6.4频数和频率（1）课件浙教版数学七年级下册

6.4频数和频率（1）第6章

数据与统计图表浙教版七年级下册知识归纳4.7，2.9，3.2，3.5，3.6，4.8，4.3，3.6，3.8，3.4，3.4，3.5，2.8，3.3，4.0，4.5，3.6，3.5，3.7，3.7.组别（kg）划记频数某医院2018年10月份新生婴儿的体重频数表列频数统计表的一般步骤：1.选取组距，确定组数.组数通常取大于的最小整数.

2.确定各组的边界值.为了使数据不落在边界上，边界值可以比实际数据多取一位小数.取定起始边界值后，就可以根据组距写出各组的边界值.

2.75～3.153.15～3.553.55～3.953.95～4.354.35～4.754.75～5.153.列表，填写组别和统计各组频数.276221如何列频数统计表（当数据在100个以内时，通常可分成5-12组.）1.一组数据共有50个数，最大的数为100，最小的数为70.如果准备将这组数据分为5组，那么组距应是(

)A.5 B.6C.7 D.8C2.已知一组数据的最大值与最小值之差为80.若取组距为9，则分成的组数应是(

)A.7 B.8C.9 D.10C3.将数据83，85，87，89，84，85，86，88，87，90分组，则86.5～88.5这一组的频数是__________.34.为了检查前一单元的教学效果，数学老师把单元测评成绩进行整理，得到如下不完整的频数表．单元测试成绩的频数表根据单元测试成绩的频数表回答问题：(1)完成频数表．(2)数学老师按成绩范围分成了__________组，组距是__________.(3)成绩x在__________范围内的人数最多，有__________人．(4)全班一共有__________人．51080≤x<9014405.某中学随机抽取了一部分七年级女生进行1分钟跳绳测试，将测得的成绩绘制成如图的统计图及下表(均不完整)．跳绳测试成绩的频数表级别成绩x(次)频数A130＜x≤1402B140＜x≤1507C150＜x≤16014D160＜x≤17012E170＜x≤180

根据图表中的信息，回答下列问题：(1)本次随机抽取了__________人．(2)补全频数表．(3)若规定D，E两个级别的成绩为“优秀”，全校七年级女生共有200名，请估计该校跳绳成绩为“优秀”的七年级女生人数．40解：(1)本次抽取的人数为7÷17.5%＝40(人)．(2)频数表中，成绩是E级的频数是40－(2＋7＋14＋12)＝5.6.一位面粉批发商统计了前30个星期的销售量(单位：t)：24.4

19.1

22.7

20.4

21.0

21.622.820.921.818.624.320.519.723.521.619.820.322.420.222.321.922.321.419.223.520.522.122.723.221.7请对数据适当分组，列出频数表，并分析这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适．解：计算最大值与最小值之差：24.4－18.6＝5.8(t)，决定组距和组数：取组距为1t，分为6组，确定分组：设每星期销售面粉x(t)，则可分为18.5≤x<19.5，19.5≤x<20.5，20.5≤x<21.5，21.5≤x<22.5，22.5≤x<23.5，23.5≤x<24.5.列出频数表如下：前30个星期面粉销售量的频数表答：这位面粉批发商每星期进面粉21.5～22.5t比较合适．7.[创新意识]在一列数1，2，3，4，…，1000中，数字“0”出现的频数是(

)A.182

B.189

C.192

D.194【解析】1～100中，“0”出现11次；101～200中，“0”出现9＋11＝20(次)；201～900中，“0”