…?”。在得到帮助后，可以使用感谢的表达，如“Thankyou.”。如果对方提供了错误的指示，可以礼貌地询问，如“Areyousure?”或“Couldyoupleaserepeatthat?”。课堂活动：角色扮演：学生扮演问路者和指路者，用所学的句型进行实际交流。小组讨论：学生分组讨论周围的场所和路线，用英语进行描述。地图绘制：学生根据所学词汇和句型，绘制一张周围环境的地图。作业：完成课后练习，巩固所学的词汇和句型。观察周围的环境，用英语描述所见所闻。收集其他常用的地点和场所词汇，进行词汇拓展学习。通过以上知识点儿整理，学生可以更好地掌握本节课的内容，并在实际交流中运用所学知识。同时，教师应根据学生的实际情况，调整教学方法和手段，以提高教学效果。同步作业练习题：选择题：Whereisthenearestbankfromhere?A.Strghtahead.B.Turnrightatthefirstintersection.C.It’sabout2kilometersaway.D.Gopastthepark,thenturnleft.Howfaristhelibraryfromhere?A.It’sveryfar.B.It’sabout3milesaway.C.It’sonyourright.D.Gostrghtahead,thenturnleft.Excuseme,whereisthepostoffice?A.It’snexttothehospital.B.It’soppositethecinema.C.It’sabout500metersaway.D.Turnrightatthesecondintersection.完成句子：___isa(n)___nearhere.The___isabout___kilometersawayfromhere.___is___kilometers/milesawayfromhere.Thereisahospitalnearhere.Thesupermarketisabout1kilometersawayfromhere.Theparkis2milesawayfromhere.问路和指路的对话：A:Excuseme,whereisthebank?A:Excuseme,whereisthebank?B:It’sstrghtahead.A:Thankyou.B:You’rewelcome.根据所给词汇，完成对话：Postoffice,hospital,supermarket,park,turnright,turnleft,strghtahead,it’sabout1kilometeraway.A:Excuseme,whereisthe___?A:Excuseme,whereisthepostoffice?B:It’sstrghtahead.A:Thankyou.B:You’rewelcome.A:Howfaristhehospitalfromhere?B:It’sabout1kilometeraway.A:Okay,thankyou.B:You’rewelcome.根据所给词汇，完成短文：Library,hospital,supermarket,park,cinema,turnright,turnleft,strghtahead,it’sabout2kilometersaway.Thereisa(n)___nearhere.Ifyou,youwillseetheonyourleft.___thepark,then___atthefirstintersection.___about2kilometersawayfromhere.Onyourright,youwillfindthe___.Thereisalibrarynearhere.Ifyougostrghtahead,youwillseethehospitalonyourleft.Turnleftatthepark,thengostrghtaheadatthefirstintersection.It’sabout2kilometersawayfromhere.Onyourright,youwillfindthesupermarket.翻译题：请问，邮局在哪里？超市距离这里有多远？直走，然后右转，你会看到银行。谢谢你的帮助。不客气。Excuseme,whereis