Unit6 Im going to study computer science教学案（新目标人教版）

Unit6Fmgoingtostudycomputerscience教学案

（新目标人教版）

Unit6I'mgoingtostudycomputerscience学案（人教新目标）

【学习目标】

1.学习以“mydreamjob"为话题的相关词汇和基本句型

2.运用begoingto,wanttobe结构谈论理想职业和实现理想的举措。

3.树立为实现人生理想而努力的决心和信心。

【学习重点】

职业的词汇：computerprogrammer,engineer,pilot,teacher,doctor,

scientist,violinist,

pianist,actor,basketballplayer,driver,cook,

谈论梦想的句式：

-Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?-Iwanttobeanengineer.

一Howareyougoingtodothat?—I,mgoingtostudymathreallyhard.

一Whereareyougoingtowork?一I'mgoingtomovetoShanghai.

-Whenareyougoingtostart?-I'mgoingtostartwhenIfinish

highschoolandcollege【学习难点】表达梦想职业和举措时，因词汇不足，表

达时受到限制。

【课前预习】

一、看图写出他们所从事的职业。

二、完成书本P41-la,并给所列的12种职业排序，根据你喜爱的顺序排列

三、翻译

1.练习篮球2.上表演课

3.努力学习数学4.学习计算机科学—

5.搬迁到…….6.高中毕业___________________

7.成为一名演员8.长大

【课堂探究】

一、根据1b的录音，然后完成下列句子

1.Tinawantstobewhenshegrowsup.Sheisgoingto

2.Larrywantstobewhenhegrowsup.Heisgoingto

everyda3.Thegirlwhenshegrowsup.She

isgoingto.

4.Theboywhenhegrowsup.Heisgoingto

二、看图仿照例句编对话

A：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B：Iwanttobeacook.

A:Howareyougoingtodothat?

B：Iamgoingtogotoacookingschool.

【拓展延伸】

根据2b录音中程涵的理想规划，完成下列问句

A：__________________________________

B：Hewantstobeateacher.

A：__________________________________

B：HeisgoingtomovetoShanghai.

A：__________________________________

B：HeisgoingtolearnhowtoteachchiIdren.

A：_________________________________

B：Heisgoingtofinishhighschoolandcollegefirs课题：Unit6I'

mgoingtostudycomputerscience.（课时2）

【学习目标】

1.表演2d对话，模仿对话，与同伴交流自己未来的职业。

2.在语境中巩固语法结构wanttobe和begoingto,学习实现理想所要采

取的措施。

3.树立为实现人生理想而努力的决心和信心。

【学习重点】巩固what,how,where,when引导的特殊疑问句，谈论对未来

的讨论。

【学习难点】以完全开放的形式从what,how,where,when四个要素讨论对

未来的打算。

【课前预习】一、完成对话

你长大要做什么？一Whatyou________to_____whenyou

?我想做一名工程师。

—I_________________________________________________.

你打算如何做至U?Howyouthat?

我打算很努力学习数学一「mmathreally

hard.

你打算在哪里工作？——Whereyou

我打算搬到上海。

-_______________________________________________Shanghai.

你打算什么时候开始？一Whenyou

_________?

我打算读完高中时开始。一_______________________________whenIfinish

highschool.

二、翻译词组

makesurebesureaboutkeepondoing

sth.tryone'sbestacooking

schoolaracecardriver

takesinging/actinglessonswrite

articles.

sendarticlestomagazinesand

newspapers________________________________

【课堂探究】

一、根据2d对话，完成下列对话

Andy：Whatareyou,Ken?

Ken：TheOldManandtheSeaHemingwaAndy：Wow,nowIknowwhy

you'resogoodatstories.

Ken：Yes,Iwanttobeawriter.

Andy：Really?Howareyougoingtoawriter?

Ken：Well,I'mgoingtoonwritingstories,ofcourse.What

doyouwanttobe?

Andy：Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnot________about

thaKen：Don,t.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.Just

sureyoutryyourbest.Thenyoucanbeyouwant!

Andy：Yes,you'rerigh三、完成P43*~3c表格，与同伴讨论长大后的职业

选择，记录你与同伴间的对话，要求：至少四个轮次问答，八句话。提示：可以

从what,where,how,when四个要点来获取信息。

【随堂检测】中文情景

1.如果你想知道同学长大后的职业，可以这么问：

____________________________________whenyougrowup?

2.你长大后想成为一名工程师，可以这么说：

whenIgrowup.

3.老师想知道你如何实现梦想，可以这么问:

todothat?

4.妈妈想知道你高中毕业后打算到哪里学习，这么问：

afteryoufinishhighschool?

5.你想知道程辉长大后做什么，可以这么问：

whenhegrowsup?

课题：Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.（课时3）

【学习目标】

1.学习“谈论新年计划”的词汇。

2.听、说、读以“谈论新年计划”为话题的素材。

3.树立为实现人生理想而努力的决心和信心。

【学习重点】以将来理想职业和实现理想所采取措施为焦点的听力、口语、阅

读训练。

【学习难点】多重阅读策略的领会和掌握。

【课前预习】

一、汉译英

1.业余爱好2.每周的（地）

3.在…….有共同点4.学校作业

5.能够做某事6.在…….开始

7.记录下；写下8.与……有关

9.同意；赞成10.学着做；开始做

11.许诺12.下决心

13.由于这个原因14.改善生活

二、下面是新年的打算，请用英文表达

1.学弹钢琴2.组建足球队

3.考取好成绩4.吃更健康的食物

5.做大量的运动6.学一门外语

【课堂探究】

一、小组活动。写下自己的新年计划，然后模仿表后的对话，了解组员的新

年计划，以及如何实现计划，完成下表。最后，请写下你与同伴间的一个对话。

NewYearJsResolutionHowareyougoingtodoit?

You

Student

Student2

Example（范例）Yourconversation（你与同伴的对话）

A：Whatareyougoingtodonextyear?

B：I*mgoingtolearntheguitar.IreallylovemusiA：Sounds

interesting.Howareyougoingtodothat?

B：I'mgoingtotakeguitarlessons.

二、情景填词

A：DidyoumakeaNewYear,sresolutionLucy?

B：Yes,Kim,I.

A：Whatareyougoingtodo?

B：I'mgoingto1.__________areyougoingto

dothat?

B：T'mgoingto—

A：Well,myNewYear'sresolutionisto.

B：Howareyougoingtodothat?

A：Ifmgoingtostudyandofcoursedomyhomeworkeveryday

B：Thatsoundsgood!Howabout,Mike?youaresolution?

C：Isuredid.I'ingoingtothesoccerB：Howareyougoingtodothat?

C：I'mgoingtoreallyhard,andthissummerI,mgoingtogotoasoccer

【随堂检测】完成句子

1.他们打算开始发展一种爱好像绘画。

Theyaregoingtolikepainting.

2.有些决定与合理的时间规划相关。

Someresolutionsbetterplanning.

3.多数时候，我们向别人承诺。

Mostofthetime,wetootherpeople.

4.多数的承诺有一个共同之处。Mostresolutionsonething5.因为这个原

因，有些人说最好的决定就是没有决定。

,somepeoplesaythebestresolutionistohavenoresolutions.

6.有些人会记下来年的决定和计划。

Somepeopletheirresolutionsandplansforthecomingyear.

7.有时候这些决定可能会太难而无法实现。

Sometimestheresolutionsmaybe课题：Unit6I'mgoingtostudy

computerscience.（课时4）

【学习目标】

1.巩固动词make,take,help,learn,listen,be的用法。

2.准确、灵活运用将来时写未来的打算。

3.树立健康、积极的生活目标。

【学习重点】写三个决定，做出决定的理由以及为实现所做决定采取的行动。

【学习难点】想法与语言能力不同步，无法表达出一些想法。

【课前预习】

一、决心是对自己的承诺，它们会帮助你成为一名更优秀的人，会使你的生

活更轻松，以下是一些决定，请你用英文表达以下想法。你还有什么决心呢，根

据自己的情况和兴趣，制定自己的决心书吧。

1.改善身体健康的想法Ideas

for____________________________________________________

2.改善与家人和朋友关系的方法Ideasfor

3.学业进步的方法Ideas

for

4.Yourideasfor

_________________________________________________________二、填写学科。每

种职业需要有对应的专业知识作为基础，同学们，如果选择以下职业，要学好什

么学科呢？参考：P48-SelfCheck-

1.If（如果）youwanttobeacomputerprogrammer,youmustbegoodat

2.Ifyouwanttobeanengineer,youmustbegoodat

3.Ifyouwanttobeadoctor,youmustbegoodat

4.Ifyouwanttobeabasketballplayer,you

5.Ifyouwanttobeascientist,youmust

【课堂探究】

一、