2020年社会工作初级实务考试题库及答案

2020年社会工作初级实务考试题库及答

案

1.小组工作中关于保密原则论述正确的是（）。

（A）组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容（B）社会

工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友（C）社会工作者不能

将小绿内容与督导讨论（D）社会工作者任何情况卞都不能向

执法部门透露组员信息（E）小组内容不得随意用于研究和教

学

答案：ABE

2.老陈去年把孩子从农村转到城里读小学，为支付孩子高

昂的学习和生活费用，老陈白天在建筑工地工作，晚上给工地

看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反

映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老陈批评了他，

他还与老陈顶嘴，这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况,

社会工作者宜针对孩子开展（）。

（A）家庭行为学习（B）家庭心理健康教育（C）家庭

支持（D）家庭情绪管理

答案：A

3.以下不适用于定量研究方法的场合是（）。

（A）研究问题已有大量资料（B）资料收集相对容易

（C）不熟悉的社会系统（D）需要探讨变量关系

答案：C

4.王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近,

王大爷病情恶化，经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会

工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更

好地理解王大爷，同时帮助王大爷缓解焦虑情绪。此案例中，

社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

（A）身体健康（B）处理认知与情绪问题（C）精神健

康（D）维护社会支持网络

答案：B

5.从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一

阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系（）的阶

段。

（A）紧密化（B）成熟（C）完结（D）建构

答案：D

6.残疾人社会工作的基本原则有（）。

答案：ACE

7.社会工作者经调查发现留守儿童的问题存在共性，表现

为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，

自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会

工作者写了一份关于留守儿童的提案《增加留守儿童服务机构,

增设留守儿童自我保护教育课程》，并通过相关部门提交到省

人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（）服务。

（A）支持性（B）保护性（C）补充性（D）替代性

答案：C

8.下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作

内容的是（）。（A）提供就业信息和就业指导服务，以拓展青

少年的就业能力（B）倡导有效的青少年服务，促进青少年政

策的发展（C）提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住

的青少年的安置服务（D）设计并举办各种活动，帮助青少年

建立正确的人生目标

答案：B

答案：D

10.社会工作者吴兰为了鼓励居民参与社区活动开展了“社

区大讲堂”，邀请一些专家讲解文化和养生方面的常识，并普

及法律知识，受到居民的好评。这种工作方法属于（）。

（A）社区发展（B）社区行动（C）社区治安（D）社区

教育

答案：D

11.个案研究有其自身的优缺点，以下对其优点的表述，

正确的是（）。（A）可以了解研究对象各方面的状况，进而对

其有全面和深入的认识（B）无需花费过多时间且容易补充数

据（C）利于对事物进行区分和概括，发现有价值的信息，建

立一般理论概念（D）样本较多和对象富有代表性，研究发现

可以进行推论

答案：A

12.下列对于社会工作者在介入行动中应遵循的原则的叙

述错误的是（）。（A）以人为本、服务对象自决（B）个别化

（C）应考虑服务对象的发展阶段和特点（D）与服务对象相

互独立（E）要瞄准服务目标

答案：D

13.关于在社会工作中评估阶段叙述错误的是（）。

（A）注重社会工作者的自我评估与反思（B）评估是社

会工作者的事情，不能有服务对象的参与，以免干扰影响评估

的效果（C）评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意

保密（D）进行评估时，要从实际情况出发，选择的评估方法

也要与评估目标一致，切实可以，而不是越复杂越好（E）评

估的目的在于总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平

答案：B

14.现代社会工作的核心组成部分是（）。

（A）科学的助人方法（B）社会工作者（C）价值观念

（D）服务对象答案：A

15.徐强从事矫正社会工作多年，这些年来，他发现很多

矫正对象刚开始都比较抵触社会工作者的服务，于是他摸索出

自己的一套工作技巧。在接受服务对象前，徐强都要自己阅读

相关档案资料，在见面时不急于照本宣科地进行查问，而是根

据服务对象当时的情境去关怀他们，拉近与他们的距离，让他

们感觉到温暖，逐步打破心理防线，让服务对象在不知不觉中

讲述自己的很多犯罪的经历。这说明，在个案管理运作中，社

会工作者应注意（）。

（A）重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系（B）

有重点分步骤地制订矫正工作计划（C）着眼于矫正对象的潜

能发掘和自己解决问题，切忌包办代替（D）善于协调多部门、

多机构提供整合性的服务

答案:A

16.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程

的（）阶段。（A）预估（B）介入（C）计划（D）接案

答案：A

17.研究报告是社会工作研究的最终成果，它可分为普通

报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含

的内容是（）。

（A）研究标题、研究发现、作者简介（B）研究问题、

讨论与建议、成果应用（C）研究问题、研究方法、研究发现

（D）研究方法、讨论与建议、成果应用答案：C

18.赵磊是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他

在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间，案

主为解决问题所做的努力以及案主对问题的感受，同时努力寻

找可以成为改变资源的部分。赵磊完成了预估的哪些任务?（）

（A）决定提供服务的先后顺序（B）识别服务对象及环

境的积极因素（C）识别服务对象问题的客观因素（D）识别

服务对象问题的主观因素（E）识别服务对象问题的成因及使

问题延续的因素

答案：BCDE

19.根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重

与包容原则要求社会工作者在服务过程中（）。

（A）不应将自身的价值观强加于服务对象（B）不应指

责和批判服务对象的言行和价值观（C）不能向服务对象发泄

自己的负面情绪（D）不应和服务对象共同分享与服务内容有

关的个人感受和经验（E）不得直接或间接迫使服务对象接受

提出的意见或建议

答案：ABCE

20.李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母

亲没有固定工作，整天不说话，李然暂时由爷爷、奶奶照顾，

但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走

神，于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工

作者，小范要考虑从（）方面人手。

（A）开发李然的潜能（B）情感支持（C）发展支持系

统（D）运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济

问题（E）学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学

多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题答案:

ABCD

21.针对残疾人康复，主要由民政部门与社区卫生部门、

社区康复组织负责的康复模式为（）。

（A）家庭病床模式（B）特殊类型残疾人的社区康复模

式（C）社区一政府模式（D）世界卫生组织模式

答案：B

22.学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作

的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校

社会工作的（）而言的。

（A）本质（B）对象（C）作者（D）功能（E）目的

答案:A

23.对于结案的叙述错误的是（）。

答案：D

24.老年社会工作者在接待一些上了年纪的老人时，往往

发现很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习

及再学习过程、内驱力，以及情绪等方面出现降低和反应迟缓

的现象。这属于老年人（）。

（A）生理的老化（B）心理的老化（C）身体的老化（D）

器官的老化答案：B

25.社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人

的社会康复方案主要有（）。

（A）考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施（B）家庭

照顾方案的实施（C）提高残疾人的就业能力（D）提供职业

培训和特殊教育的机会与条件（E）开展一切必要的和可能的

社会服务项目

答案：ABDE

26.优抚社会工作的内容不包含（）。

（A）协助优抚对象适应机构内新的生活（B）协助老年

优抚对象适应晚年生活（C）协助伤残军人的康复与融人社会

（D）提高军人各项待遇（E）协助老年优抚对象发挥余热，

实现老有所为

答案：E

27.小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该

机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相

互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织

结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己

在机构中的位置，上述督导内容属于（）。

（A）安置和引导工作人员（B）工作计划和分配（C）

工作授权、协调和沟通（D）工作总结和评估

答案：A

28.某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5

位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情

况。为了实现有效督导，老吴应采取（）方式来进行工作监督。

（A）审核服务计化（B）听取口头汇报（C）阅读书面

记录（D）讲解机构政策（E）查阅统计报告

答案：BC

29.社区教育模型的内容主要包括（）

（A）支持教育（B）补偿教育（C）控制教育（D）发展

教育（E）解放教育答案：ADE

30.行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行

动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是（）。

（A）研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自

我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面

发展（B）目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实

务工作者的工作情境（C）研究者就是研究对象，他们通过研

究与行动的配合，提高改造社会的实践能力（D）研究成果的

应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性

答案：A

31.矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域,

下面对于矫正对象的特点的描述不正确的是（）。

（A）具有冲动好斗的人格特征（B）具有自卑消沉的心

理特征（C）具有严重脱节的社会特征（D）具有困难重重的

生活特征（E）具有行为不能被改变的特征

答案：E

32.青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度

看，以下是青少年个体发展性需求的是（）。

（A）对未来生涯作准备（B）拥有社会生活能力的需要

（C）努力表现负责的行为与追求理想抱负（D）发展符合社

会期望的认知技能和概念（E）获得良好心理发展的需要

答案：ACD

33.预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服

务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情

景进行（）的过程。

（A）咨询与服务（B）干预与治疗（C）拓展与辅导（D）

早期发现和控制E：服务和帮助

答案：D

34.目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，

它们具有（.）。（A）自上而下的行政性特点（B）以家庭需要

为出发点的服务性质（C）以市场为导向的商业化特征（D）

以人为本的人性化特点（E）以服务为导向的娱乐性特点

答案：ABC

35.儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区

内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样

的服务作为介入手段介入社区，属于（）。（A）从非物质的服

务人手介入社区（B）从直接的物质性建设目标人手介入社区

（C）从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区（D）

从建设社区相关社会舆论人手介入社区（E）从发动社区资源

人手介入社区

答案：C

36.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出

正确的理解和分析的技巧被为（）

（A）现实情况反映（B）心理动力反映（C）人格发展

反映（D）直接影响答案：A

37.人际沟通分析理论认为在人格结构上，每个人都有三

种自我状态。这三种自我状态分别是（）。

（A）父母（B）孩子（C）儿童（D）成人（E）老人

答案：ACD

38.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在（）的情况下，

有从国家和社会获得物质帮助的权利。”

（A）年老（B）疾病（C）丧失劳动能力（D）失业（E）

下岗

答案：ABC

39.近来，某妇幼保健院中先天性心脏病患儿增加，他们

的父母深受孩子病痛的影响。医院要求社会工作者为患儿提供

家庭医疗，与社区医院合作，建立患儿家庭和社区医院的联系，

保证患儿可以随时获得必要的医疗资源和服务，同时寻求各种

社会资源，减轻家属的压力。在这个案例中，社会工作者采用

的工作方法是（）。

（A）家庭治疗（B）出院跟进（C）医院门诊（D）住院

治疗

答案:A

40.践行社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指:

0o

（A）社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专

业服务（B）社会工作者在服务中与服务对象一同工作，并了

解他们的问题和需要，在社会政策过程寻求积极的社会变革

（C）社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的

差异和文化及种族上的多元性（D）社会工作者始终意识到专

业的使命.价值观.伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方

式开展实际工作（E）社会工作者认识到人类关系和群体内部

关系是重要的变革工具

答案:B

41.某社区居委会一些工作人员在开展工作的过程中认为,

对社区中存在行为偏差尤其是有过罪错的青少年应该严惩，直

至交给相关司法机关处理，不能“仁慈这些工作人员的行为

主要违背了青少年社会工作中的（）。

（A）保密（B）接纳与关爱青少年（C）注重青少年的

个别需求（D）尊重青少年的价值与尊严

答案：D

42.作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社

会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救

助工作的最基本任务。

（A）社区居良保险制度（B）社区居民福利制度（C）

一老一小医疗保险（D）社区居民救济制度（E）最低生活保

障制度

答案：E

43.对有学习缺陷的学生，可以采取（）方法。

（A）个案工作方法（B）小组工作方法（C）学校社会

工作者与任课教师合作（D）学校社会工作者协调利用社会资

源

答案:C

44.社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为

帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。

聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员

所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以

该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。

小周的介入焦点是（）。

（A）评估个别组员的问题（B）制造机会让组员表达

（C）培养组员积极倾听他人意见（D）制定小组规范（E）培

养小组的凝聚力

答案：BC

45.当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应

时，两人之间的沟通就是一种（）。

（A）互补沟通（B）交错沟通（C）暧昧沟通（D）单向

沟通（E）平行沟通答案：B

46.在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无

效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束

关系充满焦虑。这种负面反应属于（）。（A）忧郁（B）焦虑

（C）否认（D）倒退

答案：A

47.儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组

织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。

这说明儿童具有（）特点。

（A）基础性（B）成长性（C）发展性（D）可塑性

答案：B

48.不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会,

进入社会工作领域，矫正对象同样是（）。

（A）正常人（B）罪犯（C）害人者（D）受助者（E）

社会成员

答案：E

49.小组工作的时间所包含的内容有（）。

（A）工作的持续时间（B）小组聚会的频率（C）每次

活动时间的长短（D）小组开始和结束的时间（E）小组工作

最迟完成时间与最早开始时间差答案：ABCD

50.学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行

人际关系方面的辅导，则他可以从（）人手。

（A）帮助学生自我觉察（B）协助学生提高学习效率

（C）提高学生个性品质（D）促进学生养成技能（E）协助学

生自我成长

答案：ACDE

51.在某社区服务中心运作过程中，属于授权行为的是（）o

（A）机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划（B）

机构主管，临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目（C）机构

领导指派老李协调志愿者管理工作（D）机构领导要求小英在

一周内完成志愿者招募计划（E）机构领导让小张对一个个案

进行评估

答案：BCDE

52.在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利

于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致

婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差行为主要有（）。

（A）拒食（B）吮吸手指（C）咬指甲（D）口吃（E）

心理自闭

答案：ABCE

53.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作

实务，社会工作者也可以同时成为研究者和（）。

（A）成果使用者（B）资源提供者（C）领导者（D）鼓

励者

答案：A

54.矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领

域社会工作的区别体现在（）方面。

（A）服务方式不同（B）组织动员社会资源（C）服务

对象较为特别（D）改善困难社会成员社会状况

答案：C

55.（）是最高层次的社区参与形式。

（A）共同行动（B）社区自治（C）告知（D）咨询

答案:B

56.借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考

的工作环节被称作（）。（A）总结（B）评估（C）评价（D）

检查（E）跟踪

答案：B

57.在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。

（A）解释目标的词义（B）已经解释清楚的目标（C）

将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标

的执行（D）对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，

清楚阐释其意义（E）定义和目标的相互关系

答案：C

58.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是（）。

（A）福利院（B）救助亭（C）救助巡逻车（D）救助站

答案：D

59.社会救助是社会保障体系的重要组成部分。社会救助

的特征有（）。（A）权利和义务的直接对应性（B）救助对象

的限制性（C）救助标准的高层次性（D）救助手段的多样性

（E）社会救助的时限性

答案：BDE

60.小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的

生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介

绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加

了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,

在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没

有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔

了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作

者为她们提供的是（）服务。

（A）家庭社会工作（B）妇女社会工作C矫治社会工作

（D）康复社会工作（E）优抚安置社会工作

答案：B

61.学校社会工作的主要目的是（）。

（A）对行为不良的学生进行矫正，使其更好地融入社会

（B）促进学生的心理健康（C）增强学生的学习动力（D）

实现学校教育的目的，也就是要协助学生准备面对现在及未来

的生活采集者退散（E）提高学生的综合素质

答案：D

62.依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困

产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一

样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可

以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;针对一个因

自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作

方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。

（A）工作过程的持续性（B）工作模式的融合性（C）

工作方法的政策性（D）服务对象及救助类型的复杂性

答案：B

63.提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重

要的因素之一，这里的“关心”来自于（）。

（A）家庭成员（B）家庭成员和老师（C）家庭成员、

老师和社会工作者（D）家庭成员、老师、邻居或其他人员

答案：D

64.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差，

且没有城市的户籍身份，也没有广泛的社会支持网络，所以打

工妹是城市中的一个特殊弱势人群，需要社会工作专业予以特

别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包

括（）。

（A）帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、

提高城市认同（B）帮助打工妹建立社会支持网络，以解决城

市生活中的诸多困难（C）整合社会资源，维护打工妹的合法

权益（D）帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提

升城市生活的竞争能力（E）帮助打工妹扩大社交圈，解决婚

姻问题

答案：ABCD

65.儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信

他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应社会。例如他

会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏。何某

的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是（）。（A）推动

社会工作者实践的动力（B）确立机构目标的根据（C）体现

社会工作者教育的核心内容（D）有效促进社会工作者的个人

成长外语学习网（E）维系社会的期望

答案：ADE

66.问题和答案的设计需要注意多方面细节，封闭式问题

的答案必须满足答案的穷尽性和（）。

（A）融合性（B）统一性（C）互斥性（D）概括性

答案:C

67.儿童社会工作有广义和狭义之分。广义的儿童社会工

作是一种积极的儿童社会工作。以下属于广义的儿童社会工作

的是（）。

（A）为残疾儿童提供康复训练（B）对情绪或行为偏差

的儿童进行的辅导（C）能协助儿童处理成长和适应过程中的

难题的措施（D）对那些家庭或父母无力抚养的儿童的救助

（E）对流浪儿童提供采取的保护措施

答案：C

68.矫正社会工作者樊志的服务对象为某监狱的服刑人员。

最近他针对服刑人员的不同要求、特长及爱好，开展有针对性

的活动。如将喜欢体育的人组织起来进行比赛，将喜欢跳舞的

人组织起来一起娱乐等，同时还针对个别有需要的人员进行辅

导工作。此外，他还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许

的范围内发动他们自己开展活动。樊志组织的这些活动，主要

体现了哪些矫正社会工作的价值理念?（）

（A）个别化（B）可塑性（C）激励性（D）平等化（E）

特殊化

答案：AB

69.结案是一个转折性事件，服务对象在这个阶段可能会

出现两极情感反应的是（）。

（A）否论（B）依赖（C）抱怨（D）忧郁（E）对未来

充满信心

答案：E

70.某女士朱某找到社区社会工作者小王求助。朱某讲到，

她的丈夫向她提出离婚，理由是她不爱干净，不讲卫生，但朱

某说，她丈夫每周末回家前，她肯定会把家里的里里外外都打

扫一遍，她觉得已经非常干净了，但她丈夫回来后的第一件事

情肯定是去打扫卫生，这让她也很受不了，觉得丈夫没有尊重

她的劳动成果。针对这样的情况，社会工作者运用婚姻、家庭

理论及相关的知识方法与夫妻各方单独会谈或联合会谈，帮助

其澄清婚姻生活事件、探索自我心理与人格、分析影响婚姻关

系的各种因素，并运用专业治疗方法进行介入，使朱某夫妻两

人的关系有所缓解，社会工作者的工作是()。

(A)解决特殊困难(B)婚姻关系辅导(C)代际冲突

辅导(D)家庭暴力介入

答案：B

71.小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治

疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争

执，甚至发生冲突。小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父

母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接

案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是()。

(A)对小龙的家庭进行家庭治疗(B)对小龙进行劝慰

(C)对小龙的父母进行夫妻指导(D)对小龙的病况及家庭

的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应

能力

答案：D

72.医务社会工作最基本的内容是（）。

（A）心理社会评估和干预（B）危机干预（C）出院计

划（D）外展服务（E）慢性病及严重疾病的照顾

答案:A

73.结构派的家庭治疗致力于使失去功能的家庭达到结构

性改变，通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭，应用

于治疗的基本概念不包括（）。（A）家庭结构（B）子系统（次

系统）（C）界限（D）义务（E）联盟采集者退散

答案：D

74.发展性社会工作是指能够发展社会资源和青少年的潜

能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。以下属于发展

性青少年服务的内容的是（）。（A）为被忽略或虐待的青少年

提供保护服务（B）提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的

青少年正常成长（C）设计并举办各种活动，使青少年学习并

建立正确的人生目标，端正做事负责的态度、培养领导及创造

能力（D）倡导有效的青少年服务和发展政策（E）探索建立

学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

答案：C

75.社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。

中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表

示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会

工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。

这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。

（A）支持性（B）教育性（C）行政性（D）咨询性

答案：A

76.随着经济转轨以及“单位制”的衰落，（）基本承担了政府

交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能。

（A）街道办事处（B）村委会（C）社区组织（D）民政

部门（E）派出所答案：D

77.认知发展阶段论的主要代表人物是（）。

（A）皮亚杰（B）郭尔保（C）西尔曼（D）本尼迪克特

答案：A

78.在青年阶段面临的问题主要有（）。

（A）离婚问题（B）角色转换与冲突问题（C）在工作

上遭遇到的歧视问题（D）婚姻家庭的调适问题（E）处理养

好子女与赡养父母之间关系的问题

答案：BCD

79.社会工作者对待受助对象的基本态度是（）。

（A）批判（B）接纳（C）尊重（D）案主自决（E）个

别化

答案：B

80.居民委员会的性质包括（）。

（A）区域性（B）基层性（C）群众性（D）自治性（E）

服务性

答案：ABCDE

81.以下关于社会工作价值观的操守原则的说法，错误的

是（）。

（A）在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强

加于服务对象（B）社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

（C）在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象,

在这里，接纳就等于认同（D）服务对象有权利在充分知情的

前提下选择服务的内容.方式并在事关服务对象利益的决策中

起到主导作用答案：C

82.社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你

选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够

帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工

作是0。

（A）确定目标并决定目标的先后次序（B）向服务对象

解释设定目标的目的（C）与服务对象讨论目标的可行性和可

能的利弊（D）确定服务对象的需要和问题答案：C

83.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通

过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心

理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后生涯

发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不

振;（）。

（A）通过做思想工作，让失业女工减少对社会的不满

（B）通过社区工作的方法，帮助失业女工建立社会支持网络,

整合各种资源解决经济困难（C）引导失业女工调整就业观念,

组织失业女工参加职业培训，帮助失业女王再就业.（D）帮助

失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的

问题（E）通过咨询让女工认识自己的不足

答案：BCD

84.预估的原则不包括（）。

（A）个别化原则（B）避免片面（C）合作原则（D）重

点研究服务对象的弱点

答案：D

85.社会工作者承担支持者的角色是指（）。

（A）社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理

辅导.物质帮助以及政策信息等（B）社会工作者直接向服务对

象提倡某种行为，并表明自己会支持他完成（C）社会工作者

应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象（D）社会工作

者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立.克服困难.自我决

策

答案：D

86.儿童社会工作有广义和狭义之分，狭义有儿童社会工

作是一种事后补救性工作，因此又称消极性的儿童社会工作，

以下属于狭义上的儿童社会工作的是（）。（A）为儿童提供良

好的娱乐和成长的环境（B）对情绪或行为偏差的儿童进行的

辅导（C）能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施

（D）对那些家庭或父母无力抚养的儿童的救助（E）对流浪

儿童提供采取的保护措施

答案：BDE

87.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得

到增强的社会工作服务属于（）。

（A）发展性的青少年社会工作（B）预防性的青少年社

会工作（C）治疗性的青少年社会工作（D）开创性的青少年

社会工作（E）外延性的青少年社会工作答案：A

88.社会上有不少人用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老“

等观念来看待犯罪者，这与矫正社会工作中的（）价值理念是相

违背的。

（A）接纳（B）包容（C）个别化（D）可塑性

答案：D

89.近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参

与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者朱薇

决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括

沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很

受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这种工作方法属于（）。

（A）儿童团体辅导（B）儿童社区工作（C）儿童小组

工作（D）儿童个案辅导

答案：C

90.（）对患者的治疗和康复起关键性作用。

（A）生活适应模式（B）危机调适模式（C）家庭模式

（D）心理治疗模式（E）行为治疗模式

答案：C

91.危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的