2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：19.3踏上信息高速公路

2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：19.3踏上信息高速公路一、教学内容本节课的教学内容选自沪科版物理九年级第四章第十九节，主要介绍了计算机网络技术的相关知识。具体内容包括：互联网的基本概念、互联网的接入方式、网络协议、电子邮件、浏览器的基本使用方法等。二、教学目标1.让学生了解互联网的基本概念，掌握互联网的接入方式、网络协议。2.培养学生熟练使用电子邮件和浏览器的能力。3.提高学生对信息技术的应用能力，培养学生的信息素养。三、教学难点与重点重点：互联网的基本概念、互联网的接入方式、网络协议、电子邮件和浏览器的基本使用方法。难点：网络协议的理解和应用、电子邮件的设置和发送。四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。学具：笔记本、课本、练习册。五、教学过程1.实践情景引入：让学生讲述自己使用互联网的经历，引出本节课的主题。2.知识讲解：讲解互联网的基本概念、互联网的接入方式、网络协议。3.示范演示：教师演示如何使用电子邮件和浏览器，让学生跟随操作。4.随堂练习：让学生练习发送电子邮件，查找信息。5.讨论交流：让学生分享自己在使用互联网过程中的心得体会，讨论如何更好地利用互联网资源。六、板书设计板书内容：19.3踏上信息高速公路一、互联网的基本概念1.互联网的定义2.互联网的发展历程二、互联网的接入方式1.宽带接入2.拨号接入3.移动接入三、网络协议1.TCP/IP协议2.HTTP协议四、电子邮件1.电子邮件的发送2.电子邮件的接收五、浏览器的基本使用方法1.浏览器的安装与启动2.浏览网页3.搜索信息七、作业设计1.请简述互联网的基本概念。2.请列举三种互联网的接入方式。3.请解释什么是网络协议。4.请说明如何发送和接收电子邮件。5.请介绍浏览器的基本使用方法。答案：1.互联网是一个全球性的计算机网络，它将世界各地的计算机网络相互连接，使人们可以共享信息和资源。2.互联网的接入方式有宽带接入、拨号接入、移动接入等。3.网络协议是计算机网络中通信双方必须遵守的规则和标准。4.发送电子邮件需要输入收件人地址、主题和内容，然后发送按钮。接收电子邮件需要在邮箱中查看。5.浏览器的基本使用方法包括打开浏览器，输入网址或搜索关键词，浏览网页，文件等。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解和示范，使学生了解了互联网的基本知识和使用方法。但在实践中，部分学生对电子邮件的设置和发送还存在困难，需要在课后进行个别辅导。拓展延伸：让学生了解我国互联网的发展现状和未来趋势，思考如何为国家的信息化建设做出贡献。重点和难点解析：网络协议的理解和应用在教学过程中，网络协议的理解和应用是本节课的重点和难点。网络协议是计算机网络中通信双方必须遵守的规则和标准，它保证了网络中的数据传输和接收的正确性和有效性。在互联网中，最常见的网络协议是TCP/IP协议。TCP/IP协议包括两个部分：传输控制协议（TransmissionControlProtocol，TCP）和互联网协议（InternetProtocol，IP）。TCP负责数据的传输和错误检测，确保数据的完整性和可靠性；IP负责数据的地址解析和路由选择，确保数据能够正确地从发送方传输到接收方。1.举例说明：通过生活中的例子来解释网络协议的作用。例如，将互联网比作一张复杂的邮局网络，TCP/IP协议就像是邮局的规定和标准，它确保了邮件能够准确无误地从寄件人发送到收件人。2.图形演示：使用图形或动画来展示TCP/IP协议的工作原理。例如，可以制作一张展示数据包在网络中传输过程的图，标明数据包在传输过程中的各个阶段和所遵循的协议。3.实验操作：让学生通过实际操作来体验网络协议的工作过程。例如，可以设置一个简单的网络环境，让学生发送一个数据包，并观察数据包在传输过程中的路由选择和错误检测。4.课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固对网络协议的理解。例如，可以让学生分析一个实际的数据包传输过程，解释其中所涉及的TCP/IP协议。继续：电子邮件的设置和发送电子邮件是互联网中非常重要的应用之一，它是人们在线沟通和信息交换的重要工具。然而，电子邮件的设置和发送过程中涉及许多细节，对于初学者来说可能会感到困惑。因此，在教学过程中，我们需要详细解析电子邮件的设置和发送过程，以帮助学生掌握这一技能。1.电子邮件的基本概念：我们需要向学生解释电子邮件的基本概念，包括电子邮件地址、收件人、发件人、主题、、附件等。这些是发送和接收电子邮件的基础知识。3.创建和管理电子邮件账户：讲解如何创建一个新的电子邮件账户，包括用户名和密码的设置。同时，还需要教授学生如何管理现有的电子邮件账户，例如更改密码、修改个人资料等。6.电子邮件的转发和抄送：讲解电子邮件的转发和抄送功能。转发是指将收到的电子邮件发