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文档简介

化学反应速率教学分析教学方法教学过程EXQUISITETEACHINGDESIGNTEMPLATETEACHINGANALYSISINSTRUCTIONALDESIGNTEACHINGPROCESS目录CONTENTS第一部分教学分析课标分析教材分析学情分析教学目标及重难点教学分析教学方法教学过程课标分析1、体会从限度和快慢两个方面去认识和调控化学反应的重要性。2、知道化学反应平均速率的表示方法,通过实验探究影响化学反应速率的因素。3、认识化学变化是有条件的,学习运用变量控制方法研究化学反应,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。教学分析教学方法教学过程教材分析在初中教材中介绍过制取O2时要加入MnO2加快反应。从定性到定量分析了解化学反应速率的概念和基本计算,通过实验探究,总结影响化学反应速率的因素。这部分内容是后面学习化学反应限度概念的基础。《化学反应原理》中第二章《化学反应速率和化学平衡》作好铺垫。初中背景必修第二册选择性必修一教学分析教学方法教学过程学情分析知识水平初步掌握通过表观的实验现象对比判断化学反应快慢的方法对于影响化学反应速率的因素也有一定的了解有一定的实验观察和动手能力具备分组合作、初步完成实验操作的能力定量的计算对于高一的学生有一定的难度能力水平认知障碍教学分析教学方法教学过程教学目标及重难点1、宏观辨析:了解化学反应速率的概念和基本计算。通过对实验现象的观察,理解外界条件对化学反应速率的影响。教学目标2、变化观念:认识反应条件对化学反应速率的影响(控制变量)3、认知模型:能通过基本公式计算反应速率,能用一定的理论模型说明外界条件对化学反应速率的影响4、科学探究:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。教学分析教学方法教学过程教学目标及重难点化学反应速率教学重点化学反应速率的概念和基本计算,影响化学反应速率的因素教学难点掌握实验探究的思维模式和方案设计第二部分教学方法教学分析教学方法教学过程教师引导,学生自主探究体验探究,直观感受总结反思,定义新知分析归纳,得出初步结论化学反应速率第三部分教学过程与思路创设情景,引入新课分析交流,理解概念体验探究,分析总结拓展延伸,学以致用完善体系,畅谈收获教学分析教学方法教学过程1、创设情景引入新课【问题】1、物理中我们是如何定量地描述物体移动速度快慢的?2、化学上如何定量地判断一个化学反应的快慢的呢?设计意图:1.创设情景,引入新课,增强学习兴趣。2.培养“类比推理”的能力【图片】

自然界中的化学反应教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务一】1、建立化学反应速率的概念设计意图:培养“基本公式计算反应速率”认知模型教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务一】2、理解化学反应速率的内涵设计意图:深化“基本公式计算反应速率”认知模型教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务一】3、巩固化学反应速率的计算设计意图:落实“基本公式计算反应速率”认知模型教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务二】1、探究化学反应速率与化学计量数之间的关系2、总结化学反应速率快慢的比较方法设计意图:通过数据进行总结,培养归纳能力,树立证据推理意识教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务二】1、探究化学反应速率与化学计量数之间的关系2、总结化学反应速率快慢的比较方法设计意图:通过数据进行总结,培养归纳能力,树立证据推理意识教学分析教学方法教学过程2、分析交流,理解概念【任务二】3、巩固化学反应速率与化学计量数之间的关系、化学反应速率快慢的比较方法设计意图:培养运用知识解决问题的能力教学分析教学方法教学过程【问题】1、对于下列反应,你是希望其反应速率越快越好还是越慢越好?2、有哪些因素能够影响化学反应速率呢?设计意图:培养社会责任与科学态度3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程3、体验探究,分析总结【问题】为什么要控制变量呢?设计意图:树立控制变量的意识教学分析教学方法教学过程【任务三】1、探究温度对化学反应速率的影响设计意图:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程【任务三】2、探究浓度对化学反应速率的影响设计意图:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程【任务三】3、探究催化剂对化学反应速率的影响设计意图:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程【任务三】4、探究固体表面积对化学反应速率的影响设计意图:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程【任务三】5、探究压强对化学反应速率的影响设计意图:培养依据图片模型得出结论的推理能力3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程【任务三】6、总结影响化学反应速率的因素设计意图:强化理解影响化学反应速率的因素及规律,完成知识的整合。3、体验探究,分析总结教学分析教学方法教学过程4、拓展延伸,学以致用【任

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